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部编版-语文二年级下册听写的词语+期末重点课文默写.docx

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    • 部编版二年级语文下册听写词语汇总听写词语    第一单元课文1古诗  农村  儿童  碧玉  化妆  绿树  真丝  剪刀  村居  课文2冲出  寻找  姑妈 姑娘  吐芽  杨柳  桃花  杏花春天  野花  眼睛  柳枝  荡秋千课文3鲜花  邮件  邮递  队员  原来  叔叔  邮局  一堆  礼物  先生  大叔  东西  太太  做客  惊奇  快活 去年  美好邮递员课文4植树  格外  注视  满意  午休  休息  爷爷  公园  汗珠  柏树  树苗  小心  笔直  引人注目  碧空如洗 万里无云园地一海底  原来  局长  扁担  到处  传递  赶快  足迹 听写词语    第二单元课文5冲锋  昨天  冒雨  留下  弯曲  背包  洒水  温和  温暖叔叔  足迹  迷路  爱心课文6才能  桌子  味道  买单  工具  甘甜  甜菜  买菜  劳动一定  也许  平时  难道  就是  加工  种子  农具  经过课文7匹夫  妹妹  波浪  波纹  像样  景色  要求  恋恋不舍出色  河水  碧绿  河岸  柳叶  柳树  枝条 听写词语    第三单元识字1神州  台湾  宝岛  海峡  人民  民族  情谊  齐心  奋发  中华  山川  黄河  长江  长城  台湾岛识字2剪贴  大街  龙舟  艾香  敬老  转眼  团圆  热爱  热闹节日  春节  花灯  先人  中秋  圆月  全家  清明节识字3宝贝  贝壳  甲虫  骨头  花钱  钱币  与其  钱财  有关  动物  张开  样子  可以  甲骨文识字4红烧  茄子  烤鸭  鸭子  羊肉  小鸡  鸡蛋  炒菜  米饭美食  蛋炒饭园地三元宵  削苹果  九霄      赔钱  陪同  培养  姑娘  海浪  狼狗听写词语    第四单元课文8彩色  梦想  森林  拉手  结果  苹果  百般  精力  心灵脚尖  雪松  歌声  精灵  季节课文9阳伞  阿姨  弟弟  方便  教书  游泳  游戏  字母  喜欢好像  说话  童话  对岸  发明课文10周围  包围  句子  补充  充分  火药  合并  死亡  忘记  公主  勇士  飞机  地道  胜利  叫喊课文11屁股  股东  尿床  干净  眼屎  幸运  使用  使劲  苍耳留神  从来  比如  园地四匹夫  巨大  周边  画笔  团员  团圆  中国  因为听写词语    第五单元课文12劝告  钻进  丢失  筋骨  明白  亡羊补牢   筋疲力尽课文13图画  上课  摆放  座位  上交  哈气  页面  抢夺  老师讲桌  然后  神情  发现  角度  哈哈大笑  笑嘻嘻  五角星课文14愿意  意思  麦子  应该  伯父  立刻  突然  掉下  为难身边  四周  吃惊  认真  脚步  难为情园地五钻研  站立  坐下  座位  一棵  上课  原来  听写词语    第六单元课文15西湖  莲叶  无穷  荷花  绝句  包含  山岭  东吴课文16雷雨  乌云  黑色  压力  低垂  户外  闪电  雷声  房子  窗户  迎面扑来课文17指南  针对  帮忙  帮助  向导  永远  碰上  特别  积雪野外  天然  指点  北方  路灯  黑夜  南方  大自然指南针  北极星课文18杯子  失去  地板  面容  容易  浴室  教室  太空  生活别处  喝水  使用  半空  方向  宇宙飞船园地六含义  欢迎  留恋  柳叶  游荡  满意  敬爱  莲花听写词语    第七单元课文19扇风  慢慢  遇到  兔子  不安  根本  头痛  最后  耳朵后来  毛病  只要  人家课文20商店  决定  一定  商品  农夫  终于  完成  交换  星期飞虫  木屋  工夫  围巾课文21青蛙  买卖  搬家  倒立  草籽  泉水  破坏  应该  野鸭  竹子  花丛  尽情  道路课文22整齐  抽丝  纺织  织补  编织  怎样  公布  消失  毛虫叶子  目光  周游  声音  花纹园地七劝说  对应  土堆  山坡  转圈  车轮  特别  生物听写词语    第八单元课文23祖先  浓绿  蓝天  摘取  掏钱  赛跑  回忆  原始  意思野果  野兔  一望无边课文24世界  边界  成功  反复  复习  方式  简单  摆弄  自由学习  月亮  主意  一直  只好  变化  生长  泥土  相当最好  结局  开头  反反复复课文25觉得  值日  人类  艰难  拉弓  炎热  害怕  从此  重新东边  光明  火球  沙石  决心  苦海  东方  西方  生机  花草树木部编版二年级语文下册背诵默写《村居》                               《咏柳》     莺           ,                                      ,         醉       。

                                          绦                  ,                                裁    ,    趁          鸢                                      1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏2、《村居》的作者是   代的         《咏柳》的作者是    代的         《赋得古原草送别》               ,              荣                ,               1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏2、《赋得古原草送别》的作者是   代的         《传统节日》        ,                ,    鞭           ,                巷       潮        ,             墓      祭        端   ,        粽                        ,    乞巧   郎       鹊    。

              ,                                  ,        踏   赏菊   登                                        帮助他人的谚语予    玫瑰,                           ,                     锦    添     ,           炭十二生肖与十二地支   鼠  丑      寅虎 卯         辰      巳                 未      申      酉       戌       亥     讲信用的格言诺  寡    ——《    》            则           ——《       》               ——《     》 教育我们要注意自己的仪容仪表冠      ,纽      ,袜   履,俱        置冠    ,        ,勿   顿,致污秽       ——《     规 》 关于人生价值观的教育唯德    ,唯      ,        ,      砺若      ,若饮    ,        ,勿    戚。

          ——《      规》 《晓出净慈寺送林子方》毕竟            ,                            ,映              1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏2、《晓出净慈寺送林子方》的作者是   代的         《绝句》    黄鹂鸣      ,      白鹭      ,窗           ,    泊           1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏2、《绝句》的作者是   代的         《雷雨》           ,                                    ,蝉         忽然         ,            乱摆                 ,             越    越    ,    越    越    哗,哗,哗,              越   越   ,    窗外    去,        ,        ,          渐渐地,渐渐地,          ,                    。

            窗户,                                                   蝉     ,蜘蛛        池塘             ,                《悯农》          粟,                     闲     ,    犹饿     1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏2、《悯农》的作者是   代的         《二十四节气歌》              ,     芒    暑          处      霜降,             《舟夜书所见》             ,孤         萤微微     簇浪,               1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏2、《舟夜书所见》的作者是   代的         。

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