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新人教九年级上册语文单元测试卷上学期--初中语文九年级(上)单元测试卷.pdf

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  • 卖家[上传人]:缘***
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    • 初中语文九年级上第一单元测试卷(完卷时间:60分钟 满分:100分)一、积累和运用(39分)1.文字规范书写:(6分)要求用正楷把下边各题应写的汉字依次写在田字格里,要求 写得清楚、匀称、整洁1).yao rao(2).qiang bao(3).yTn ya(4)menglong(5).chan dong(6)jin gu2、改正下面句子中(1)需晴口,/看红妆()改为(2)江山如此多骄,()改为改 为()3、根据下面语境,语,将其序号填在横线南方的雨,像南 多情、含蓄;北方的雨,焰,热情、奔放南方的,想起酒香四溢的 野、村舍;北方的雨,使,想起浑厚的高原、的玉米和火一样燃烧的A .龙 吟 虎 啸 秋月 D.金戈铁马4、试 用“如果意谁不愿意”的句式造句,表达自己的一种企盼4分)5、默 写13分)(1)沁 园 春 雪 这 首 词 概 括 北 国 雪 景 的 句 子 贝 二.?,O(2)沁园春雪 中 作 者 想 象 雪 后 美 景 的 句 子 是:,0 点明主旨的句 子 是:,0(3)“雪”是古代诗人笔下常见的景物,请你再写出两句有关“雪”的诗句6、根 据 你 对 沁 园春 雪的理 解,写出一个你赞赏或熟悉的”风 流 人 物“,并说说理由。

      6分)人物名字:;理 山:二、阅 读(61分)(-)阅读下面的文章,完 成710题26分)雨雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他雨 完 完 全 全 是 女 性 化 的春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华她文静、温柔、清新、羞涩于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子 发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸 懒腰,走出深深的地穴春雨,把青春和生命赠给大地春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师她手执神奇 的画笔,挥洒出一个美丽的天地梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽这全是 春雨的手笔啊春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个 利索干净还带着儿分泼辣的中年妇女比起春雨,夏日急雨少了儿分温柔和文静,可你知道,她有那么 多的事情要做,她是一位多子的母亲江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯被太阳烤得口 干舌燥的大地渴望着她的滋润田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果 林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。

      年复一年地,她用 自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚 滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗有了她,才有果实,才有收获,才 有万种生物的生生不息夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人她见过了许多,经过了许多,也做过了许多她曾经年轻过,辉 煌过如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗 句,发 出“一场秋雨一场凉”的抱怨可她是宽容的,豁达的她知 道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽 染、色彩绚丽的秋之图更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般 姗姗而来7 .阅读全文;按要求填空8分)作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格 特 征;把夏雨比作,写 出 了 她_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 性 格 特 征;把 秋 雨 比 作,写出了她 的性格特征8 .春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画请从文中找 出其中的三幅6分)(1)(2)(3)9.仔细研读文章,回答下面问题。

      6分)(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(3分)答:(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(3分)答1 0.请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析6 分)答:(二)阅 读 轻轻照耀这篇散文,完 成1 1 1 4题1 4分)冬日早晨,醒来时房里静得出奇忽然水气蒙蒙的窗上出现一个 影子,很快,我辨出那是一只停在窗台的鸽子,正慢慢地拍着翅膀,而阳光把这组连续的动作映在窗上,很有点像皮影戏看着这鸽影,我心中泛起一丝喜悦,甚至 可说是欢乐结庐在人境,而无车马喧问君何能尔?心远地自偏采菊 东篱下,悠然见南山山气日夕佳,飞鸟相与还此中有真意,欲辨 已忘言我曾不解陶渊明为何能以如此轻松无所谓的态度,来对待后人视作宝贵财富的东西,不管如何,这 首 饮酒诗充满着在夕阳 下,大自然宁静和谐的气氛中,对力山和欢乐的感悟几年来,我一直想探寻中国艺术直至东方艺术的精神实质而我 却没发现这种精神的所在原来竟离我如此之近,它是活生生的,那 样自然而令人欣慰它是那样不易被发现,却在瞬间让你领悟了这 便是在今早的晨光中陶渊明的诗句给我的启示由此想到一个年迈的远亲,年轻时他经过商,据说相当成功,而 现在却忙于照料满满一阳台的花草和一只芙蓉鸟。

      听说他去世的那天 还亲手浇了花,为鸟添了食,然后坐在躺椅上静静午睡,直到家人发 现他已过世我曾见过一张白石老人的画,那空空的画面上三尾的虾让我感 到生命的欢乐有一段时间,每次看到那幅画,都一样打动我,并不 异于本文开头所描述的那窗上的鸽影1 1 .请准确概括出作者的感情变化(4分):(1)(2)(3)(4)o1 2 .根据下面句子的意思,最后一自然段中的空白处应填写的 成语是:(2分)形容形象逼真,跟活的一样:1 3 .在文中作者表达了对生命的看法,这些看法主要有两点,请按要求概括回答4分)生 命:面 对 人 生:1 4 .按要求填空文字不得超出方框规定的字数4分)作者在文中认为,所有艺术的精神实质就是人类对 的探索与理解文末以白石老人的画与文首晨光轻轻照耀中的窗外鸽影相 呼应,构成蕴涵本文口的人生感悟图三)阅读下面的文章,完 成 15 19题21分)江南的雪 鲁涛对于一位在江南住惯的人,在严寒的冬天也难得一见雪的 踪影,春天下雪便是奇迹了物以稀为贵,今年的春雪就越发显得珍 虫 贝雪从正月十一下起刚一开始,雪肆无忌惮如同撒盐般落 在广袤的大地上,同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞,发 出吱吱的声音,清脆而幽雅。

      走在路上的我,感觉这声音是那么的熟 悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里 小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声一阵汹涌的雪过后,接踵而来的是芦絮般的小雪,一小片,一小片的,虽下得不大,但不久地面屋顶上白了一层,宛如覆盖了一 丛 白毯树枝上,草坪间,山尖上顶着一串串的小白花,与朦胧的天 空灰白相间,很有些中国古代山水画“风烟俱净,天山共色,从流飘 荡,任意东西”的韵味雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许 多但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”那样冷静宁静之中也蕴含着蠕动:漫天的飞雪本身就是一幅时尚的 动漫,它在向大地孽耀的同时,也一步一步的覆灭了人们内心的烦躁 和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪的纠缠更添大地的 娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路,道序在这寂寥的雪国中行人的 稀少,我想到了一个原因那可能是跟人们的爱美有关,生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画,倒不如躲在家中偎倚在火炉旁 边,一边嗑着瓜子,一边调侃,享受着雪带来的宁静和悠闲如果是 读书人的话,映雪读书也是一种不错的选择雪除了给人们带来宁静外,还给人们带来极高的兴致和美 好的希望。

      记 得 世说新语里有 一 篇 王子猷居山阴的文章,文 章说:“王予猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然因起彷徨,咏 左 思 招隐诗,忽忆戴安道时戴在炎I,即便夜乘小 船就之经宿方至,造门不前而返人问其故,王曰:吾本乘兴而 行,兴尽而返,何必见戴?我在纳闷,何以使这位鼎鼎大名的书 法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现,那 就 是“雪”惹 的“祸”可见,雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”有了雪,文人就妙笔生花;有雪,农夫就信心百倍;有了雪,咱们老百姓就真高兴!江南的雪虽韵味十足,意兴盎然但也有它先天的不足:相比北国的雪,它显得不够刚毅,不够坚强,不够浑厚,娇气、羞涩、短暂也就在所难免了北京的雪我是见过的,但并不像李白所说“燕 由雪花大如席,片片吹落轩辕台”那么夸张如果真要把江南的雪和 北国的雪作个比喻的话,我想:北国的雪就好比北方的汉子,豪放、洒脱,洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉,娇小、细腻,缠缠绵绵法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质从南北 雪的形态特征来看,孟德斯鸠的理论确实有道理雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了可我的心却 没有停止对雪的眷恋,我不仅眷恋雪的洁白,眷恋雪的晶莹剔透,更 眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。

      这让我想起了为人处世,人 如果能够像雪一样坦坦荡荡,纯正洁白,世间就没有了那么多的恩恩 怨怨了,人类也就可以和谐幸福地生活而人们常常把雪当做“天使”,当 做“棉被”,当做好事情的预兆,也就是因为雪代表了人们内心的追求:自然、纯洁、洒脱虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境 界,但向往她本身也是一件美好的事物这就是为什么大家都喜欢雪,赞赏雪的原因这场春雪已经融化了,但它播撒在人们心间的希望种子是不会 融化的,到了秋天的时候还会丰收1 5.文章第段是从 觉和 觉角度来写江南的雪,(2分)这样写有什么的作用?请结合具体内容作简要分析4分)1 6 .概括文章第两段的主要内容4分)第段的主要内容:第两段的主要内容:1 7 .第段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”,并拿 它与北国的雪相比较,指出它的“不够刚毅,不够浑 厚 ,这样写你 觉得好吗?(3分)1 8 .文章第段中加点词语的使用很有特点,请任选一词作鉴赏加点词语:炫耀、浇灭、纠缠、游离3分)1 9.文章最后说“播撒在人们心间的希望种子是不会融化的”,你怎样理解这句话的含义?请结合文章内容简要说说你的想法5分)答:初中语文九年级上第二单元试卷(60分 钟 满100分)姓名_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _题类积累和运 用阅 读总 分题 号17820得 分一、积累和运用(4 1分)1.根据拼音写汉字。

      1)一点不 pang(2)怒不可6(3)xie du(4)fu ye()(11 分)wu()()()职业()你(5)r u i z hi)()(6)l i m i n ()()百姓2.根据意思,填上成语或四字短语8 分)(1)我这题目,是 把 礼记里 头“敬业乐群”和 老子里 头“安其居,乐其业”那两句话,(不顾上下 文,孤立截取其中的一段或一句造出来的2)这就是,做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要谨慎认真地履行自己的职责)(3)能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免 o (再走翻过车的老路比喻不吸取教训I,又犯同样的错误4)上 帝 在 这 对 男 女 的 眼 睛 中 看 到 了 (没有能 比得上)的美和更大的力量,其中还含有一种新的东西3、选词填空5 分)A鼓 舞 鼓励(I)我很同情你,我愿意尽量安慰你,()你2)想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多 的人更广大的群众服务,()他们的心情,抚慰他们的创痛B讥 讽 微 笑 嘲 笑(3)他 以()战胜暴力,以()战胜专制,以()战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧4、请写出两句你在本单元学习中所积累的名言。

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