2014年忠县民族中学校生物期中测试.doc

2014年忠县民族中学校生物期中测试班级：___________  姓名：___________  考号：___________  第I卷（选择题）本试卷第一部分共有 20 道试题一、选择题( 共20题 ,共40分)1.切西瓜时，会发现流出许多带甜味的汁液，这些汁液来自于细胞的（　　）A．细胞壁             B．细胞膜             C．细胞液            D．细胞核2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（　　）A．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上B．先滴碘液，再盖盖玻片C．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引D．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱鳞片叶表皮展平在其中3.用光学显微镜观察洋葱表皮细胞，不易看到的结构是（　　）A．细胞膜               B．细胞壁               C．细胞质               D．细胞核4.下列属于植物组织的是（　　）A．一个受精卵               B．一块洋葱表皮C．一个西红柿              D．植物的根5.下列组织中，不属于植物主要组织的是（　　）。

A．保护组织             B．上皮组织C．营养组织             D．分生组织6.植物体中能够输送水分和无机盐的组织是（　　）A．分生组织             B．保护组织C．输导组织             D．营养组织7.植物叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于（　　）A．保护组织、营养组织、输导组织B．保护组织、输导组织、分生组织C．营养组织、保护组织、输导组织D．保护组织、输导组织、营养组织8.荔枝是茂名的主要水果之一，你知道荔枝的结构层次是怎样的吗（　　）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体9.下列关于器官的叙述正确的是（　　）A．形态、结构、功能相同的细胞群B．能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构C．叶肉细胞构成一种器官D．不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构10.人体体表的皮肤，在人体结构层次上属于（　　）A．细胞              B．组织              C．器官                D．系统11.“藕断丝连”中的丝属于（　　）。

A．保护组织              B．营养组织                C．分生组织               D．输导组织12.草履虫与外界进行气体交换的结构是（　　）A．细胞膜               B．伸缩泡               C．食物泡              D．纤毛13.用显微镜观察运动的草履虫，会发现体内的食物泡（　　）A．多个、大小均匀、不动B．多个、缓缓流动、逐渐变小C．两个、交替收缩D．多个、大小相等、缓缓流动14.在显微镜下观察草履虫时，为使草履虫运动得慢些，可采取的措施是（　　）A．把载玻片上的液滴吸干B．紧压盖玻片C．在液滴中加几丝棉花纤维D．在液滴中加几滴清水15.在观察草履虫的实验中，下列说法不正确的是（　　）A．在草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上观察B．用放大镜观察草履虫是一个个的小白点C．为了限制草履虫的运动速度，在培养液滴中放入几丝棉花纤维D．在显微镜下观察到草履虫的体形呈椭圆形16.取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要（　　）A．阳光               B．二氧化碳             C．氧气               D．养料17.动物细胞没有的结构是（　　）。

A．细胞壁、细胞膜、液泡B．细胞壁、液泡、叶绿体C．细胞壁、细胞核、细胞质D．细胞质、细胞核、叶绿体18.剥洋葱时刺激眼睛并引起流泪的物质存在于（　　）A．细胞核内             B．细胞质内C．细胞膜内             D．液泡内19.小林同学将血液滴在载玻片上做成可观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（　　）A．切片              B．涂片              C．装片              D．载玻片20.制作好洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片后，进行观察时，某同学为了便于观察，想将显微镜向后倾斜，组长知道后马上批评了他，这是因为显微镜向后倾斜将（　　）A．不便对光B．不便于调节准焦螺旋C．不便于画生物图D．容易使装片里的水溢出，污染载物台第II卷（非选择题）本试卷第二部分共有 4 道试题二、其他( 共4题 ,共 36分)1.如图所示是细胞分裂与分化的过程，据图完成下列问题1）图中①表示________过程，②表示________过程请说明判断依据：________________________________________________________________________。

2）图中②的结果是形成不同的____________________________________2.小强在削铅笔时，皮肤不慎被划破，他感觉到疼，说明皮肤内有________组织；一会儿就流出了鲜血，说明皮肤内有________组织；不过伤口不是很深，保护了内部的结构，说明皮肤内还有________组织；皮肤表面的汗毛之所以能立于皮肤上，是因为皮肤里有立毛肌，说明皮肤内有________组织可见皮肤由多种组织构成，具有保护、分泌等功能，所以皮肤属于________3.鸡翅属于哪一层次的结构？有几个同学对此展开了讨论试对他们的发言作出评价，并阐明你的观点甲：鸡翅有皮肤、肌肉和骨，还有一些白色的肌腱，黄色的脂肪，它包含多种组织，应该是器官水平的结构乙：鸡翅上有皮肤、肌肉和骨，皮肤是器官水平的结构，每一块肌肉、骨也都是一个个器官，而且鸡翅可参与鸡的运动因此，鸡翅是一个系统水平的结构丙：我们吃的鸡翅是由一些物质构成的食物皮肤、肌肉、骨、脂肪、肌腱都是由有机物和无机物构成的，而物质是由分子构成的因此，鸡翅既不是组织，也不是器官、系统，它是分子水平的结构4.某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。

为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成____________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设__________________2）制定并实施计划：①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要____________，放置在相同的生活环境中③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯____________________3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常生活据此可得出的结论是__________________________。