记多音字六法.docx

记多音字六法记多音字六法一、据意定音法分辨多音多义字读音的最好方法，是从音义对应关系入手据意定音多音多义字的各种读音，分别代表不同的意义，在具体的词汇里只能使用一种意义假如我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律，知道了所使用的具体的意义，也就不难确定相对应的读音了如“禅”有 shán 和chán 两种读音，但凡与“帝王”有关的词汇就读shán，而凡与“佛教”有关的词汇就读 chán，根据这种音义关系，我们就不会读错禅让、禅师、禅宗等词语再如“攒” ，表示积累的意义时读zǎn，如积攒；表示聚集的意义时读 cuán，如攒射泊” 、 “鲜” 、 “槛” 、 “参”等这样的多音字都可以用这种方法来复习记忆二、据性定音法性，指词性有的多音字一身兼有多个词性，其词性与其读音也是一一对应的关系，词性不同，读音便不同，即“音随词转” 对于这种多音字，我们可以借助它的词性来确定它的读音，如“劲”字，当它是名词时，读 jìn，当它是形容词时读jìnɡ，所以， “干劲”应念 jìn， “劲拔”应念jìnɡ “盛”字作形容词时读 shènɡ，如丰盛、茂盛；作动词时读 chénɡ，如盛饭 “还”用作动词时读 huán，如还书，归还；用作副词时读 hái，如还有、还剩等等。

掌握“长” 、 “处” 、 “屏” 、 “好”等这样的多音字可用此法三、据域定音法多音字中的多音同义字虽然不多（《审音表》只收 35 个） ，但造成误读的比率却挺高，由于搞不清文白两读的分别而误读的现象经常见到分辨多音同义字的方法，可从音、域对应关系入手据域定音这里所谓的“域” ，就是“适用领域” 如“薄”字，口语读音为 báo，一般单用；比方：这种纸非常薄书面语读音为 bó，一般出现在复音词和成语中，例如：单薄、淡薄、日薄西山、薄海同欢血”字，口语读音为 xiě，一般单用；书面读音为 xuè，一般用在复音词和成语中例如：“血（xuè）债要用血（xiě）来偿” 如“单” ，一般用法读作 dān，如“单元” “单杠”等；用作姓氏、地名时，读作 shàn，如“单县” （在山东省） 、 “姓单” ；用作称古代匈奴族的首领时，读作 chán，如“单于” “月黑雁飞高，单于夜遁逃” 又如“仇” ，一般用法读作 chóu，如“敌视” “疾恶如仇”等；用作姓氏时读 qiú掌握了每种读音在适用领域上的分别，多音同义字的误读问题也就迎刃而解了四、记少余多法有些字的几种读音所对应的义项多寡不一，某读音的用处较窄，所对应的意义较少；另外的读音用处较宽，所对应的意义较多，又难以概括为几类。

这类多音字很复杂，我们只要抓住关键，记住它极少数、特殊的音义就可以了如“载”有两个读音，我们只要记住作“年”和“记载”解时念zǎi，如一年半载、登载；其余的情况全都读zài，如怨声载道、载歌载舞、装载再如“埋”也有两个读音，但它只在“埋怨”这个词中念mán，在其他任何一词中都念 mái用这种方法可掌握如下多音字：巷、冠、胖、靡、柏等同学在归纳整理时可采用如下格式： 巷（1）hànɡ：巷道（2）xiànɡ：其他所有词语五、一线穿珠法假如把多音多义字分别连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段，采用“一线穿珠”的方式来学习、识记，那么就能起到事半功倍的效果 “零乱散珠一线穿” ，古人就常作此法，清代一位塾师曾用这样一句话来协助同学正音：孙行 xínɡ 者修德行 xínɡ、觅道行 hénɡ，路过太行 hánɡ 山 hánɡ，行 hánɡ 行 hánɡ（勇健的样子）如也现在我们将“丧”的两个读音编成一句话：衣着丧 sānɡ 服的他，为丧 sānɡ 葬费发愁，垂头丧 sànɡ 气，神情沮丧 sànɡ再比方：解 jiě放军战士小解 xiè 押解 jiè 俘虏当然假如某个多音字的读音较多，那么也可以编成一个情节，一个故事。

六、自编口诀法同学可以用编写口诀的方法来协助自身记忆多音字，这里以“着” 、 “和”为例做简易的示范：1. 着 zháo 火 着 zhuó 陆 莫着 zháo 慌 想着 zhe 着 zhāo 数 别着 zháo 忙2. 打牌和 hú 了，下棋和 hé 了稀泥和 huò了，面粉和 huó 了我和 hé 他共和 hè 了一首诗一、据意定音法分辨多音多义字读音的最好方法，是从音义对应关系入手据意定音多音多义字的各种读音，分别代表不同的意义，在具体的词汇里只能使用一种意义假如我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律，知道了所使用的具体的意义，也就不难确定相对应的读音了如“禅”有 shán 和chán 两种读音，但凡与“帝王”有关的词汇就读shán，而凡与“佛教”有关的词汇就读 chán，根据这种音义关系，我们就不会读错禅让、禅师、禅宗等词语再如“攒” ，表示积累的意义时读zǎn，如积攒；表示聚集的意义时读 cuán，如攒射泊” 、 “鲜” 、 “槛” 、 “参”等这样的多音字都可以用这种方法来复习记忆二、据性定音法性，指词性有的多音字一身兼有多个词性，其词性与其读音也是一一对应的关系，词性不同，读音便不同，即“音随词转” 。

对于这种多音字，我们可以借助它的词性来确定它的读音，如“劲”字，当它是名词时，读 jìn，当它是形容词时读jìnɡ，所以， “干劲”应念 jìn， “劲拔”应念jìnɡ “盛”字作形容词时读 shènɡ，如丰盛、茂盛；作动词时读 chénɡ，如盛饭 “还”用作动词时读 huán，如还书，归还；用作副词时读 hái，如还有、还剩等等掌握“长” 、 “处” 、 “屏” 、 “好”等这样的多音字可用此法三、据域定音法多音字中的多音同义字虽然不多（《审音表》只收 35 个） ，但造成误读的比率却挺高，由于搞不清文白两读的分别而误读的现象经常见到分辨多音同义字的方法，可从音、域对应关系入手据域定音这里所谓的“域” ，就是“适用领域” 如“薄”字，口语读音为 báo，一般单用；比方：这种纸非常薄书面语读音为 bó，一般出现在复音词和成语中，例如：单薄、淡薄、日薄西山、薄海同欢血”字，口语读音为 xiě，一般单用；书面读音为 xuè，一般用在复音词和成语中例如：“血（xuè）债要用血（xiě）来偿” 如“单” ，一般用法读作 dān，如“单元” “单杠”等；用作姓氏、地名时，读作 shàn，如“单县” （在山东省） 、 “姓单” ；用作称古代匈奴族的首领时，读作 chán，如“单于” “月黑雁飞高，单于夜遁逃” 。

又如“仇” ，一般用法读作 chóu，如“敌视” “疾恶如仇”等；用作姓氏时读 qiú掌握了每种读音在适用领域上的分别，多音同义字的误读问题也就迎刃而解了四、记少余多法有些字的几种读音所对应的义项多寡不一，某读音的用处较窄，所对应的意义较少；另外的读音用处较宽，所对应的意义较多，又难以概括为几类这类多音字很复杂，我们只要抓住关键，记住它极少数、特殊的音义就可以了如“载”有两个读音，我们只要记住作“年”和“记载”解时念zǎi，如一年半载、登载；其余的情况全都读zài，如怨声载道、载歌载舞、装载再如“埋”也有两个读音，但它只在“埋怨”这个词中念mán，在其他任何一词中都念 mái用这种方法可掌握如下多音字：巷、冠、胖、靡、柏等同学在归纳整理时可采用如下格式： 巷（1）hànɡ：巷道（2）xiànɡ：其他所有词语五、一线穿珠法假如把多音多义字分别连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段，采用“一线穿珠”的方式来学习、识记，那么就能起到事半功倍的效果 “零乱散珠一线穿” ，古人就常作此法，清代一位塾师曾用这样一句话来协助同学正音：孙行 xínɡ 者修德行 xínɡ、觅道行 hénɡ，路过太行 hánɡ 山 hánɡ，行 hánɡ 行 hánɡ（勇健的样子）如也。

现在我们将“丧”的两个读音编成一句话：衣着丧 sānɡ 服的他，为丧 sānɡ 葬费发愁，垂头丧 sànɡ 气，神情沮丧 sànɡ再比方：解 jiě放军战士小解 xiè 押解 jiè 俘虏当然假如某个多音字的读音较多，那么也可以编成一个情节，一个故事六、自编口诀法同学可以用编写口诀的方法来协助自身记忆多音字，这里以“着” 、 “和”为例做简易的示范：1. 着 zháo 火 着 zhuó 陆 莫着 zháo 慌 想着 zhe 着 zhāo 数 别着 zháo 忙2. 打牌和 hú 了，下棋和 hé 了稀泥和 huò了，面粉和 huó 了我和 hé 他共和 hè 了一首诗一、据意定音法分辨多音多义字读音的最好方法，是从音义对应关系入手据意定音多音多义字的各种读音，分别代表不同的意义，在具体的词汇里只能使用一种意义假如我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律，知道了所使用的具体的意义，也就不难确定相对应的读音了如“禅”有 shán 和chán 两种读音，但凡与“帝王”有关的词汇就读shán，而凡与“佛教”有关的词汇就读 chán，根据这种音义关系，我们就不会读错禅让、禅师、禅宗等词语再如“攒” ，表示积累的意义时读zǎn，如积攒；表示聚集的意义时读 cuán，如攒射。

泊” 、 “鲜” 、 “槛” 、 “参”等这样的多音字都可以用这种方法来复习记忆二、据性定音法性，指词性有的多音字一身兼有多个词性，其词性与其读音也是一一对应的关系，词性不同，读音便不同，即“音随词转” 对于这种多音字，我们可以借助它的词性来确定它的读音，如“劲”字，当它是名词时，读 jìn，当它是形容词时读jìnɡ，所以， “干劲”应念 jìn， “劲拔”应念jìnɡ “盛”字作形容词时读 shènɡ，如丰盛、茂盛；作动词时读 chénɡ，如盛饭 “还”用作动词时读 huán，如还书，归还；用作副词时读 hái，如还有、还剩等等掌握“长” 、 “处” 、 “屏” 、 “好”等这样的多音字可用此法三、据域定音法多音字中的多音同义字虽然不多（《审音表》只收 35 个） ，但造成误读的比率却挺高，由于搞不清文白两读的分别而误读的现象经常见到分辨多音同义字的方法，可从音、域对应关系入手据域定音这里所谓的“域” ，就是“适用领域” 如“薄”字，口语读音为 báo，一般单用；比方：这种纸非常薄书面语读音为 bó，一般出现在复音词和成语中，例如：单薄、淡薄、日薄西山、薄海同欢血”字，口语读音为 xiě，一般单用；书面读音为 xuè，一般用在复音词和成语中。

例如：“血（xuè）债要用血（xiě）来偿” 如“单” ，一般用法读作 dān，如“单元” “单杠”等；用作姓氏、地名时，读作 shàn，如“单县” （在山东省） 、 “姓单” ；用作称古代匈奴族的首领时，读作 chán，如“单于” “月黑雁飞高，单于夜遁逃” 又如“仇” ，一般用法读作 chóu，如“敌视” “疾恶如仇”等；用作姓氏时读 qiú掌握了每种读音在适用领域上的分别，多音同义字的误读问题也就迎刃而解了四、记少余多法有些字的几种读音所对应的义项多寡不一，某读音的用处较窄，所对应的意义较少；另外的读音用处较宽，所对应的意义较多，又难以概括为几类这类多音字很复杂，我们只要抓住关键，记住它极少数、特殊的音义就可以了如“载”有两个读音，我们只要记住作“年”和“记载”解时念zǎi，如一年半载、登载；其余的情况全都读zài，如怨声载道、载歌载舞、装载再如“埋”也有两个读音，但它只在“埋怨”这个词中念mán，在其他任何一词中都念 mái用这种方法可掌握如下多音字：巷、冠、胖、靡、柏等同学在归纳整理时可采用如下格式： 巷（1）hànɡ：巷道（2）xiànɡ：其他所有词语五、一线穿珠法假如把多音多义字分别连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段，采用“一线穿珠”的方式来学习、识记，那么就能起到事半功倍的效果。

“零乱散珠一线穿” ，古人就常作此法，清代一位塾师曾用这样一句话来协助同学正音：孙行。