幼儿园2022年教师节方案.docx

Word版本下载可任意编辑】 幼儿园2022年教师节方案幼儿园教师节方案1 一、活动目标 1、让孩子知道x月x日是教师节培养幼儿从小尊敬老师的美德 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力 二、活动准备 1、各班主任制定本班活动内容与形式 2、为幼儿提供相应的材料 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 x月x日上午 四、活动过程 （一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动 （二）第一节活动课 1、用儿老师本领大引出主题 以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她 我们大家都爱她 2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样 我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月_日为教师节，xx是我们教师的.第一个节日，教师终于有了自己的节日。

五、第二节活动课 全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动 1、祝福送老师： （1）爱要大声说出来 （2）大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝福 （1）大班幼儿献画活动 （2）中班幼儿献爱心活动 （3）小班幼儿献花活动 3、深情拥抱爱升华 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师 六、作品展示 活动结束后，各班整理作品以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品 幼儿园教师节方案2 xxxx年的x月xx日，我们即将迎来了第x个教师节这个特殊的节日里，我们要开展幼儿半日活动安排，我设计的活动方案是：本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力 活动目标： 幼儿通过参加活动知道x月xx日是老师的节日 幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切 幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬 活动流程： 一、幼儿升旗仪式 二、幼儿早点 三、幼儿与家长为教师制作贺卡 教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片 家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示 教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等 四、幼儿吃水果、喝水 五、幼儿户外游戏与拍照 摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

全班合影留念 六、律动 七、吃午餐 幼儿园教师节方案3 一、活动主题 花满学校语成蹊 二、活动目标 1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切 3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬 三、活动时间 9月5日——9月16日 四、活动地点 月明苑幼儿园 五、活动资料 一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料 二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块 三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心 幼儿园教师节方案4 一、活动名称 《礼仪之花在幼儿园绽放》 二、活动目标 在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。

号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责 三、活动时间 20xx月x日x月x日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围 1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师 2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子） 3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料 第二阶段：开场音乐《我爱米兰》 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈《教师节》 3、幼儿发言中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》） 4、家长发言事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟） 5、教师发言1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等） 6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》。

7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》 8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱《教师，您好》 6 / 6。