6.1-平行四边形的面积课件.ppt

五年级 数学￿ 上册冀教版冀教版课件课件PPT第第6 6单元单元 多边形的多边形的面积面积1 1 平行四边形的面积平行四边形的面积课件课件PPT学习目标学习目标2.能用平行四边形的面积计算公式解决实际问题1.掌握平行四边形的面积计算公式3. 积极参加数学活动，体验平行四边形面积公式的推导过程平行四边形有什么特征？ 平行四边形的面积怎样计算呢？绿色圃中小学教育网情景导入情景导入把平行四边形纸片剪一刀,然后拼成一个长方形长方形的面积 ＝ 长×宽 平行四边形的面积=探索新知探索新知底高 × 还有不同的转化方法吗？探索新知探索新知平行四边形的面积= 底×高 Sa h=课件课件PPT典题精讲典题精讲 图中平行四边形ABCD的面积是24cm2E、F是上、下两边的中点你能求出图中平行四边形AECF的面积吗?课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路： 要求平行四边形AECF的面积,只需找到底和高的长度从E、F是大平行四边形上、下两边的中点可以知道,平行四边形AECF的底是平行四边形ABCD底的一半,它们的高相等,所以平行四边形AECF的面积是平行四边形ABCD面积的一半。

课件课件PPT典题精讲典题精讲 24÷2=12(cm2)答:平行四边形AECF的面积是12cm2正确解答：课件课件PPT典题精讲典题精讲 明明用木条钉了一个平行四边形木框,底是20cm,高是10cm吴伟用手一拉,变成了一个新的平行四边形(如图)这个新平行四边形和原平行四边形比较,周长变了吗?面积呢?如果有变化,发生了怎样的变化?课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答： 新平行四边形和原平行四边形的各边的长度没有变化,所以周长没变原平行四边形的面积:20×10=200(cm2)　　　　　　　　　新平行四边形的面积:20×7=140(cm2)面积减小:200-140=60(cm2)答:周长没变,新平行四边形比原平行四边形面积小了60cm2课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路： 新平行四边形和原平行四边形的各边的长度没有变化,还是原来那四根木条,所以周长没变新平行四边形和原平行四边形的底相同,只是高发生了变化,由10cm变成了7cm,所以面积发生了变化课件课件PPT求平行四边形的面积易错提醒易错提醒错误解答15×10=150(cm2)课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在找错高对应的底边。

平行四边形的高是10cm,对应的底边应是18cm,所以平行四边形的面积应该是(18×10)cm2课件课件PPT易错提醒易错提醒正确解答错误解答15×10=150(cm2)18×10=180(cm2)323232下面哪个平行四边形的面积是2×3=6c㎡?学以致用学以致用没有答案，请加3254快速填空学以致用学以致用判断: (1) 平行四边形的底是7米,高是4米,面积是28米 ) (2) a=5分米,h=2米,S=100平方分米 ( )×√学以致用学以致用6 6米米3 3米米6×3=18(平方米)( )x下面对平行四边形面积的计算对吗？学以致用学以致用比较下列平行四边形的面积高高 底底等底等高等底等高的平行四边形的平行四边形面积相等面积相等学以致用学以致用课件课件PPT课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？知道平行四边形的底和高可以直接用面积计算公式求平行四边形的面积 1.平行四边形的面积=底×高2.平行四边形的面积计算公式中共有三个量,知道了其中任意两个量,都可以求出第三个量:S=ah、a=S÷h、h=S÷a课件课件PPT谢谢全节字母正斜体要与课本一致。