写好初一语文作文精美开头的十二种方法2400字.docx

    写好初一语文作文精美开头的十二种方法2400字    写好初一语文作文精美开头的十二种方法袁冠斌写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它一篇好文章，注定要有个好的开头别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感所谓“凤头”，亦是这个道理然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考一、开门见山 落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐二、引用经典 彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果如下例几种常用的：1.诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心如：“莫等闲，白了少年头我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆想不到，周总理却很抱歉地说：?这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切三、精辟修辞 韵味悠长用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣1.比喻开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹2.对比用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

3.排比1用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……4.设问设问开头，铺排文气，先声夺人如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力四、借物联想 引发情趣文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分人，应该择路而行五、巧设悬念 曲径通幽开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声六、名人作答 启人深思采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。

如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福七、场景描写 渲染气氛描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段八、交代要素 引人入胜交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备九、介绍背景 蓄势待发以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。

曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然十、概括内容 凸显主旨开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调如作文《春花朵朵》一文的开头： “五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”2第二篇：20种小学作文开头方法 写好作文不难 3300字20种小学作文开头方法，写好作文不再难 虽然说很多人强调的是真情流露，表达自然， 不要写八股文但这是在你有一定的阅读量有了自己的风格，能够完整的叙事，可以说是写文章的最高境界对一个小学生过分强调表达自然很容易变成记流水账很多作家刚开始写作走的是模仿的路线，对于小学生来说，模仿更是至关重要何况模仿和真情流露并不矛盾下面就列举出20种小学作文经典的开头，供大家模仿学习一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

选自《懒的报应》）二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点语言要简练、准确、精彩如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气选自《多面妈妈》）三、开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她选自《我的好朋友》）四、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空每个车站点里都站了许多候车人选自《那天，我真后悔》)五、巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣此开头形式通常分为三种：1、反问式开头2、设问式开头3、疑问式开头不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）六、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。

如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已选自《第一次登报》）七、形象比喻式开头即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇比喻力求生动、贴切如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师选自《老师颂.》）八、妙用排比式开篇即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自《走出家门》）九、对比渲染式开头即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。

对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向选自《两种爱》）十、揭示中心式开头即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心如：我要将自己“嫁”给书是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)十一、直点文题式开头即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事文题是《我要克隆几个自己》） 十二、名人名言式开头即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深书读得越多，也就越能体会到其精妙之处我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步选自《书趣》）十三、言语描写式开头即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。

如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝选自《我眼中的妈妈》） 十四、引用歌词式开头即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦选自《我是一只笼中鸟》） 十五、抒发感情式开头即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……（选自《幽幽小巷情》）十六、倒叙描写式开头。