九年级语文上册第一单元过关小测课件（新版）新人教版.ppt

第一单元过关小测,一、语文知识及运用(25分) 1下列加点字的语音完全正确的一项是( )(4分) A栖(x)息 田圃() 沁(qn)园春 B寂寞(m) 耸(sng)立 披蓑(shui)戴笠 C留滞(zh) 襁(qing)褓 闪烁(shu) D禁锢(g) 颤(chn)抖 成吉思汗(hn),D,,,,,,,,,,,,,【解析】A项“栖”读作q；B项“蓑”读作su；C项“襁”读作qing2下列各项中书写全对的一项是( )(4分) A洗礼 悠暗 秧鸡 刈麦 B栖息 荡漾 仲夏 消逝 C喧响 隐藏 覆盖 引亢高歌 D燃烧 昏晕 岑寂 草葺葺,B,【解析】A项“悠暗”应为“幽暗”；C项“引亢高歌”应为“引吭高歌”；D项“草葺葺”应为“草茸茸”3下列加点词语运用不恰当的一项是( )(4分) A在这片润如油膏的土地上，长满了肥硕的庄稼 B2017年白沙黎族苗族“三月三”长桌宴及民歌对唱闪亮登场，当村民们沉浸在长桌宴和民歌对唱的欢乐中时天降大雨，却挡不住歌声缭绕在雨中 C雪后初晴，红装素裹，江山如此多娇，怎不令人顿生喜爱之情？ D他性情和善，仪表堂堂，深得女孩子的青睐，堪称风流人物D,,,,,,,,,,,【解析】“风流人物”指有功绩又有文采的人物，文中用来形容“仪表堂堂”的“他”不合适。

4下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )(4分) A千里冰封，万里雪飘 B老圃种菜，一垄菜怕不就是一首更清新的诗？ C就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子，苦涩得使人难受 D两岸青山相对出，孤帆一片日边来C,【解析】A项对偶、夸张；B项反问；D项借代5仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句4分) 大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量； ， ；，示例：雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标,落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿,6综合性学习5分) 2017年2月8日，中国人的年度精神史诗感动中国2016年度十大人物颁奖晚会在央视播出，学校准备举办“感动中国，感动你我”的主题活动，请你阅读下列两则材料，探究材料中的人物“感动中国”的原因材料一】孙家栋，87岁，中科院院士、探月工程总设计师，他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的总工程师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。

材料二】秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新 孙家栋： 秦玥飞：为中国航天事业的发展做出了突出贡献,心系村民群众，积极努力，无私奉献，为谋取民生福祉做出了较大贡献,二、现代文阅读(20分) 翠湖留下的心影 张长 翠湖，这个昆明市中心的公园，园内楼台亭阁，曲水回廊，树影婆娑，波光潋滟，于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处，实为难得汪曾祺先生在翠湖心影注中曾说：“城市有湖，这在中国，在全世界都是不多的翠湖原名“九龙池”据清人倪蜕滇云历年传载：“九泉所出，汇而成池，故名九龙池翠湖还有一个老名字：“菜海子”，想是当年“清回透彻，蔬圃居其半”再早，翠湖只是昆明城外一片沼泽，出水成河，名“洗马河”明初，沐英带兵入云南，曾在这里“种柳牧马”1919年政府在此地修建公园，因其“十亩荷花鱼世界，半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”翠湖一年四季都是绿的。

尤其是雨季，草木繁茂，翠湖的绿树几乎覆盖了全部楼台亭阁高处望去，只是一片绿树碧水，此时，就只剩一个字“翠”引得汪曾祺又一次赞叹：“翠湖这名字取得真好！”汪曾祺还写道：“昆明人特意来游翠湖的也有，不多，多数人只是往这里穿过汪曾祺翠湖心影)可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧随着城市的急剧膨胀，昆明城区较以往扩大许多，翠湖早已置身城市中心，成了一个大大的街心花园闹市中能有这样一个好去处，自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选我家住翠湖边，以往是好福气，现在却是好无奈 每日里尚未破晓，必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼，道：“欧吼！”此公中气十足，声音极具穿透力和感染力，闻此一声，心头一颤，整个人都要随他痛惜良久随即，这类吼叫声层出不穷，此起彼伏，一时间翠湖中百家争鸣稍后歌舞健身大军正式入园水月轩”面积不足一亩，却有五六群唱歌跳舞晨练的人，他们自带音响，各踞一方五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者却能安之若素，互不见怪，依旧踩着自己的节奏，手之舞之，足之蹈之也有占据一个小亭子，一角小回栏，在一支笛子或一把二胡的伴奏下的独唱，哪怕声音沙哑，尖锐刺耳，歌者也自得其乐。

还有郑重地穿上演出服，化了妆的大妈们，三五成群，开足音响，边跳边唱，其乐陶陶最有气势当数彝族的左脚舞，一来便几十上百人围成个大圈子，弹着十几把月琴、三弦，一跳几个小时，中间不停不歇，通宵达旦也不成问题临窗而望，如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住，已成了一个小小的盆景，昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处 “逝者如斯夫”，吾梦寐以求之我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”一日傍晚，小雨淅沥，翠湖不再人头攒动，歌舞欢腾我当即决定独自漫步翠湖，寻找一丝逝去的静谧穿行于园中，听听细雨中沙沙作响的树语，看看影影绰绰的楼阁，品品这些百年前留下的风景“细雨鱼儿出”，“泼喇”一声，湖里果真跃起了一条大鱼刹那间，我仿佛回到了翠湖,心影里，心头一阵惊喜然而当鱼儿落入水中，湖面却荡起了五颜六色的霓虹那种变幻使我明白：鱼，早已不是汪曾祺的那条大红鱼了，翠湖留下的只是心影罢了 明天，又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天 【注】汪曾祺先生就读西南联大时，常常穿过翠湖去图书馆看书，留下深刻印象多年后回忆往事，写下翠湖心影一文7联系上下文，说说第段中加点的词“百家争鸣”的含义4分),答：“百家争鸣”在此处指早晨翠湖里吼叫的人很多，声音嘈杂。

8作者住在翠湖边，对翠湖的感受有怎样的变化？(用原文中的句子回答)(4分),答：我家住翠湖边，以往是好福气，现在却是好无奈9文中多处引用汪曾祺先生翠湖心影中的句子，有何用意？(4分),答：增加文章的文化底蕴，再现翠湖当年静谧之景，表达了作者追忆往昔的情感10请展开想象，描绘选文第段中作者想寻找的当年翠湖“柳林洗马”的田园风光40字左右，至少使用一种修辞手法)(4分),答：翠湖草木繁茂，树影婆娑，波光潋滟，细雨中鱼儿出没湖边杨柳随风轻拂，一群在士兵在湖边洗马11谈谈你对选文主旨的理解4分),答：表达了作者对今日翠湖嘈杂喧嚣的不满，追忆往昔翠湖在心中留下的美好印象和对美好田园风光的向往之情我们要共同建设美好的家园意对即可),三、作文(55分) 12聆，听也聆听，指专注地听我们聆听鸟儿的轻吟、松涛的欢唱、高山流水的雅韵聆听是我们对大自然的热爱聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰聆听是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇 请以聆听 为题目，写一篇文章 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。