小学语文S版三年级上册20一颗小豌豆课件PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝豌豆,一颗小豌豆,三年级语文上册,安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默代表作有拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭、卖火柴的小女孩等豌豆荚,豌 豆,,豌豆花,,多音字练习,f éng,f èng,缝,缝衣,小缝,hu ǎng,hu àng,m àn,w àn,m án,lu ò,l à,蔓,落,晃,晃眼,晃动,蔓草,蔓儿,蔓菁,降落,落下,课文主要内容,课文主要讲了一件什么事情？,一颗〔 〕滚到了一条裂缝里，在那里〔 〕 、〔 〕 ，开出了〔 〕〔 〕的小姑娘有了〔 〕，慢慢地站了起来小豌豆看着一天天好起来的小姑娘，快乐极了小豌豆,生根,发芽,开出了粉红色的小花,生了重病,小豌豆的陪伴,学习目标,,,,,1、自主积累文中的三字词语，正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，了解小姑娘站起来的原因，感受小豌豆给小女孩带来的力量，体会作者对小豌豆的喜爱之情读1—,8,自然段思考：,1、前四颗小豌豆和第五颗小豌豆比照，你觉得它们有什么不同之处？,,前四颗小豌豆只为自己着想，而第五颗小豌豆却想着为别人做件好事，是一颗乐于助人的小豌豆五颗豌豆的 愿,最大的一颗,：,,,第二颗,：,,,还有两颗,,,,最小的一颗,要到很远很远的地方去，谁,,也追不上要到太阳里去，那才神气呢 懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉豌豆想了想说：“我要是能给人家做件好事，我就快乐了〞,2、从五颗小豌豆不同的语言中，你能看出它们什么样的性格？,,◆ 第一颗小豌豆,独立性强,◆ 第二颗小豌豆,骄傲自大,◆ 第三四颗小豌豆,满足现状,◆ 第五颗小豌豆,有爱心，乐于奉献,读课文第10自然段答复以下问题,从哪里可以看出小豌豆生存条件艰辛？,从“一条裂缝〞“有点儿泥巴〞“还长着青苔〞可以看出小豌豆的生存条件艰辛.,读第,11,自然段思考：,从那些地方可以看出小姑娘快要死了？,从“脸瘦瘦的、黄黄的〞“躺了一年了，连坐也坐不起来〞“一点力气也没有〞等可以看出小姑娘的生命已经衰竭。

小楼里住着一个小姑娘，病得很厉害，已经在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来她小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点儿力气也没有，多可怜哪！连妈妈都以为她活不长了躺了一年多了,瘦瘦的,黄黄的,一点儿力气也没有,连坐也坐不起来,读12—21自然段答复以下问题,,文段中最后一句话是谁说的？,,小豌豆的心愿是什么？,,小姑娘看到豌豆粉红色的花 ，竟站了起来！为什么？,,,小姑娘病得很厉害，小豌豆是怎样一步一步让她奇迹般地好起来的？,小豌豆,小姑娘,长出新叶,心里很快乐,往上爬藤,猛劲儿长,开花了,把床移到窗边，,,看得更清楚,脸色好多了，能自己,,坐上一个钟头,站了起来，身体好了,小豌豆呢，轻轻地点着头，好似在说：“我就想给别人做件好事嘛让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红色的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常快乐了〞,此处小豌豆的话照应第八自然段，突出主题，点明了小豌豆想为别人做好事的美好愿望想象说话：,小姑娘对着小豌豆微笑，充满感谢地对它说：“ 〞,,,本文讲了一颗小豌豆以自己顽强的生命力给病危的小姑娘以信心和力量，最终让小姑娘康复的故事，赞美了小豌豆关爱别人的美好心灵。

感悟中心,说写通道：,小男孩把小豌豆当子弹打了出去，其它四颗小豌豆命运会怎样？选择其中一个，续编一个豌豆的故事。