三年级毛笔书法教案 北师大版三年级上册毛[1].docx

三年级毛笔书法教案 北师大版三年级上册毛笔书法教案建设六马路小学 肖宇勇第四课: 点教学目标：1、认知目标：能对字的笔画和结构发表简单见解，初具书法作品审美能力2、能力目标：体验从墨画游戏到点画练习的乐趣，发现点的书写方法3、情感目标：领略祖国传统书法艺术之魅力，从学习书法中懂得一些道理 制定依据：▲内容分析：点的笔画是比较难写的一种，关键是露锋斜入、回锋收笔的部分▲学生实际：激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力教学过程一、情趣导入1、同学们认识它吗？（出示2008年北京奥运会会徽） 2、这个会徽非常具有中国文化特色这个中国印，像字非字，像画非画，融字于画，寓画于字，充分显示汉字“入画”的美感我们真为祖国有这样的文字感到骄傲和自豪所以我们应该认真写好祖国文字 3、揭题：今天我们学习一个新的笔画“点”的写法 设计意图：以北京奥运会会徽中的象形文字，激发学生对祖国文字的热爱，以及学好汉字的激情通过欣赏，激发学生的兴趣二、新授点，也就是“侧”在书写时需要把毛笔的笔锋侧过来，因此得名点是汉字的根源，横、竖、撇、捺等笔画都始于一点做人要像“永”字的“点”，昂首，充满自信和朝气；点有上点、下点、左点、右点、左上点、右上点、左下点、右下点等。

1.点的基本写法2、点的运笔要领：（1）露锋斜入笔；（2）渐按笔；（3）回锋收笔3、教师示范4、学生练习5、点的意境（“永”字八法中被称作“侧法”）点画像什么古有云：“点如高峰坠石 学生边看教师示范边书空学生通过边看教师示范边书空，从中理解点画同样要注意它的起笔、运笔、收笔等三、巩固练习教师巡回指导、纠错学生按要领书写加强练习，以便牢固掌握四、小结1、作业展示，点评 2、同组互评3、板书： 点 4、教学反思。