第二届镇江市中小学优秀校园网站评比标准.doc

镇江市教育局文件镇教办发〔2014〕54号关于开展第七届镇江市中小学优秀校园网站评比活动的通知各辖市、区教育局，镇江新区社会发展局，市属各学校（单位）：为进一步推动我市教育信息化建设与应用，推进信息技术与 教育教学深度融合，促进“三通两平台”建设，有效实现网上优 质教育资源共享与交流，经研究，决定开展第七届镇江市中小学 优秀校园网站评比活动现将有关事项通知如下：一、 参评对象全市各中小学、幼儿园独立建设的网站（评比申报表见附件 1）二、 评比标准按照校园网站评比标准进行评比（附件2）三、 奖项设置1. 分别评选出中学和小学（幼儿园）优秀校园网站十二名2. 评选出网站创意、美工、技术等单项奖若干名3. 获得“优秀校园网站”称号的学校，每校推荐2名教师参 加先进个人表彰1!1. 依据评比标准，对链接在互联网上的参评学校网站进 行初评进入复评的学校另行通知复评结束进行实地考察2. 学校应根据统一安排，在评审时间内，开放内网资源五、 报名要求1. 学校填写评比申报表，提交一份800字左右的网站建设 和应用情况简介(电子档)内容包括栏目设置、教学资源、应 用情况、网站特色、功能作用、典型业绩、常规管理、经费保障、 师生空间等。

2. 本次活动统一采用网上报名形式，报名平台入口相关信 息将在“镇江市基础教育公共服务平台”( 在规定时间内及时完成报名手续，逾期网上申报功能将自动关 闭六、 活动时间安排1. 5月15日一6月14日，各校申报；2. 6月30日前完成初评；3. 7月完成复评；4. 复评结束进行实地考察，时间另外通知七、 其他事项各地各校接本通知后，要召开专门会议，组织人员对本校网 站建设与应用情况作认真总结，按照要求组织人员对网站更新维 护，在人力、财力、物力等方面对网站建设予以支持，促进学校 信息化更好更快发展八、联系方式联系人：陈 钢，电 话：85036030 13912800219地 址：镇江市教育信息中心（健康路15号）邮编：212001附件：1.镇江市中小学优秀校园网站评比申报表2.第七届镇江市中小学优秀校园网站评比标准镇江市教育局办公室2014年5月6日镇江市教育局办公室2014年5月7日印发附件1:镇江市中小学优秀校园网站评比申报表学校名称 组另!1网站名称域名IP地址临时管理员帐号密码主要制作口学校自主开发 □合作开发 □公司开发联系人职务办公校园网站及应用特色简介年 月 日（学校盖章）（ 800字左右，可附加页）注意：填写肘，应给出各功能模块网址、用户名、密码（评完后重新设定）等。

附件2:第七届镇江市中小学优秀校园网站评比标准一级指标二级指标内容分值评估要求网站 建设(16)版块 设置 (8)栏目开设4栏目类别多，涵盖教育、教学、科研、管 理和学习等各个方面；内容丰富、形 式生动活泼，适时、针对性强内容质量4内容丰富、真实、科学，有特色动态内 容能实时更新技术 质量 (4)网页设计制作4页面设计清新、美观；布局合理，主次得 汽；链接准确无误网络安全(4)管理措施、安全构架4有三层交换机、服务器和防火墙；使用正 版软件有完善的网络和信息安全防范 体系，重要信息资源实行备份；无重大 网络和信息安全事故教育 教学 应用 (40)德育 工作(7)德育及党政工团活动 等栏目4栏目齐全，内容丰富，提供德育应用案例、 经验、成果及相关资料教育性强，更新 快家校沟通信息化3应用信息化平台进行有效交流，及时反 馈，教育效果好教师、学生、家长参与 面广课程 整合 (6)课程整合水平、普及 率、课件质量6参加大市整合课比赛并获奖；课件获大市 及以上奖教师、学科100%参与教科研(27)教研组、学科组网页5教研组、学科组网页齐全，内容丰富，更 新快网上集体备课、评课5网上集体备课、评课参与人数多。

及时对 听课进行评价，交流深入，效果好教学反思5有栏目，所有教师参与教学反思，及时、 深刻，效果好教师空间8教师建有个人空间，能利用个人空间开展 教学等交流活动，及时发布相关教案、课 件、教学素材等，开展网上师生互动，效 果明显内容丰富，更新快；并有效考核课题研究4有课题管理专栏，课题过程性内容丰富， 能够全面反映课题研究过程课题级别 高，层次多资源 建设 (22)学习 资源 (12)专题学习网站、名师在 线、专题讲座等3专题学习网站、名师、专题讲座等栏 目多，学案科目多，内容丰富质量高， 针对性强，应用好有大量适合师生阅读 的电子图书和期刊，阅读资源丰富每年 开展网上主题读书活动，成果显著优质资源班班通5优质资源进入每个教室，教师在课堂 上能方便、快捷地获取教学资源，优化教 学设计，开展网络环境下的教学活动，提 高效率和质量，实现有效整合学生空间4建立学生个人空间，学生利用空间和教师 开展网上互动，并能利用空间记录自己的 学习过程建立班级空间，班级空间内容涵盖班级建 设的各个方面，班主任能利用班级空间开 展教育活动教学 资源 (7)资源库及应用7有覆盖各学科的教学资源，如课件、教案、 题库、论文等。

学科品种齐全，数量充足， 教师应用率高网络 结对 (3)学校参与及应用3学校参与网络结对，经常开展活动，有成 果，有影响信息 化管 理(22)行政管理(8)行政管理信息化8校长重视，带头使用多媒体网络技术基 本实现无纸化办公，管理和信息传递等基 本实现数字化、网络化教务 管理 (8)教学管理信息化8教学设计、成绩管理、教学管理等信息化后勤 管理 (6)校产管理、校园监控6监控系统、校产管理、网上报修等后勤管 理信息化，效果好。