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【核心考点精讲精练】专题01 不等式综合问题(讲)(原卷+解析)(全国通用)(新高考专用)-高考数学二轮复习.docx

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    • 第一篇 热点、难点突破篇专题01 不等式综合问题(讲)真题体验 感悟高考1.(2020·山东·高考真题)已知二次函数的图像如图所示,则不等式的解集是(    )A. B. C. D.2.(2021·全国·高考真题(文))下列函数中最小值为4的是(    )A. B.C. D.3.(2021·全国·高考真题)已知,是椭圆:的两个焦点,点在上,则的最大值为(    )A.13 B.12 C.9 D.64.(2008·四川·高考真题(理))已知等比数列中,则其前项的和的取值范围是(    )A. B.C. D.5.【多选题】(2022·全国·高考真题)若x,y满足,则(    )A. B.C. D.总结规律 预测考向(一)规律与预测1.简单不等式的解法是高考数学的基本要求,在许多题目中起到工具作用.2.解答求最值和不等式恒成立问题,常用到基本不等式,往往与函数、立体几何、解析几何等交汇命题.3.独立考查不等式问题,题型多以选择题、填空题形式考查,中等难度.(二)本专题考向展示 考点突破 典例分析考向一  不等式的性质与解法【核心知识】1.倒数性质的几个必备结论(1)a>b,ab>0⇒<.(2)a<0b>0,0.(4)0b>0,m>0,则 (1)<;>(b-m>0).(2)>;<(b-m>0).3.一元二次不等式的解法: 先将不等式化为一般形式ax2+bx+c>0(a≠0),再求相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,最后根据相应的二次函数的图象与x轴的位置关系,确定一元二次不等式的ax2+bx+c>0(a≠0)解集.【典例分析】典例1.(2018·全国·高考真题(理))设,,则( )A. B.C. D.典例2. 若不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集是空集,则实数a的取值范围是(  )A. B. C. D. ∪{2}典例3.【多选题】(2021·河北高三二模)若实数,满足,则下列选项中一定成立的有( )A. B. C. D.【易错提醒】求解含参不等式ax2+bx+c<0恒成立问题的易错点(1)对参数进行讨论时分类不完整,易忽略a=0时的情况.(2)不会通过转换把参数作为主元进行求解.(3)不考虑a的符号.考向二  不等式的恒成立问题【核心知识】不等式恒成立问题的解题方法(1)f(x)>a对一切x∈I恒成立⇔f(x)min>a,x∈I;f(x)g(x)对一切x∈I恒成立⇔当x∈I时,f(x)的图象在g(x)的图象的上方.(3)解决恒成立问题还可以利用分离参数法.解题时一定要搞清谁是变量,谁是参数.一般地,知道谁的范围,谁就是变量;求谁的范围,谁就是参数.利用分离参数法求解时,常用到函数的单调性、基本不等式等知识.【典例分析】典例4.(2019·浙江·高考真题)已知,函数,若存在,使得,则实数的最大值是____.典例5.(2018·天津·高考真题(文))已知,函数若对任意x∈[–3,+),f(x)≤恒成立,则a的取值范围是__________.典例6.(2020·江苏省太湖高级中学高一期中)已知函数,关于的不等式的解集为.(1)求实数,的值;(2)求关于的不等式的解集;(3)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.【规律方法】1.解决不等式恒成立问题的两种思路(1)转化成含有参数的不等式,借助对应函数图象,找到满足题目要求的条件,构造含参数的不等式(组),求得参数范围.(2)分离参数,通过求函数的最值,进而确定参数的范围.2.策略方法(1)若f(x)>0在集合A中恒成立,即集合A是不等式f(x)>0的解集的子集,可以先求解集,再由子集的含义求解参数的值(或范围).(2)转化为函数值域问题,即已知函数f(x)的值域为[m,n],则f(x)≥a恒成立⇒f(x)min≥a,即m≥a;f(x)≤a恒成立⇒f(x)max≤a,即n≤a.考向三  基本不等式及其应用【核心知识】基本不等式求最值的常用解题技巧1.凑项:通过调整项的符号,配凑项的系数,使其积或和为定值.2.凑系数:若无法直接运用基本不等式求解,通过凑系数后可得到和或积为定值,从而利用基本不等式求最值.3.“1”的代换:先把已知条件中的等式变形为“1”的表达式ꎬ再把“1”的表达式与待求最值的表达式相乘ꎬ通过变形构造和或积为定值的代数式求最值.4.换元:分式函数求最值,通常直接将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开(化为部分分式),即化为,g(x)恒正或恒负的形式,然后运用基本不等式来求最值.【典例分析】典例7.(2019·浙江·高考真题)若,则“”是 “”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件典例8.(2020·全国·高考真题(理))设为坐标原点,直线与双曲线的两条渐近线分别交于两点,若的面积为8,则的焦距的最小值为(     )A.4 B.8 C.16 D.32典例9.(2022·全国·高考真题(文))已知球O的半径为1,四棱锥的顶点为O,底面的四个顶点均在球O的球面上,则当该四棱锥的体积最大时,其高为(     )A. B. C. D.典例10. (2020·江苏·高考真题)已知,则的最小值是_______.典例11.(2022·全国·高考真题(理))已知中,点D在边BC上,.当取得最小值时,________.典例12.(2022·广东深圳·高三阶段练习)某市为推动美丽乡村建设,发展农业经济,鼓励某食品企业生产一种饮料,该饮料每瓶成本为10元,售价为15元,月销售8万瓶.(1)据市场调查,若每瓶售价每提高1元,月销售量将减少8000瓶,要使下月总利润不低于原来的月总利润,该饮料每瓶售价最多为多少元?(2)为提高月总利润,企业决定下月调整营销策略,计划每瓶售价元,并投入万元作为调整营销策略的费用.据市场调查,每瓶售价每提高1元,月销售量将相应减少万瓶,则当每瓶售价为多少时,下月的月总利润最大?并求出下月的最大总利润.(提示:月总利润月销售总收人月总成本)【总结提升】1.运用基本不等式求最值时,可通过配凑变量的系数或加减常数项出现定值,满足基本不等式求最值的条件.2.将目标函数式中的常数用已知式进行等量代换,或者将目标函数式与已知代数式相乘,然后通过化简变形,求得目标函数的最值.3.易错提醒:运用基本不等式时,一定要注意应用的前提:“一正”“二定”“三相等”.所谓“一正”是指“正数”;“二定”是指应用基本不等式求最值时,和或积为定值;“三相等”是指满足等号成立的条件.若连续两次使用基本不等式求最值,必须使两次等号成立的条件一致,否则最值取不到.第一篇 热点、难点突破篇专题01 不等式综合问题(讲)真题体验 感悟高考1.(2020·山东·高考真题)已知二次函数的图像如图所示,则不等式的解集是(    )A. B. C. D.【答案】A【分析】本题可根据图像得出结果.【详解】结合图像易知,不等式的解集,故选:A.2.(2021·全国·高考真题(文))下列函数中最小值为4的是(    )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据二次函数的性质可判断选项不符合题意,再根据基本不等式“一正二定三相等”,即可得出不符合题意,符合题意.【详解】对于A,,当且仅当时取等号,所以其最小值为,A不符合题意;对于B,因为,,当且仅当时取等号,等号取不到,所以其最小值不为,B不符合题意;对于C,因为函数定义域为,而,,当且仅当,即时取等号,所以其最小值为,C符合题意;对于D,,函数定义域为,而且,如当,,D不符合题意.故选:C.【点睛】本题解题关键是理解基本不等式的使用条件,明确“一正二定三相等”的意义,再结合有关函数的性质即可解出.3.(2021·全国·高考真题)已知,是椭圆:的两个焦点,点在上,则的最大值为(    )A.13 B.12 C.9 D.6【答案】C【分析】本题通过利用椭圆定义得到,借助基本不等式即可得到答案.【详解】由题,,则,所以(当且仅当时,等号成立).故选:C.4.(2008·四川·高考真题(理))已知等比数列中,则其前项的和的取值范围是(    )A. B.C. D.【答案】D【解析】设等比数列的公比为,由等比数列的通项表示(即的代数式),然后根据的正负性进行分类,分别求出的范围即可.【详解】设等比数列的公比为,等比数列中,,当时,;当时,;.故选:D.5.【多选题】(2022·全国·高考真题)若x,y满足,则(    )A. B.C. D.【答案】BC【分析】根据基本不等式或者取特值即可判断各选项的真假.【详解】因为(R),由可变形为,,解得,当且仅当时,,当且仅当时,,所以A错误,B正确;由可变形为,解得,当且仅当时取等号,所以C正确;因为变形可得,设,所以,因此,所以当时满足等式,但是不成立,所以D错误.故选:BC.总结规律 预测考向(一)规律与预测1.简单不等式的解法是高考数学的基本要求,在许多题目中起到工具作用.2.解答求最值和不等式恒成立问题,常用到基本不等式,往往与函数、立体几何、解析几何等交汇命题.3.独立考查不等式问题,题型多以选择题、填空题形式考查,中等难度.(二)本专题考向展示 考点突破 典例分析考向一  不等式的性质与解法【核心知识】1.倒数性质的几个必备结论(1)a>b,ab>0⇒<.(2)a<0b>0,0.(4)0b>0,m>0,则 (1)<;>(b-m>0).(2)>;<(b-m>0).3.一元二次不等式的解法: 先将不等式化为一般形式ax2+bx+c>0(a≠0),再求相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,最后根据相应的二次函数的图象与x轴的位置关系,确定一元二次不等式的ax2+bx+c>0(a≠0)解集.【典例分析】典例1.(2018·全国·高考真题(理))设,,则( )A. B.C. D.【答案】B【详解】分析:求出,得到的范围,进而可得结果.详解:.,即又即故选B.典例2. 若不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集是空集,则实数a的取值范围是(  )A. B. C. D. ∪{2}【答案】B【解析】当a2-4=0时,解得a=2或a=-2,当a=2时,不等式可化为4x-1≥0,解集不是空集,不符合题意;当a=-2时,不等式可化为-1≥0,此式不成立,解集为空集.当a2-4≠0时,要使不等式的解集为空集,则有解得-2

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