①《整十数、整百数乘一位数的口算和估算》课件.ppt

本周习惯：课前准备：认真倾听，学会合作数学课本，练习本，铅笔, 钢笔复习导入：复习导入：1 1、口答：、口答：3 3个百是（个百是（ ），），800800里有（里有（ ）个百）个百3 3个百乘个百乘2 2得（得（ ）个百，是（）个百，是（ ））15001500里有（里有（ ）个百，）个百，2828个百是（个百是（ ））4 4个百乘个百乘3 3得（得（ ）个百，是（）个百，是（ ））300815280066001212005个百乘个百乘4得（得（ ）个百，是（）个百，是（ ））2020003 3个十乘个十乘2 2得（得（ ）个十，是（）个十，是（ ））6602 2、口算下面各题口算下面各题3×2= 3×4= 3×7= 8×6= 4×7= 4×9=6214812283610＋＋10＋＋10=10×3 =3030＋＋30＋＋30=30×3 =90苏教版三年级数学 上册学习目标学习目标1.掌握整十数、整百数乘一位数的口算方掌握整十数、整百数乘一位数的口算方法，能正确、熟练地进行口算。

法，能正确、熟练地进行口算2. 我可以用我可以用乘法估算乘法估算解决相应的实际问题解决相应的实际问题探究新知探究新知王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根一共有多少根？问：你能用乘法解决这个问题吗 ？ 列出乘法算式20×3=60（根） 试一试试一试200×3＝＝ 8×200＝＝你是怎样算的？和同学交流一下吧！你是怎样算的？和同学交流一下吧！6001600口算整十数、整百数乘一位数时，可以口算整十数、整百数乘一位数时，可以先把先把0前面的数相乘，再看乘数的末尾前面的数相乘，再看乘数的末尾有几个有几个0，就在积的末尾添几个，就在积的末尾添几个0 总结方法：想想做做想想做做4×2=40×2=400×2=3×6=3×60=3×600=5×8=5×80=5×800=880800181801800404004000958467350移动上面的卡片，算出上下两个数的积移动上面的卡片，算出上下两个数的积50×3=想想做做想想做做9584673700移动上面的卡片，算出上下两个数的积移动上面的卡片，算出上下两个数的积想想做做想想做做探究新知探究新知张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？方法一：把48看作50,4×50＝200，200元够了。

方法二：4×50＝200，4×48＜200，200元够了小组内交流思路和方法 两位数乘一位数的估算：把两位数看成最接近的整十数来算 试一试试一试够不够和同学说说你是怎样想的？再在合适的答案下面画“√”300元够买5箱哈密瓜吗？√10×6= 40×7= 90×4= 6×60= 100×9= 8×800=6036090028036064003×30=2×50= 700×9=901006300想想做做想想做做1时=（ ）分 1分=（ ）秒2时=（ ）分 5分=（ ）秒9时=（ ）分 8分=（ ）秒你会填吗？6012054060300480500×3=1500（张）（张）想想做做想想做做答：一共有答：一共有1500张每包有500张纸，一共有多少张？想想做做想想做做一共400箱，6次能运完吗？每次运72箱方法一：把72看作70,6×70＝420，400箱6次能运完方法二：6×70＝420，6×72＞400，6次能运完。

想想做做想想做做甲城到乙城三种不同的票价如下表：普通列车每张198元特快列车动车组列车每张312元每张405元吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元他买的是哪一种？（先估算，再在正确的答案旁边画“√”）估算一下：普通列车大约：200×3=600（元）特快列车大约：300×3=900（元）动车组列车大约：400×3=1200（元）√ 思考：哪一张票价乘3后接近1000元？ 三位数乘一位数的估算：把三位数看成最接近的整百数来算 课堂小结课堂小结本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？。