初级社会工作实务案例分析(四)答案.doc

初级社会工作实务案例分析 (四)答案答题要点1. 问题的陈述与分析隔代教养是由于社会的变迁而产生的，例如人口结构老龄化、独生子女政策、家庭结构愈加核心化、妇女劳动率提升及夫妻双职工等原因，造成儿童无人照顾，加之又缺乏政策上的支持，所以才造成这样的情况生活在隔代教养家庭的儿童可能存在以下几方面的需要⑴ 爱与关怀的需要 隔代家庭教养的产生往往由于年轻父母需要在工作中投入大量的时间和精力，因此对于孩子的关爱、抚育、管教和照顾时间大大减少然而，对儿童期的孩子而言，建立对父母安全的依恋可以发展儿童的许多亲社会行为，促进其心理、智力和社会化的发展⑵ 交友和游戏的需求隔代教养家庭中的孩子往往是家庭的中心，在受到家庭保护的同时，更加需要与同伴合作，需要竞争的成长环境同时，随着年龄的增长，有益的游戏活动对于儿童的身心发展、教育、道德形成、社会化发展等都产生积极影响⑶ 课业的需要 由于隔代教养家庭中的儿童基本是与老人生活在一起， 而相当一部分的老年人不具备孩子课业的能力，也无处获得帮助因此，课业也是一部分此类家庭中儿童所迫切需要的2. 方案设计根据上述隔代教养家庭儿童的需要，现设计如下社区服务方案⑴ 方案名称：儿童群益⑵ 方案目标：增强隔代教养家庭中的父母与子女的关系，拓宽儿童的社会交往与活动范围，使其获得更优质的成长环境。

⑶ 方案实施策略：①开展亲子关系活动，为隔代教养家庭中的成员提供亲子教育的指导性服务 ;②充分利用社区学校的资源，定期开展儿童交友、游戏活动 ;③成立社区志愿者队伍，定期为社区内儿童提供课业服务⑷ 方案执行：涉及整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等⑸ 方案评估： 包括方案执行情况评估、 家庭成员对各项活动的满意度、 儿童对于相关活动的满意度以及效果评估等。