人教版七年级上册《道德与法治》第一次月考测试卷（完整）.doc

人教版七年级上册《道德与法治》第一次月考测试卷（完整）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、《厉害了，我的国》用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程 及其背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的 美好情操观看这部影片，我们会产生（　　）①民族自豪感 ②民族优越感 ③民族责任感 ④民族自信心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你一央视《朗读者)节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（　　）①自强不息 ②自信自立③乐观幽默 ④积极进取A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3、学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致（　　）A．读书破万卷，下笔如有神 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟4、集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。

你认为集体的温暖表现在（　　）①在集体中被认可和接纳 ②在集体中得到尊重和理解　③在集体中获得安全感　④在集体中获得归属感A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④5、下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是（　　）A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠6、电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学李春的转变告诉我们（　　）①美好的集体充满关怀与友爱②良好的班集体是个人成长的精神家园③良好的班集体有利于我们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④7、漫画《自强的青春》说明（　　）A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀B．只要自强，青春就会绽放光彩C．只有残疾人需要自强D．青春的生命充满活力，无须自强8、下图给我们的启示是①面对诱惑要提高自控能力②努力奋斗就能够取得成功③面对挫折，态度不同结果可能会不同④面对挫折要保持乐观向上的积极心态A．①② B．①④ C．②③ D．③④9、电影《流浪地球》中有一句经典台词：“北京市第三交通委提醒您，道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪，”这启示我们（　　）①遵守社会规则需要他律②遵守交规是对生命的负责③违反交规必然会受到刑罚处罚④对生命要有敬畏的情怀A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10、伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

对待这些矛盾心理，我们应该（　　）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④11、法律是由国家制定或认可的在我国，经过一定的法律程序认可后成为法律的，以下最可能的是（　　）A．公序良俗 B．学者观点 C．宗教信条 D．网友呼声12、近年，央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧，这主要是因为（　　）A．中华文化博大精深，富有魅力 B．中华文化是世界上最优秀的文化C．文化习俗能表现文化的多样性 D．只有电视节目才能传播中华文化89． 13、中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖这说明（　　）A．网络交往扩大了我们生活空间 B．网络信息良莠不齐，学生不应上网C．网络是把双刃剑，要合理利用 D．网络规则应遵守，安全防范需加强14、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。

少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本后来，还圆了大学梦如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人莫言的经历启示我们（　　）A．只要坚持学习，就一定能实现人生价值B．要学会学习，掌握科学的学习方法C．养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益D．中学阶段是我们成长的关键阶段15、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（　　）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16、《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子这启示我们（　　）A．公民在法律面前一律平等 B．个人利益与国家利益是相辅相成的C．有序的社会需要特定的规则 D．公民行使权利时要尊重他人的权利17、下边漫画《不能一擦就冒火》启示我们（　　）①要学会调控情绪，做情绪的主人 ②不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间 ③要用科学合理的方法抑制“冲动”④学会采取理智调控法，调动理智的力量调控情绪A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④18、有一本励志书叫《感谢折磨你的人》。

书名中这句话蕴含的人生哲理是（　　）A．人生难免有挫折，挫折越多越好 B．只要经历挫折就一定能够成功C．不同的人面对挫折的态度是一样的 D．在坚强的人面前挫折也是财富19、能拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣这句话告诉我们，有深刻而良好影响的朋友应该是（　　）A．讲“哥们儿义气”的人 B．能原谅自己所有过失的人C．能安静地听我说话的人 D．正直、诚信、见识广的人20、人们常说，冲动是魔鬼青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果下列能控制冲动的正确方法是（　　）A．合理发泄，我行我素 B．冷静处理，注意转移C．克制自己，伺机报复 D．冷面相对，不理不睬21、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（　　）①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求 ③关心社会的表现，参与精神文明活动的行为 ④热心公益，服务社会的表现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22、有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。

这说明（　　）①学习是一个过程，其中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③同样的事情，心态不同感受也不同④前者说法是正确的，后者说法是错误的A．①③ B．①④ C．②③ D．③④23、榜样的力量是无穷的一个人、一个故事、-段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想对此，理解正确的是（　　）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③向榜样学习、汲取榜样的力量，社会会变得更加美好④有了榜样的力量，我们国家一定会变得更美好A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④24、下列对自己的认识属于社会方面的有（　　）A．我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长B．我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C．我是一个身体健康的小伙子D．我是一个意志坚强的人25、从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”,青年志愿者们积极传递文明礼仪,制止不文明的行为该举动告诉我们要（　　）A．学会亲近社会,自觉服务社会 B．体验生活变化,领略现代文明C．提高文化素养,突出个人发展 D．强调服务社会,不应获取回报二、简答题（每题8分，共24分）1、豆蔻年华，是人生最美好的时光。

青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段阅读以上材料，回答问题：（1）青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？..（2）怎样正确对待青春期的生理变化和矛盾心理？..2、听说省博物馆正在展出一批新出土的珍贵文物，育英中学七年级(2)班历史兴趣小组的同学想去参观，他们聚在一起讨论周末如何去博物馆雨萱：大家一起去吧，这样更安全梓琪：我没意见，我听你们的，怎么去都行子墨：密码女生太慢了，和你们去多浪费时间啊，还是分开吧1）梓琪的说法是她缺少什么的表现？..（2）子墨说话的态度正确吗？为什么？..（3）我们为什么要培养批判精神..3、歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年1）歌曲中的主人公有哪些不良学习习惯？这些习惯会给他的学习带来那些影响？..（2）你有哪些合理利用时间的小窍门，请分享给大家。

3）请向主人公介绍一些好的学习方法，帮助他取得进步三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题 材料一：《中国学生发展核心素养》中的六大核心素养：文化基础——科学精神中包含了批判质疑的素养，重点是：具有问题意识；能独立思考；独立判断；思维填密；能多角度、辩证地分析问题；做出选择和决定，等等材料二：习近平总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章请结合材料，运用所学知识回答下列问题（1）培养批判质疑的核心素养，其意义和要求是什么？.（2）青春蕴含最伟大的创造力，青少年怎样在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想？.2、小明。