部编版五年级上册语文-第18课-慈母情深-课后习题重点练习课件ppt.ppt

18.18.慈母情深慈母情深重点练习重点练习一、读拼音，写词语一、读拼音，写词语m m ngng l l c c tu tu z z o o shngshng j j b b i i yyy y ququ n n l l 忙忙 碌碌辞辞 退退噪噪 声声脊脊 背背压压 抑抑权权 利利二、照样子变成新字，再组词二、照样子变成新字，再组词魄魄_瑰瑰_(_(玫瑰玫瑰) )燥燥_(_() )俊俊_(_() ) 绿绿_(_() )佳佳_(_() ) 仰仰_(_() )抑抑压抑压抑哇哇好哇好哇碌碌忙碌忙碌酸酸辛酸辛酸噪噪噪音噪音三、用三、用“”选择加点字的正确读音选择加点字的正确读音母亲用龟母亲用龟( (gugujnjn) )裂的手指数完毛票后把钱塞裂的手指数完毛票后把钱塞( (s s i isisi) )给我，又开始忙碌起来，拼命挣给我，又开始忙碌起来，拼命挣( (zhngzhng zhzh ngng) )钱我鼻子一酸，攥钱我鼻子一酸，攥( (zhuzhu n nzuzu n n) )着钱跑了出去着钱跑了出去四、把词语补充完整四、把词语补充完整 1 1_ _ _不堪失不堪失_落落_耳耳_聋聋 大吃大吃_ _ _ 2 2_的脊背的脊背 _的毛票的毛票_的手指的手指 _的眼睛的眼睛疲疲 惫惫魂魂 魄魄震震 欲欲一一 惊惊瘦弱瘦弱皱皱皱皱龟裂龟裂眼神疲惫眼神疲惫五、句子练习。

五、句子练习1 1青年近卫军青年近卫军是我一直想买的一本长篇小说是我一直想买的一本长篇小说 (调换语调换语序，不改变句意序，不改变句意) )_2 2我不希望妈妈受苦受累我不希望妈妈受苦受累 (改为反问句改为反问句) )_3 3读了读了慈母情深慈母情深一课，使我深受感动一课，使我深受感动 (修改病句修改病句) )_示例：示例：读了慈母情深一课，我深受感动读了慈母情深一课，我深受感动我一直想买的一本长篇小说是青年近卫军我一直想买的一本长篇小说是青年近卫军难道我希望妈妈受苦受累吗？难道我希望妈妈受苦受累吗？一、渴望买书一、渴望买书1 1“但我想有一本但我想有一本青年近卫军青年近卫军，想得整天，想得整天_所填词语说明所填词语说明“我我”_失魂落魄失魂落魄非常渴望拥有那本书非常渴望拥有那本书2 2“母亲还母亲还_没有一次给过我这么多钱我也没有一次给过我这么多钱我也_没有向母亲一次要过这么多钱没有向母亲一次要过这么多钱所填词所填词语表明：语表明：_我们我们”家境贫困，生活节俭家境贫困，生活节俭从来从来从来从来二、要钱买书二、要钱买书 1 1读文中对母亲的细节描写，想一想，这是一位怎样的母亲？读文中对母亲的细节描写，想一想，这是一位怎样的母亲？A A通情达理通情达理B B贫苦贫苦 C C瘦弱瘦弱D D辛劳辛劳(1)(1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着 () )(2)(2)“我挺高兴他爱看书的！我挺高兴他爱看书的！” ( () )(3)(3)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着 ( () )(4)(4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态( () )B BA AC CD D2 2填空1)(1)“母亲却已将钱母亲却已将钱_在我手里了在我手里了”，所填字表现了母亲对，所填字表现了母亲对“我我”读书的读书的_2) (2) 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态此句用了此句用了_的修辞手法，句尾的省略号的作用是的修辞手法，句尾的省略号的作用是_，说明母亲很，说明母亲很_为了一家人的生活，母亲拼命挣钱，挣钱这样不容易，她还给为了一家人的生活，母亲拼命挣钱，挣钱这样不容易，她还给“我我”钱让钱让“我我”_，真是，真是_。

塞塞支持支持排比排比表示动作的省略表示动作的省略辛劳辛劳买书买书慈母情深慈母情深三、拥有了书三、拥有了书( (也就是拥有了母爱也就是拥有了母爱) )买水果罐头是故事中的曲折，用来说明买水果罐头是故事中的曲折，用来说明“我我”体会体会到母亲的不容易，觉得自己应该到母亲的不容易，觉得自己应该_母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的游子吟游子吟中的中的诗句：诗句：_，_体贴、关爱母亲体贴、关爱母亲谁言寸草心谁言寸草心报得三春晖报得三春晖一、主题积累一、主题积累1 1补充有关母爱的成语补充有关母爱的成语舐犊舐犊( ()()() )( ()()() )三迁三迁寸草寸草( ()()() ) 含辛含辛( ()()() )断断( () )择择( () () ()()() )不至不至情情 深深孟孟 母母春春 晖晖茹茹 苦苦杼杼 邻邻无无 微微2 2读赞美母亲的句子并连线读赞美母亲的句子并连线母亲是一艘大船吹生世间万物母亲是一艘大船吹生世间万物母亲是一缕春风母亲是一缕春风 为我们遮风挡雨为我们遮风挡雨母亲是丝丝春雨母亲是丝丝春雨 滋润着我们的心田滋润着我们的心田母亲是一把伞母亲是一把伞 载着我们驶向大海载着我们驶向大海二、延伸阅读二、延伸阅读一生一生(节选节选)当你当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡，而作为报岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡，而作为报答，你整晚地哭着。

答，你整晚地哭着当你当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上你把一盘她做的菜扔在地上当你当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃球打破了邻居的玻璃当你当你9岁的时候，她付了很多钱给你钢琴，而作为报答，岁的时候，她付了很多钱给你钢琴，而作为报答，你常常旷课并不去练习你常常旷课并不去练习当你当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型么是现在的时髦发型当你当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门锁上了你转身进屋把门锁上了当你当你19岁的时候，她付了你上大学的费用又送你到学校，你岁的时候，她付了你上大学的费用又送你到学校，你要求她离远点下车，怕同学看见笑话你要求她离远点下车，怕同学看见笑话你当你当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了妈，时代不同了。

当你当你40岁的时候，她给你打，说亲戚过生日，而你回答：岁的时候，她给你打，说亲戚过生日，而你回答：妈，我很忙，没时间妈，我很忙，没时间当你当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在家读一岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在家读一本关于父母在孩子家寄身的书本关于父母在孩子家寄身的书终于有一天，她去世了突然，你想起了所有从来没做过的事，终于有一天，她去世了突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心它们像榔头痛击着你的心你哭了你哭了1 1文末省略号的作用是文末省略号的作用是_2 2“你哭了你哭了”是因为是因为_3 3读了这篇文章，你想说的话是：读了这篇文章，你想说的话是：_表示语意未尽表示语意未尽 在妈妈活着的时候没有陪伴在妈妈活着的时候没有陪伴妈妈，孝顺妈妈妈妈，孝顺妈妈示例：示例：母爱是天底下最无私的爱，我们要好好孝母爱是天底下最无私的爱，我们要好好孝顺母亲顺母亲4 4这篇文章向大家叙述了这篇文章向大家叙述了_一生为孩子所做的一生为孩子所做的事情，孩子年轻时事情，孩子年轻时_，长大后当母亲，长大后当母亲离开后又很离开后又很_，告诉人们要懂得，告诉人们要懂得_。

母亲母亲无知不懂事无知不懂事后悔后悔感恩母亲，孝顺母亲感恩母亲，孝顺母亲三、百字练笔三、百字练笔你被父母的言行感动过吗？请学着用细节描写写你被父母的言行感动过吗？请学着用细节描写写出自己的感受出自己的感受。