幼儿园送教下乡总结幼儿园送教下乡总结精选八篇.docx

    幼儿园送教下乡总结幼儿园送教下乡总结精选八篇    篇一 ：幼儿园送课下乡活动总结幼儿园送课下乡活动总结 为积极贯彻落实省教育厅“以各级示范园为中心，扩大和优化教育资源，充分发挥示范园的教育示范，业务指导和信息交流作用，逐步形成以示范园为龙头的幼教络，提高全省幼儿教育的整体质量”的工作精神，我园与两所乡镇幼儿园互相结对，建立了教研伙伴关系6月x日，在园领导的带领下进行为期一天的“流动课堂”送课下乡活动，来自两镇中心幼儿园的领导和一线教师参加了观摩学习，我园为农村园所送去了最新的教育模式、教育理念，这是促进城乡交流，帮助农村幼儿教师提高教学水平的一种有效形式本次“流动课堂”送课下乡活动，为乡镇教师带去了实实在在的能体现新《纲要》理念的示范课例，共有三位教师参加了献课把我园的教学经验毫无保留的传授给两所乡镇中心幼儿园的教师，并就当前的建构课程教学模式和两所乡镇中心幼儿园的教师进行教学经验交流，使得两所幼儿园的教师感受到我园教育教学方式、方法的先进性此次“流动课堂”送课下乡活动，深受乡镇教师的欢迎听课教师纷纷表示：送课下乡队伍帮助他们解决了新课程中存在一些疑惑和课堂教学中的一些具体问题，同时也学到了很多的教学方法、受益很深。

参与此次活动的教师也感到，活动为他们提供了学习锻炼的机会；乡镇幼儿园领导认为：“流动课堂”送课下乡活动，既发挥了教学带动作用，又为城乡教师的交流架设了桥梁能更好地促进乡镇教育的发展，提高教育教学质量；我园领导表示：以后这项活动会经常开展，希望我园通过这样的帮扶活动，对提高农村幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到良好的示范辐射作用，同时推动我市幼教事业的发展 篇二 ：送教下乡总结名师指迷津 幼师充电忙 —20xx年钟祥市名师讲学团河西北片双河幼儿园讲学点活动纪实5月x日至11日，由钟祥市教育局主办的20xx年钟祥市名师讲学团河西北片送教下乡活动在双河镇中心幼儿园隆重举行，来自该市胡集、双河及磷矿等三个乡镇的65名幼师参加了这次培训本次活动旨在提高广大农村幼儿教师的绘画和手工制作等多方面技能，活动采用了展示优秀示范课和观摩课、现场说课、评课、议课及名师讲座等丰富多彩的形式，对参训幼师进行了一次全方位培训活动过程中黄元元、徐厚青等教师的观摩课受到了参训幼师的一致好评，何登敏、徐敏等名师的精彩讲座赢得了参训幼师的阵阵掌声这次送教下乡活动使参训幼儿教师们受益匪浅，活动取得了预期效果5月x日早晨7点不到，离活动规定的报到时间还有一个多小时，参加培训的老师们就陆续来到了会场，喜悦的表情洋溢在每一个与会者的脸上。

8点10分，钟祥市教育局继教中心主任贺竹山同志主持了“20xx年钟祥市名师讲学团河西北片送教下乡活动双河幼儿园讲学点”活动启动仪式并讲话，他在讲话中对不辞劳苦牺牲休息时间前来讲学的各位名师表示了衷心的感谢，并勉励参训老师们珍惜这来之不易的学习机会，不断提高自身素质，为钟祥市的幼教事业发展做出自己的贡献启动仪式结束后，来自双河镇中心幼儿园的周慧老师给大家献上了一节展示课，题目是《10以内数的正逆序》，在教学活动中周慧老师注重彰显幼儿个性特点，创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣及幼儿的合作意识展示课后是讲学团名师来自钟祥市机关幼儿园的徐厚青和黄元元两位老师带来的两节观摩课，课题是《好玩的圈圈》和《小动物运动会》，两位老师那精湛的幼儿教育艺术和课堂驾驭能力给参训者以美的享受和智的启发观摩课后紧接着进行的是说课、评课、议课活动，在常回玉同志的主持下，参训老师们与授课者积极互动，踊跃发言对照名师的教学设计和教学组织，参训老师们将自己在保教工作实践所遇到的困惑，提出来向大家请教，还有些老师将自己的见解及学习心得拿出来与大家商榷和分享说课、评课、议课活动气氛…… …… 篇三 ：20xx幼儿园送课下乡活动总结2015幼儿园送课下乡活动总结幼儿园送课下乡活动总结 为积极贯彻落实省教育厅“以各级示范园为中心，扩大和优化教育资源，充分发挥示范园的教育示范，业务指导和信息交流作用，逐步形成以示范园为龙头的幼教络，提高全省幼儿教育的整体质量”的工作精神，我园与两所乡镇幼儿园互相结对，建立了教研伙伴关系。

6月16日，在园领导的带领下进行为期一天的“流动课堂”送课下乡活动，来自两镇中心幼儿园的领导和一线教师参加了观摩学习，我园为农村园所送去了最新的教育模式、教育理念，这是促进城乡交流，帮助农村幼儿教师提高教学水平的一种有效形式 本次“流动课堂”送课下乡活动，为乡镇教师带去了实实在在的能体现新《纲要》理念的示范课例，共有三位教师参加了献课把我园的教学经验毫无保留的传授给两所乡镇中心幼儿园的教师，并就当前的建构课程教学模式和两所乡镇中心幼儿园的教师进行教学经验交流，使得两所幼儿园的教师感受到我园教育教学方式、方法的先进性 此次“流动课堂”送课下乡活动，深受乡镇教师的欢迎听课教师纷纷表示：送课下乡队伍帮助他们解决了新课程中存在一些疑惑和课堂教学中的一些具体问题，同时也学到了很多的教学方法、受益很深参与此次活动的教师也感到，活动为他们提供了学习锻炼的机会；乡镇幼儿园领导认为：“流动课堂”送课下乡活动，既发挥了教学带动作用，又为城乡教师的交流架设了桥梁能更好地促进乡镇教育的发展，提高教育教学质量；我园领导表示：以后这项活动会经常开展，希望我园通过这样的帮扶活动，对提高农村幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到良好的示范辐射作用，同时推动我市幼教事业的发展 。

幼儿园送课下乡活动总结一文由搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!篇四 ：幼儿园送教下乡活动方案幼儿园送教下乡活动方案为积极发挥镇中心幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,村级幼儿园的保教质量.现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范、和信息交流作用,为促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高我镇学前保教质量，学前教研部将如期开展“送教下园”活动一、指导思想本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场，以提高农村及民办学前教师素质为工作重点紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神，充分调动广大教师投入学前教育的积极性，发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用，扎实有效的进行一日常规活动，促进我镇学前教育均衡发展二、活动目的（一）把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高课堂教学水平二）把平日的教育教学经验带下去，请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各幼儿园教师做经验介绍，使指导更具有可操作性三）以送教下园活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个幼儿园，逐步形成优质培训资源，缩小办园水平的差异，促进教育均衡发展，从而提高我镇学前教育整体办园水平。

四）充分发挥本镇学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用对骨干教师的再发展起到积极的推进作用三、活动时间和地点（一）活动时间：（二）活动地点：四、参加人员：中心幼儿园骨干教师、幼儿园业务园长五、活动内容：1、课堂教学展示交流2、环境创设交流六、活动安排:(一):送示范课.送教活动执教教师:赵秀明送教活动名称:大班科学活动《#9@k牌站起来了》.1、执教教师上课2、执教教师简单说课幼儿园送教下乡活动方案朱台镇中心幼儿园20xx.3篇五 ：幼儿园送教下乡反思幼儿园送教下乡活动反思墩子小学 祁红梅今天有幸参加了教体局安排的幼儿园课堂教学送教下乡活动在这次活动中，我们参观了新添小学的幼儿入园、晨检、上操、课间活动、离园常规活动，教师的组织有序，课间活动整齐、统一，既保证幼儿足够的活动时间，同时教师饱满、快乐的情绪，影响着我及所有的孩子每种课堂都会呈现老师们的不同价值取向小学班的课堂以情感人，将教师的人格魅力呈现在我面前，幼儿园的活动以兴趣的培养激发幼儿养成良好的习惯人们都说一个人不能输在起跑线上，幼儿园的教学——习惯培养的确是这样在今天的活动中呈现的先说我听西街小学宋小琴老师课的感受吧《柳树姑娘》大班音乐课，引入时让孩子扮演柳树姑娘，将其他孩子的好奇心调动起来。

让孩子们说说柳树姑娘的特征对说的好的孩子进行花环鼓励，让孩子们有积极表现的欲望在理解歌词的过程中也很特别，根据自己准备的图片边说图意边呈现内容，有效的巩固了歌词内容还有教师优美的舞姿、眼神，对孩子的吸引力很强，我们共同沉浸在学习的快乐之中多样的学习方法巩固歌词内容，效果特别好教师的示范是给孩子最好的榜样，还教会孩子们三拍子的节奏如何打，并用直观的节奏图来展示教师利用电子琴和孩子一句一句教学，紧抓孩子的学习特点，一步一步由浅入深，由难到易的呈现教师的热情感染着孩子们，他们愿意和老师一起来完成教学任务这是最难得的，也是最不容易做到的在我从事的四年幼儿教育中，似乎是苦多于甜对于我来说，从前四年在幼儿园任教到今天，我最大的收获就是：幼儿教育不易，能成就幼儿教师精彩的，是年轻快乐的心态，外加娴熟过硬的教师基本功我是一个害怕展示自己，怕上台的人，正是这种怕，让我失去了向孩子们展示的机会，失去了让孩子们了解我的机会克服不了羞怯，就体验不了和孩子们共同畅游游戏乐园、知识乐园的机会教学七年，我明白，心态、个人修养、胆识、教学技巧、策略等等，在教学中的重要教师的课上的好不好，最直接决定于态度，而后是能力我们只有用心去研究教材，研究学生，研究生活，研究教学环境，才会从陌生走向熟练，才会从简单走向多元，用心发现，才会有收获。

空有一腔热情还不够，要有活到老学到老的终身学习意识才行教育不是单一的，潜心研习，才会尝到教育的乐子…… …… 篇六 ：送教下乡活动总结 (1)送教下乡活动总结三合幼儿园——孙佳佳新学期开学，我被组织安排由小学到幼儿园从教，教学中，虽有同事的指导与帮助，但仍觉得力不从心，第一：对幼教业务的陌生；第二：从未教过幼儿园觉得纵然有三头六臂，仍然手忙脚乱，身心疲惫，昨天非常有幸参加了洮北区国培（2015）送教下乡的培训，感觉对自己帮助非常大，也是让自己对幼教专业业务学习的一个绝佳的机会在上午的培训中，魏海岩校长对这次送教下乡培训任务做了详细的解读，让我们了解了这次国培的目的及对我们的业务学习的重要性；蒋薇美教授为我们做了专题讲座《快乐教师 善待学生—积极心理学的启示》，宛如荒漠中一杯清凉的泉水，在我焦灼干渴之时，让我一饮而尽，身心的清爽，细致聆听了每一个案例，每一个小故事都深有感触，孩子是一个个美丽的小天使，单纯，可爱，而我们教师正如天使的守护者，我们了解他们内心的感受，他们的内心就会善良，就会茁壮成长；如果我们不去了解孩子们的想法，肆意践踏他们幼小的心灵，将来给他们造成的伤害不可估量，因此，我认为我们教师在教学中的一言一行，一举一动都要为我们的学生着想。

同时我们也要怀着平和的心态对待教学，对待我们的学生，那样，教学将不再是我们认为的噩梦，学生也不会认为教师是魔鬼了下午的培训，我们在第一幼儿园举行，首先，靳喆老师为我们做了送教下乡培训方案的解读，然后由李玲玲老师带我们大家在操场上做了有趣的破冰活动（数数抱团，蹲坐，解心结）在这个环节上，我们消除了陌生与尴尬，然后教研员老师对我们进行了分组，每一组都要设计属于自己小组的海报，在这一活动中，我们相互认识，小组的每一位成员都尽心尽力，发挥自己的特长，互相帮助，十分团结，在每一小组汇报中，都彰显出每一位教师的才能和不服输的干劲，这也为我们将来的培训学习开了一个好头通过这一次的培训，我充分认识到我们教师的语气，心态及对孩子们态度是多么的重要，同时，加强自身素养，不断提高自己的业务水平更是重中之重，这一次的国培如甘霖，我会。