小学语文六年级上第一二单元测试卷.doc

小学语文六年级上第一二单元测试卷第一部分：识字写字（18分）一、看拼音，写词语10’+4′táo  cí       wū  jǐ      kāi  tuò      nú    yì     kāng kǎi    (       )    (       )     (        )   (         )  (        ) diān  bǒ     cān guǎn     ǎi  xiǎo     róng  qià     xǐ shù(       )    (       )     (       )   (        )    (       )Tán qiān qiū, tā yòng zì jǐ de bǎo guì shēng  mìng  quán shì le ài yǔ zé                                                                     rèn de shī dé líng  hún.                               二、给加点的字词选择正确的读音，在下面画横线。

0.5′×8=4′A： 载歌载舞（zài  zǎi）                  犁耙（pá  bà）    负荆请罪（jīng  jīn）             着想 （zhuó zháo）B：（1）这道菜很地道[  dì  dao      dì dào]，不愧出自特级厨师之手2）在战争期间，河北人民发明了地道[dì  dao    dì dào ]战的战术，大大打击了日本侵略者的嚣张气焰3)“老子[lǎo zǐ  lǎo zi]是我国春秋战国时期的思想家，是一个很有学问的人，所以你将其读成老子[lǎo zǐ  lǎo zi]是不对的张林对小红说第二部分：积累运用（51′）三、把成语补充完整，并解释所填字的意思0.5′×8=4′(      )隅顽抗——                   悲愤欲（    ）——与世长（    ）——                   风帆（    ）空——四、按要求填写词语1′×11=11′1、把成语补充完整银（   ）素裹   浓（    ）淡抹  街头（   ）尾   井然有（    ）（    ）枪舌剑  天经地（    ）  弥（   ）之际   天（   ）巧夺2、照样子写词语。

载歌载舞                                                 五、按要求写句子10′1、填入恰当的关联词1′×3=3′（1）（      ）大家齐心协力，这次比赛（      ）能取得胜利2）（      ）这绚丽灿烂的秋色，（     ）代表着成熟和美好，（    ）意味着收获和欢乐，（    ）我特别喜欢它2、把句子补充完整，使它们成为比喻句或拟人句2′×2=4′（1）你瞧，那一棵棵雪松                                2）河里的小鱼                                        3、修改语段：(包括标点一处、错别字一处、语病四处)（3分）刘强在老师和同学们的教育帮助下端正了学习目的，能按时完成作业，错别字也大大进步了他还积极参加文娱活动，在全校师生和少先队员们参加的“儿童节联欢会”上扮演节目，绘声绘色地朗颂了著名作家老舍写的“草原” 六、根据课文内容填空26′1、“民族英雄郑成功              、              的伟大功业，是我们永远也不会忘记的这句话在文中的作用是              、            。

请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：                                                                                                                                   (3分)2、肖邦是          （国家）最伟大的作曲家、钢琴家他不甘心被奴役的命运离开祖国因为疲劳加上忧愤，肖邦在       （地方）逝世，临终前，他还请求姐姐将            带回祖国，这充分体现了他的            我还知道中外爱国音乐家有             ……（2.5分）3、《闻官军收河南河北》是      代诗人     的作品，这首诗被前人称为“                  ”全诗体现了一个“”字，从 “                  ”  “               ”      “              ”    “                       ”   等诗句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜4分）4、《示儿》是     朝诗人      的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为           （用自己的话回答）而“        ”，叮嘱孩子“                        ，                        ”（填诗句）。

第四课两首诗的相同点：均表达了诗人的                            之情3.5分）5、《船长》的作者是     （国家）著名作家         ，他被称为“               ”他的代表作            、            给人类文化增添一份十分辉煌的文化遗产4分）6、船长哈尔威                  ，                   ，                 ，随着轮船一起               人们透过                              ，凝视着                     徐徐沉入大海5分）7、在这两个单元中，我们认识了  _____      的肖邦，    _____      的蔺相如，       的谭千秋，       __   的船长哈尔威，        的乔依，其中最让我记忆深刻的是        ，因为                                         4分）第三部分：阅读理解（25′）七、阅读《把我的心脏带回祖国》片段，完成练习。

11′在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，                     ，                          ！”肖邦感动地点了点头这时  埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯 深情地对肖邦说    这里装的是祖国波兰的泥土  它是我们送给你的特殊礼物   请收下吧    肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶(kuāng  kuàng)1、给加点字选择正确读音1’2、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完整2′3、给片段空白处加上标点4’4、“特殊礼物”指的是                   1′5、埃斯内尔为什么要将这个“特殊礼物”送给肖邦？1′                                                                    6、请你试着给《即使你远在他乡》填上两句歌词：2’  即使你远在他乡，                                              ；                                     即使你远在他乡，                                              。

八、阅读《汉字与中国心》，完成练习14′  汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字 汉字，确实是人类一绝其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往[联结  连接]着久远的文化底蕴：例如“中华”、“九州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法[体会  领会]的最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构我曾经对于文字改革持[激烈  热烈]的反对态度现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了 1、根据上下文理解词语：2′浮想联翩：                                                          心潮难已：                                                          2、将文中括号内不正确的词语划去。

3’3、仔细阅读课文，回答问题： （1）汉字中文的特点是什么？___________________________________ 2′（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？2′___________________________________________________________________ 4、文章中提及的“九州”指          ，“知己”又指         2′5、写出文中下列几句诗词的后半句：4′ 爆竹声中一岁除，                  明月几时有，                     清明时节雨纷纷，________________  劝君更尽一杯酒，________________6、请你设计一条推广汉字的宣传用语2’                                                       第四部分：交际与表达（3′）九、请选择一个你了解的少数民族，可以从聚居地区、着装特色、风土人情、饮食习惯和传统节日等方面来向大家作简要介绍táo cí wū jǐ kāi tuò nú yì kāng kǎi ( 陶瓷 ) ( 屋脊 ) ( 开拓 ) ( 奴役 ) ( 慷慨 ) diān bǒ cān guǎn ǎi xiǎo róng qià xǐ shù ( 颠簸 ) ( 参观 ) ( 矮小 ) ( 融洽 ) ( 洗漱 ) Tán qiān qiū, tā yòng zì jǐ de bǎo guì shēng mìng qu。