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[阅读是一种孤独毕淑敏]毕淑敏《阅读是一种孤独》阅读及参考答案 【教育教学计划】 阅读是一种孤独 （毕淑敏） ①阅读的感觉难以比拟 ②它有些像吃对于头脑来说，希望阅读的时刻必定虚怀若谷假如脑袋装得满满当当，不断溢出像香槟酒一样的泡沫，不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红，都不宜阅读，尤其是阅读名著 ③头脑需嗷嗷待哺，像荒原上觅食的狼人愈是青年的时候，愈是贪吃随着年龄的增长，我们吃得慢慢地少了，但要求慢慢地精了我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补我们不必像小的时候，总是把整碗面都吃光，才知道碗底下有没有卧着个鸡蛋我们以为是碗欺诈了我们，其实是缺少（阅历）有很多长寿的人，你问他常吃什么食品，他们回答说，什么都吃，并无特别的禁忌但有很多他们只吃一口，就尖锐地推断出成色我想老寿星的胃必定都是很坚毅的，只有一个坚毅的胃才能养活得了一个聪慧的脑读书也是一样，好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回? 坏的书，是腐肉砒霜氰化物，铺张了时间延误了生命对于读什么书好的问题，要多听老年人的看法，他们是有阅历的水手或许在航道的选择上有趋于保守的看法，但他们对风暴的预料肯定精确。

名著一般多是经过了很多年月的考验，是被大师们的才智之磨研磨了很多遭的精品读的时候，像烈火烹油的满汉全席，大为享乐 ④它有些像睡我小的时候，当我忧愁，当我病痛，当我莫名其妙烦躁的时候，妈妈总是摸着我的头说：“去睡吧，睡一会儿就好了睡眠中真的隐藏着奇异的物质，起床的时候比躺下去时信念倍增阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着戏剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又立刻青年菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增加了新的钙质当我们读完名著的最终一个字时，犹如从酣然梦幻中醒来，重又生气盎然 ⑤它有些像搏斗阅读的时候，我们不断同书的争论，我们极力想寻出马脚，则千方百计地把读者松软的思绪纳入他的模具在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来但思维的力度却在争吵中强硬了翅膀在读名著时，我常常在看上一页的时候，揣测下一页的趋势它们常常同我的想象相距甚远这时候我会很兴奋，知道自己碰上了武林中的高手大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，记载着绝世的功法细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不行言传的韵律。

只是江湖上的口诀多藏之深山传之密室，每个学科大师们的真迹却是唾手可得由于它们的廉价和平凡，人们常常忽视了它的价值那是古往今来人类最才智的大脑留给我们的结晶啊!我一次次在先哲们辉煌的思辩与精湛的匠艺面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，英勇地从匍匐中站起我知道大师们在高远的天际微笑着凝视着后人，他们固然绚烂但已经凝固他们是秒表上固定了的记录，是一根不再上升的横杆今人固然暗淡，但我们青年作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变中，蛹里可能飞出俏丽的天鹅在阅读中，我们被制服我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力气 ⑥阅读是一种孤独，几个人共看一本书，那是在微小的时候争抢连环画它同看（电影）看录像听音乐会是那样的不同前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此刻只感觉到他在为你而唱歌假如你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘同他对话 ⑦阅读名著不行以在太欢乐的时间。

人们在圆满的时候往往读不进书欢乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视名著里很少恭维幸运的话语，它们更多是苦难之蚌分泌的珍宝阅读名著也不行在太富有的时刻阅读其实是思考的体操，富有的膏脂太多时，脑子转动就慢了名著多半是智者饿着肚子时写成的，过饱者是不大读得懂饥饿的文字的真正的阅读，也可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠可以在灯红酒绿的闹市，也可在月影婆娑的海岛无论四周有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，真正的阅读注定孤独那是一颗心灵对另一颗心灵的撞击，那是已经成仙的老爷爷特为你讲的（故事） 题组一： 1.文章第4段中，“当合上书的时候，你一下子苍老又立刻青年” “苍老”和“青年”是什么意思?请加以解释4分) 苍老： 青年： 2.把阅读的感觉比作“吃”、“睡”、“搏斗”，其作用是什么?(4分) 3.为什么说“阅读是一种孤独”?(5分) 4.在文中教给我们阅读名著的方法有哪些?请你结合阅读中外名著的切身体味来回答6分) 题组一答案： 1.“苍老”指的是一种人生岁月的体验;“青年”是说自己得到了精神愉悦，而变得青年起来。

2.(1)化抽象为详细，阅读是一个很抽象的概念，把它比作“吃”、“睡”、“搏斗”，形象而详细; (2)化难解为通俗，把阅读活动与日常生活联系起来，使难解的道理通俗化，易于让人接受 3.(1)阅读是孤灯下的一盏清茶，只能独啜，是倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语; (2)阅读不行在太欢乐的时间， (3)阅读不行在太富有的时刻 4.此题是一个敞开性的题目，只要能从阅读的需要、体验、审美等角度来回答即可 题组二： 1.解释下面两句话在文中的含义4分) (1)在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争吵中强硬了翅膀2分) (2)欢乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视2分) 2.文章为什么在第八自然才点出“阅读是一种孤独”这一主旨?试结合文章内容加以分析 (4分) 3.本文在写法上有何特色?请结合本文，谈谈它对你的写作有何启示?(6分) 题组二答案： 1.(4分)(1)在阅读的过程中，我们的思维往往不如缜密和中肯，但经过与的沟通、碰撞，我们思维的力度会得到进一步提升。

2分)(2)人在欢乐的时候，很简单失去冷静的心态和客观的视角，对名著当中所包含的真知灼见往往就会视而不见2分) 2.(4分)文章前七个自然段对阅读进行了通俗形象又富有感情的解读，使读者对阅读产生剧烈的憧憬和期望之情;(2分)在这种状况下，准时提出“阅读是一种孤独”这一主旨，更易于广阔读者理解接受2分) 3.(6分)本文通篇运用比方的手法2分)答案示例：文章前七个自然段运用三个众所周知的比方，从内容选择、精神收益、思维过程等方面对阅读进行了多角度的描述，生动形象，富有感染力，简单使读者产生情感共鸣4分)(结合文本内容，自圆其说即可) 6 / 6。