简单的大专学生实习自我判定.docx

简单的大专学生实习自我判定 　　踏上社会，我们有很多东西全部在学校里学习不到的，xx今天就给大家整理实习自我判定，欢迎大家学习参考哦　　大专学生实习自我判定　　一晃眼间,我已经从一名懵懂的大专生,走上社会,实习生活以来我一直一严谨的态度，主动的热情投身于学习和工作中,不仅有失败的辛酸,也有成功的泪水,然而日益剧烈的社会竟争也使我充足地认识到，成为一名德智体全方面发展的优异大专生的主要性　　其次，我要对我的实习做以下判定：　　1、工作态度主动　　在工作中能够完成部署的工作，在没有工作任务时能主动要求部署工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习　　2、基础礼仪　　步入社会就需要了解基础礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，不论是着装还是待人接物，全部应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行因此平时我多学习，注意其它人的做法或向教授请教　　3、工作时追求完美　　在工作中，我不许可自己有丝毫的马虎，严谨认真是我时刻切记的　　4、主动参加企业活动　　即使我只是企业的实习生，但企业对待我并不见外，不论是多种待遇，还是集体活动，我和职员享受一样的待遇活动中我能为企业尽我的一份力量　　实习对人是一个综合素质和能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。

我更是深深地体会到了怎样做人、怎样和人交往的主要性和必须性人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人和人之间是相互联络的一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度　　实习工作中，我愈加的认识到自己的缺点和不足之处，在以后的工作中我会愈加不停努力地学习，以不停提升本身的业务能力　　大专生毕业自我判定阅读　　大学三年里，在提升自己科学文化素质的同时，也努力提升自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全方面发展适应二十一世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人　　德，即思想道德大学三年系统全方面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论用优秀的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护的领导，坚持四项基础标准;遵纪遵法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵抗封建迷信等错误倾向;树立集体主义为关键的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人和集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参与学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上和党中央保持一致，我曾参与党校系统学习并取得结业证书，主动主动地向党组织靠拢。

　　智，即科学文化知识端正个人学习目标、学习态度，大学三年，我系统全方面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和发明能力力争理论和实践的统一在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其它方面的能力;主动参与学生科协及科学研究活动中的各项活动　　体，包含身体和心理两个方面大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基础技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求　　大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不停改变、发展的，要用发展的眼光看问题，本身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不停提升思想认识，完善自己，更正缺点　　大专学前教育自我判定实习　　来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样全部有品尝到，可品来品去，以为酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这莫非不是一个美和甜蜜吗?经过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

　　伴随加入WTO组织，我们的国家将见面临科技上的新挑战科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天作为二十一世纪的老师，我由此感受到自己肩上的担子之重尤其是伴随经济的发展，人民生活水平的提升，下一代的生活方法、思想也逐步发生了改变我知道孩子是祖国明天的期望，少年儿童在观念和习惯上接收健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，不论对以后的发展还是对国家和民族的未来，全部含有奠基性的意识　　一、给学生发明一个愉快学习的学习气氛　　好动爱闹是幼儿的天性俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗小二班的班主任白佳利老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师，她们一直恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁小二班共有40个儿童，最小的才有两岁半，不过在幼儿园里，小二班的全体儿童共享着几位老师给她们的爱，愉快的游戏，愉快的探索，愉快的学习，愉快的度过在幼儿园的每一天她们认真负责、科学教育，让小二班的儿童沐浴在她们共筑的爱河里面　　二、在实践中积累经验　　1、在教学中，渗透专业的教育理论知识　　在这两个月的实习期间，我注意将所学的理论利用到教育教学实践中去，平时学到的各年纪班身心发展特点和规律、教育教学的标准和方法、游戏活动的组织和指导、课程设计和实施和多种基础技能等，在这次实习中得到实践和利用。

第一次深入课堂时，我就碰到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不仅要让儿童学到知识，还要提升她们的学习爱好，做学习中的可乐儿我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理　　所以，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，碰到问题能用学过的理论进行处理，对于新的教育理念怎么利用和实践，大家常常一起学习探讨和同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前全部在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛很活跃，让教育教学活动顺利的进行观摩课后，我们全部注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉全部不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提升　　2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习爱好　　小班的孩子刚进入幼儿园很快，我们跟指导老师们经过多种丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活让儿童能平静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会以为很有成就感所以，梁老师她们是很重视集中活动教育的从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不但要有好的备课教案，更主要的是知道怎样控制课堂纪律，不然就是老师喊破喉咙也无济于事。

　　在第一个集中教育活动时，我既兴奋又担心，也很累以后的每个集中教育活动我全部认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年纪特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，帮助幼儿了解记忆在教学活动中我也穿插部分小游戏，以让达成幼儿在玩中学，学中做，而且愿意和老师和同伴交流，体验和她人进行语言交往的乐趣，激励学生用自己喜爱的方法简单的表示感知操作活动中的感受和发觉，喜爱和伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能愉快的学习知识而我们在指导老师的身上，学到很多书本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的气氛，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜爱跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉醉在愉快的学习气氛之中　　三、认真做好家园工作　　这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，和不一样的家长打交道和每一个儿童搞好关系，让她们对我们又爱又怕所谓爱就是让儿童全部喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让儿童听你的要求，和你一起活动一起游戏这次实习我也掌握了部分和幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富同时我还发觉了自己的很多不足的地方，比如在语言方面，语言的表示能力不强，综合概括能力仍缺。

语速、语气，语感掌握还不够好，语言不够童化，和孩子的交流不够煽情在教学教育方面，专业知识的利用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新奇所以，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为以后的教育工作打下扎实的基础　　第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙和儿童在一起是快乐的，她们的聪慧可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师率领着儿童一起做游戏，学习简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了深入的了解　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育和教育相结合的标准，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心友好发展这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿经过这个任务在活动中制订不一样的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到愉快，得到发展!　　记得，有一次户外体育活动,有个儿童想上厕所,我赶快请她回教室卫生间,可她偏要固执地在一棵小树旁小便,我见她一点儿也不听我的话,便不由分说地批评她不讲卫生,行为很不文明。

起初，她用迷惑的眼神望着我,以后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让她快快长大!”看着她那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心　　高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡全部能够做到的，但要教育孩子就不是一件轻易的事情了我不停地揣磨着这句话，细细领会其中涵义现在的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语一句话普一般通、简简单单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。