小学五年级语文《捅马蜂窝》课件电子版本.ppt

第一页，共22页捅捅马马蜂蜂窝窝(tǒnɡ mǎ fēnɡ wō)东区东区(dōnɡ qū)(dōnɡ qū)小学小学 王飞王飞西师大版五年级语文西师大版五年级语文(yǔwén)第九册第二单元第九册第二单元第二页，共22页马蜂：马蜂： 学名胡蜂学名胡蜂(húfēng)(húfēng)，昆虫，头，昆虫，头胸部褐色，有黄色斑胸部褐色，有黄色斑纹，腹部深黄色，中纹，腹部深黄色，中间有黑色横纹，尾部间有黑色横纹，尾部有毒刺，以花蜜和虫有毒刺，以花蜜和虫类为食马 蜂第三页，共22页 冯骥才： 天津人当代作家 主要作品(zuòpǐn)《珍珠鸟》、《义和拳》、 《铺花的岐路》、《神 鞭》第四页，共22页学习学习(xuéxí)目标目标 2.有感情的朗读课文，理清课文顺序 a.课文主要讲了一件什么事？ b.引起作者行动的原因是什么？ c.作者做了哪些准备工作？结果如何？从中明白什么道理？ 重点 1.查找具体写捅马蜂窝的语句(yǔjù)，并细心感受。

2.我对马蜂的态度发生了哪些变化？ 1.学会本课的生字新词(xīn cí)，能正确美观地书写第五页，共22页纠纠 缠缠 绑绑 捣捣 甸甸仇仇 疙疙 瘩瘩 痊痊 粘粘 jiū chán bǎng dǎo diànChóu gē da quán zhānzhān第六页，共22页缠缠 绑绑纠纠捣捣甸甸仇仇疙疙粘粘痊痊瘩瘩第七页，共22页你认识它们吗？纠缠(jiūchán) 复仇 沉甸甸 捅马蜂窝捣毁 痊愈 粘上去 惊魂稍定第八页，共22页 想一想这篇文章写了一件什么故事？写了我回忆(huíyì)了小时候因好奇捅马蜂窝挨蛰的故事 默读全文(quán wén)，思考：第九页，共22页第一部分：（ ） 写“我”捅马蜂窝(tǒnɡ mǎ fēnɡ wō)的原因，经过和结果。

1-8自然段第十页，共22页第二部分：（ ） 写“我” 听了爷爷的述说，后悔(hòuhuǐ)自己捅马蜂窝，盼望马蜂重返檐下筑巢的心情9-12自然段第十一页，共22页 “真该死真该死(ɡāi sǐ)，屋子连透透气也不能，哪天请人，屋子连透透气也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气奶奶总为这个马蜂窝生气 “不行，要蜇死人的！不行，要蜇死人的！”爷爷说 “怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来奶奶奶反驳道奶反驳道 “捅不得，捅不得捅不得，捅不得 1.给爷爷奶奶的生活带来不便给爷爷奶奶的生活带来不便 2.奶奶想捅马蜂窝，爷爷反对奶奶想捅马蜂窝，爷爷反对(fǎnduì) 3.知道了捅马蜂窝的方法知道了捅马蜂窝的方法第十二页，共22页 我脱下褂子蒙住头顶，用上我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。

来，作为捣毁马蜂窝的武器我和妹妹约定，她躲在门里，我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧赶紧(gǎnjǐn)开门放我进来，然后把开门放我进来，然后把门关住考虑考虑(kǎolǜ)周全周全 准备充分准备充分恐惧恐惧 紧张紧张(jǐnzhāng) 扣人心弦扣人心弦第十三页，共22页 只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色(huángsè)的飞虫腾空而起，我扔掉根子往小门那边跑嗵嗵”写其声音之大，写其声音之大，“沉甸甸沉甸甸”写其沉重，写其沉重，“一团一团(yī tuán)”写马蜂聚集之多，写马蜂聚集之多，“腾空而起腾空而起”写蜂群写蜂群受惊猛然逃出时的可怕紧张的情景受惊猛然逃出时的可怕紧张的情景第十四页，共22页 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心(juéxīn)相撞的战斗机第十五页，共22页 “这就是蜇你的那只这就是蜇你的那只马蜂马蜂就是这样马蜂马蜂就是这样(zhèyàng)，你不惹它，，你不惹它，它不蜇你它要是蜇了它不蜇你它要是蜇了你，自己也就死了你，自己也就死了。

为保卫家园宁愿为保卫家园宁愿牺牲牺牲(xīshēng)自己的生命自己的生命第十六页，共22页 面对(miàn duì)这死去的小虫，“我”为什么会有一种罪孽感？再也再也(zài yě)不做伤害别人不做伤害别人的事了！的事了！第十七页，共22页 盼望盼望 希望希望 渴望渴望 失望失望 那窝马蜂呢，无家可那窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会归的一群呢，它们还会不会不会(bù huì)回来重建回来重建家园？一年过去了我天家园？一年过去了我天天（）、、、、、、马天（）、、、、、、马蜂却没有来转年开春，蜂却没有来转年开春，当我看到有两只马蜂在当我看到有两只马蜂在窗檐下转了转时，不禁窗檐下转了转时，不禁心中充满了（），它又心中充满了（），它又飞走了空空又是一年飞走了空空又是一年,我心中（）极了第三我心中（）极了第三年，风和日丽之时，我年，风和日丽之时，我（）它们能回来（）它们能回来.第十八页，共22页 浏览全文(quán wén)，用直线划出描写作者感情变化的句子捅马蜂窝前： 捅马蜂窝时：捅马蜂窝后： 我站在一旁，心里却涌出一种(yī zhǒnɡ)捅马蜂窝的强烈愿望。

于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害(shānghài)旁人的事 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃尽，决心相撞的战斗机这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了 面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重得压在我心头好奇、顽皮好奇、顽皮惊恐、吃惊惊恐、吃惊后悔、悔恨后悔、悔恨期盼、盼望期盼、盼望第十九页，共22页 互不侵犯，互不干扰互不侵犯，互不干扰(gānrǎo)，和谐美好的生活，和谐美好的生活环境环境第二十页，共22页捅马蜂窝——这样(zhèyàng)一个危险行为说明了童年是……第二十一页，共22页温馨提醒：温馨提醒： 如果我们万一如果我们万一碰到马蜂，最好是碰到马蜂，最好是马上蹲下来，用衣马上蹲下来，用衣服把头包好，这样服把头包好，这样可以临时预防若可以临时预防若不小心惹得马蜂发不小心惹得马蜂发火时，可以趴下不火时，可以趴下不动，千万不要狂跑，动，千万不要狂跑，以免马蜂群起追击以免马蜂群起追击一旦被马蜂蛰伤，一旦被马蜂蛰伤，应马上涂抹一些碱应马上涂抹一些碱水，使酸碱中和，水，使酸碱中和，减弱毒性，亦可起减弱毒性，亦可起到止痛的作用。

如到止痛的作用如果当时有洋葱果当时有洋葱(yángcōng)，洗净，洗净后切片在伤口上涂后切片在伤口上涂抹，此外还可用母抹，此外还可用母乳、风油精、清凉乳、风油精、清凉油等去除蜂毒，但油等去除蜂毒，但绝不可用红药水或绝不可用红药水或碘酒搽抹，那样不碘酒搽抹，那样不但不能治疗，反而但不能治疗，反而会加重肿胀！若遭会加重肿胀！若遭遇蜂群攻击时应立遇蜂群攻击时应立即就医，不可掉以即就医，不可掉以轻心轻心.第二十二页，共22页。