辛弃疾破阵子完整版.ppt

破阵子破阵子－－－－ 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾辛弃疾 辛弃疾（辛弃疾（1140——1207））》》，字幼安，号稼轩，，字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋大词人，是山东济南人，南宋大词人，是我国历史上一位值得纪念的民我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一辛弃疾词人之一辛弃疾作者简介：作者简介：与苏轼齐名，世称与苏轼齐名，世称“苏辛苏辛”著有有《《稼轩长短句稼轩长短句》》，，《《南渡录南渡录》》二卷，二卷，《《窃愤录窃愤录》》一卷等 这首词写于宋代淳熙十五年（这首词写于宋代淳熙十五年（11881188）左右，）左右，辛弃疾退居江西上饶时辛弃疾退居江西上饶时辛弃疾不只是词人，还辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐，在任职，在任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。

淳熙八年（诬陷淳熙八年（11811181）辛弃疾被人弹劾罢官辛弃疾被人弹劾罢官他不得已赋闲家居他不得已赋闲家居 陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书信往来，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和这首词就是写给陈亮的诗词唱和这首词就是写给陈亮的 " "壮词壮词" "即内容、情感、形象、语言诸方面都即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品豪放、壮美的作品写作背景写作背景醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营梦回吹角连营八百里分麾下炙，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵沙场秋点兵 马作的卢飞快，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊弓如霹雳弦惊了却君王天下事，了却君王天下事，赢得生前身后名赢得生前身后名可怜白发生！可怜白发生！ 破阵子----为陈同甫赋壮词以寄之￿￿辛弃疾辛弃疾￿注音：注音：麾（麾（ ）） 炙（炙（ ）） 的（的（ ）卢）卢 霹雳（霹雳（ ））huīzhìdípī lì破阵子破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 醉里醉里 / 挑灯挑灯 / 看剑，梦看剑，梦回回 / 吹角吹角 / 连营。

八百里连营八百里 / 分分 / 麾下炙，五十弦麾下炙，五十弦 / 翻翻 /塞外声，沙场塞外声，沙场 / 秋点兵 马作的卢马作的卢 / 飞快，弓如飞快，弓如霹雳霹雳 / 弦惊了却君王弦惊了却君王 / 天天下事，赢得下事，赢得 / 生前身后名生前身后名可怜可怜 / 白发生！白发生！ 醉里醉里挑灯挑灯看剑，梦回看剑，梦回吹角连营吹角连营八百八百里里分麾下炙分麾下炙，，五十弦五十弦翻翻塞外声塞外声，，沙场沙场秋秋点兵点兵醉里：醉里：喝醉时喝醉时挑灯：挑灯：挑亮油灯挑亮油灯吹角连营：吹角连营：吹号角的声音响遍全营吹号角的声音响遍全营连营：连营：驻扎在一起的众多军营驻扎在一起的众多军营八百里：八百里：牛牛八百里分麾下炙：八百里分麾下炙：把牛肉分给部下把牛肉分给部下享用五十弦：五十弦：指各种乐器指各种乐器翻：翻：弹奏弹奏塞外声：塞外声：悲壮悲壮粗犷的战歌粗犷的战歌沙场：沙场：战场战场点兵：点兵：阅兵阅兵喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑睡梦中又回到了我（朝思暮想）的军营睡梦中又回到了我（朝思暮想）的军营军营中号角声响成一片军营中号角声响成一片。

我在分牛肉给部下享用我在分牛肉给部下享用周围是用各种乐器奏出的雄壮悲凉的军歌周围是用各种乐器奏出的雄壮悲凉的军歌肃杀的深秋，我站在站场上大阅兵肃杀的深秋，我站在站场上大阅兵1 1、、““挑灯挑灯””点出时间，点出时间，““看剑看剑””表示雄心，表示雄心，醉里还挑灯看剑，表明作者醉里还挑灯看剑，表明作者念念不忘报效朝念念不忘报效朝廷2 2、通过四个片段写边塞的军旅生活、通过四个片段写边塞的军旅生活片段一：片段一：军营中接连响起雄壮的号角声表现出军营中军营中接连响起雄壮的号角声表现出军营中紧张的气氛紧张的气氛片段二：片段二：写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉表现出将士们的豪迈表现出将士们的豪迈片段三：片段三：写边塞特有的音乐声表现出征战沙场的悲壮写边塞特有的音乐声表现出征战沙场的悲壮片段四：片段四：写作者在训练场上阅兵预示着激战即将开始写作者在训练场上阅兵预示着激战即将开始 马马作作的卢的卢飞快，弓如霹雳飞快，弓如霹雳弦惊弦惊了却了却君王君王天下事天下事，赢得生前身后，赢得生前身后名名可怜可怜白白发生发生！！的卢的卢：的卢马作作：像：像…………一样。

一样弦惊弦惊：令人心害怕令人心害怕了却了却：完结天下事天下事：收复中原，统一国家收复中原，统一国家名名：一世英名：一世英名可怜可怜：可惜，可悲：可惜，可悲白发生白发生：壮志未酬白发生壮志未酬白发生指空怀一腔报国情指空怀一腔报国情 我骑的战马像的卢马那样飞跃我骑的战马像的卢马那样飞跃驰骋我的弓箭声像惊雷那样令人心驰骋我的弓箭声像惊雷那样令人心惊我很希望能为朝廷完成收复中原，惊我很希望能为朝廷完成收复中原，统一国家的伟业以此建功立业，赢统一国家的伟业以此建功立业，赢得生前死后的一世英名可惜，可悲得生前死后的一世英名可惜，可悲啊！我壮志未酬，却已经满头白发，啊！我壮志未酬，却已经满头白发，空怀一腔报国情无人赏识啊！空怀一腔报国情无人赏识啊！1 1、、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”怎么怎么解释？解释？其作用是什么？其作用是什么？在大醉后，拨亮油灯，抽剑抚摩观看，一在大醉后，拨亮油灯，抽剑抚摩观看，一觉醒来，只听到营地里嘹亮的军号声觉醒来，只听到营地里嘹亮的军号声渲染了浓厚的战斗渲染了浓厚的战斗气氛气氛，表达了词人杀，表达了词人杀敌报国的敌报国的雄心壮志雄心壮志。

2 2、、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵沙场秋点兵”是是从哪几方面从哪几方面来描写军营生活来描写军营生活的？从中表现了怎样的思想感情和精神？有的？从中表现了怎样的思想感情和精神？有什么作用？什么作用？从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具体描写了军营生活具体描写了军营生活表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神内容上：内容上：既展示出一幅壮阔的画面，又渲染既展示出一幅壮阔的画面，又渲染了悲壮的气氛，了悲壮的气氛，思想上：思想上：表露出作者壮心不已和杀敌报国的表露出作者壮心不已和杀敌报国的昂扬斗志昂扬斗志上阕描述军旅生活上阕描述军旅生活3.3.上阕描绘的是什么生活上阕描绘的是什么生活? ?具体写了哪些具体写了哪些情景情景? ?表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? ?具体写了看剑，闻号，具体写了看剑，闻号，分炙，奏乐，点兵等生分炙，奏乐，点兵等生活情景 表达了作者杀敌报国的表达了作者杀敌报国的雄心壮志雄心壮志4 4、、“马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写描写了怎样的场面？表达了作者怎样的感情？了怎样的场面？表达了作者怎样的感情？在在谴词造句上谴词造句上有什么特点有什么特点（即写作上用了（即写作上用了什么修辞）什么修辞） ？？ 描写了想象中的战斗场面，前句写骑马描写了想象中的战斗场面，前句写骑马驰骋，后句写弯弓射箭，从形象（视觉）和驰骋，后句写弯弓射箭，从形象（视觉）和声音（听觉）两个方面，抓住特点，极其概声音（听觉）两个方面，抓住特点，极其概括而生动地写出战斗的激烈紧张。

括而生动地写出战斗的激烈紧张 上句用典，下句夸张，用对偶的形式，上句用典，下句夸张，用对偶的形式，句式工整，含义丰富句式工整，含义丰富 表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵的强烈愿望和战斗激情的强烈愿望和战斗激情5 5、、“了却君王天下事，赢得生前身后名了却君王天下事，赢得生前身后名”中的中的“天下事天下事”指指 的国家大事？的国家大事？“了却了却”后是什么样的心情？有什么深刻含义？后是什么样的心情？有什么深刻含义？写了自己凯旋而归，了却心愿的快感，表达自己写了自己凯旋而归，了却心愿的快感，表达自己恢复中原的壮志，使词的感情上升到了最高点恢复中原的壮志，使词的感情上升到了最高点收复北方收复北方6 6、、“可怜白发生可怜白发生”表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情？为什么最后发出这样的感慨？？为什么最后发出这样的感慨？诗人从想象的幻境回到眼前的现实，从激昂豪诗人从想象的幻境回到眼前的现实，从激昂豪壮跌落到深沉痛苦这既是对岁月易逝、壮志壮跌落到深沉痛苦这既是对岁月易逝、壮志难酬的悲叹，也是对统治者重用奸佞，排斥、难酬的悲叹，也是对统治者重用奸佞，排斥、打击主战派的愤慨。

打击主战派的愤慨表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安的强烈不满表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安的强烈不满7 7、下阕描绘的是什么生活、下阕描绘的是什么生活? ? 表达了作者怎表达了作者怎样的思想感情样的思想感情? ?下阕是描写想象中的战斗场面下阕是描写想象中的战斗场面表现作者壮志未酬的极大悲愤表现作者壮志未酬的极大悲愤研读理解： “醉醉”表达了此人此时内心的愁表达了此人此时内心的愁闷，闷，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑；他仔细端详心爱的宝剑；“剑剑”，是，是一种兵器，一种兵器，可见他杀敌报国、驰骋疆可见他杀敌报国、驰骋疆场的场的 愿望是多么强烈愿望是多么强烈1 1、、 “醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑”是一种怎样的心境？是一种怎样的心境？梦回吹角连营梦回吹角连营……赢得生前身后名赢得生前身后名2 2、、 这种愿望在词中表现在哪些诗句上？这种愿望在词中表现在哪些诗句上？3 3、、 这几句写了哪些内容？这几句写了哪些内容？A A、军营生活、军营生活八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气息，表现了官兵们昂扬的斗志息，表现了官兵们昂扬的斗志Ｂ、战斗场面Ｂ、战斗场面马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊生动地描绘了惊险激烈的战斗场面，生动地描绘了惊险激烈的战斗场面，进进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象使读者对爱国将士们冲锋陷英雄形象使读者对爱国将士们冲锋陷阵，所向无前的英勇气概，历历如在目阵，所向无前的英勇气概，历历如在目前 Ｃ、雄心壮志Ｃ、雄心壮志完成大业、赢取功名完成大业、赢取功名 ，这里洋溢着作，这里洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志者的爱国热情和雄心壮志了却君王天下事，赢得生前身后名了却君王天下事，赢得生前身后名壮壮4.4.概括：概括：以上的情景我们用一个字以上的情景我们用一个字概括是什么呢？概括是什么呢？ 的军营生活、 的战斗场面、 的雄心壮志雄壮雄壮壮烈壮烈豪壮豪壮 材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。

青年时代，深重灾难在他童年生活中留下深深的印记青年时代，词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔抗金将领耿京部下，抗击敌人在他率众投归南宋途中，抗金将领耿京部下，抗击敌人在他率众投归南宋途中，辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安国，立下卓著的功勋回归南宋后，他历任湖北、江西、国，立下卓著的功勋回归南宋后，他历任湖北、江西、浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线他浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职 从４２岁至６８岁的漫长岁月，词人主要在江西从４２岁至６８岁的漫长岁月，词人主要在江西上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都寄托在所写的词里寄托在所写的词里 5.5.可是，这样的可是，这样的“壮志豪情壮志豪情”在现实在现实中作者体会到了吗？中作者体会到了吗？•6.再读再读“可怜白发生可怜白发生”，，你读出了什么？听出了什么？你读出了什么？听出了什么？ 通过作者对追忆中军通过作者对追忆中军旅经历的描述，抒发作者旅经历的描述，抒发作者壮志未酬的沉痛和悲愤。

壮志未酬的沉痛和悲愤辛弃疾说自己写辛弃疾说自己写《《破阵子破阵子》》是是“赋壮词赋壮词”，试结合作品加以解释试结合作品加以解释 ““赋壮词赋壮词””：赋，写壮，豪壮壮，豪壮从题材上看：从题材上看：是写军营中的生活情景，看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；勇猛、雄健；从思想感情上看：从思想感情上看：表达的是为国立功的雄表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不心壮志；从语言风格上看壮丽而不““纤巧纤巧””，所以叫做，所以叫做““赋壮词赋壮词”” 综合比较综合比较 《《渔家傲渔家傲》》、、 《《江城子江城子》》、、 《《破阵子破阵子》》在写景、叙事、抒情上的异同在写景、叙事、抒情上的异同1.词的惯例是上片写景或叙事，下词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志这三首词上片分别写片抒情言志这三首词上片分别写了什么景或事？各有什么特点？了什么景或事？各有什么特点？2.下片分别抒发了什么感情？有何下片分别抒发了什么感情？有何异同？异同？3.这三首词总体上有什么异同？这三首词总体上有什么异同？ 内容内容课题课题写景或叙事写景或叙事抒情抒情总体总体渔家傲渔家傲秋思秋思塞下秋景：塞下秋景：寒冷荒凉寒冷荒凉戒备森严戒备森严思乡，忧国，思乡，忧国，渴望建功立渴望建功立业业相同相同: :感情，都与感情，都与爱国紧密联爱国紧密联系；风格，系；风格，开阔、雄壮。

开阔、雄壮不同不同：感情：感情的侧重点略的侧重点略不同不同江城子江城子密州出猎密州出猎打猎场景：打猎场景：雄壮豪放雄壮豪放渴望被重用，渴望被重用，为国效力为国效力破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮词以寄之壮词以寄之回忆军旅生活：回忆军旅生活：豪放激烈具有豪放激烈具有英雄气概英雄气概渴望建功立渴望建功立业，壮志未业，壮志未酬的抑郁愤酬的抑郁愤慨慨。