岳寨小学“杜诗进课堂”工作方案.docx

杜诗进课堂”工作实施方案巩义市大峪沟镇岳寨小学2019年8月18日“杜诗进课堂”工作实施方案巩义是诗圣杜甫的故乡，我们是杜甫故乡人，学校为了大力弘扬杜甫诗歌文化，传承诗圣家国情怀，激发全校学生及广大家长热爱杜诗，热爱家乡的深厚感情，在全校广泛开展“杜诗进课堂”活动，以学生带动家长，从学校辐射社会，掀起全民诵杜诗热潮为擦亮我市“中国诗歌之乡”文化品牌，推动建设优秀传统文化增砖加瓦根据我校的实际情况和学生的年龄特点，现制定“杜诗进课堂”工作方案：一、工作目标1.为大力弘扬杜甫诗歌文化，传承杜诗家国情怀，提升全校师生和家长的诗歌底蕴，在学校墙壁、门厅、楼梯、走廊、餐厅、热水厅，洗手处等地方布置“杜诗进课堂”的文化氛围，为学生和老师诵杜诗提供平台2.全面提升全体学生的诗词积累小学低年级段每名学生背会诗词100首，其中杜诗30首；中年级段每名学生背会诗词200首，其中杜诗80首；高年级段每名学生背会诗词300首，其中杜诗100首通过这次活动，全体师生浸润诗香文化，厚植诗词基因3.以学校为阵地，以学生为主体，以课堂和业余时间为平台，在学校积极开展“诵杜诗”活动，积极参加镇、市级诗词比赛，力争取得优异成绩，在舞台上亮出学校风采。

4.以杜诗带动和激发学生读书兴趣，培养良好阅读习惯；增强语文能力，培育良好学风，夯实文化功底二、组织机构：成立“杜诗进课堂”工作领导组：组 长：连红杰副组长：刘文华 张兰颖成 员：岳麦丽 张巧菊 刘晓红 李栓红领导组负责组织“杜诗进课堂”工作的具体实施和考核工作三、 课程实施范围：晨读课、赏析课、语文课、阅读课四、课时设置 1.每天晨读开设10分钟诵读杜诗经典，有检查有落实 2.语文、赏析、阅读课前的五分钟训练以及课堂穿插五、具体措施1.加强教师学习杜诗经典培训首先，组织全校教师进行杜诗经典集中学习；其次对任课的教师进行杜诗经典系列培训，再让其就杜诗相关的篇目内容进行自学，就杜诗课程通过网上学习等形式来认识，并利用好学校的教研活动来交流对杜诗学习的理解2.开展系列杜诗的研讨活动鼓励我校教师大胆尝试上杜诗赏析研讨课，通过实践提高课堂教学水平3.课内外结合各学科有机结合、点滴交叉为辅，充分运用校园板报、手抄报等阵地，通过学校、家庭等途径，做好宣传工作，形成杜诗诵读推进体系4.合理制定“杜诗进课堂”一日常规表老师充分利用晨读、午饭前、路队和大集合时的时间，对学生诵杜诗的内容进行巩固和复习。

5.开展丰富多彩的“杜诗”竞赛活动，为学生搭建展示的舞台 （1）每周升国旗后的集合时间，进行一周一次的诵杜诗班级比赛和个别抽查； （2）每个月进行一次全校诵杜诗比赛，决出优胜班级和优秀个人 （3）积极参加镇市级诵杜诗活动 6.与家长共同进步家长是孩子的第一任教师，家长的言行举止直接影响着孩子，因此，诵读“杜诗”的教育必须得到家长的支持学校通过《致家长的一封信》，鼓励家长和学生一起诵读杜诗，共同学习杜诗，为子女做好榜样，争取在家庭里形成一种学习杜诗的氛围 六、评价方式1.每学期期末，由学校“杜诗进课堂”组织机构成员对各班开展“杜诗”诵读活动进行抽测、评比，对各班学生诵读过关率进行统计2.进行校内诵读比赛每学期举行两次形式为吟诵、唱诵、独诵、合诵、轮诵、表演等集体比赛和个人比赛，评出等级，学校进行阶梯式奖励3.学期末，评出诵杜诗先进班级、先进个人和优秀教师进行表彰和奖励，优秀教师将纳入年终考核和月考核中，以此激励师生的诵读热情巩义市大峪沟镇岳寨小学2019年8月18日。