湖南省历届高考满分作文及优秀作文选集--2005年.doc

湖南省历届高考满分作文及优秀作文选集--2005 年一、原题回放从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑，任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识请联系自己的生活实际，以“跑的体验”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文二、满分作文1、真正的天堂（湖南考生）一只鸟在飞，它的母亲在某个目的地等待它的到达它只知道母亲在远方等它，不知原因它风雨兼程，急迫迅速它需要到达当它找到它的母亲，它向它母亲炫耀：“三天我飞了几百里，找遍了整个山林，我饥饿，我渴，我的羽毛掉了一大半我觉得我很坚强 ”它母亲摇摇头：“你坚强，我承认你找到了我，你这三天找遍了整个山林，你知道这个山林有几条河流几个湖泊吗？”它摇头，满脸困惑 “孩子，太快的速度会让你错过许多美丽的风景 ”速度，在现在的世界已被诠释得很完美了人们走得不耐烦了，千百年历史的路沉寂在脚下，黄尘四起的时候，人们选择了另一种方式：奔跑抛弃老年破车，创造更年的工具，但人们似乎忘了牛的存在，因而忽略草原，一寸寸黄沙的侵蚀是一行行血泪的悔恨人类想跑过大自然，跨越生命本源，寻找人造的天堂。

美丽与错误共存的幻想，是否正在破裂？人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释这才是我们的世界登山不只为了高度我们的高度应有风度登临送目的时候，才不会有高处不胜寒的感觉拾级而上，俯仰春秋，一步之距是美的距离，每接近一步，都有真正的快乐可当你看见别人已到山顶或后来居上时，你会想到速度；当你看到东方大白，红日即将喷薄时，你会想到速度用跑的间级代替走的拾级，你认为你理智聪明，你同时应该注意些什么？坡陡级密，谨防摔倒人们带着满腔热血满囊希望，往往在此受伤，成为路途上征战的折点得不偿失的结果在历史的大树上累累垂垂用子弹的速度超越狐的速度，挣扎的凄惨浓缩着危险与生存的病素而人们在另一棵大树上的丰硕成果，使我们感受到奔跑的美妙天与地的距离，由可望变成可及，由奇迹变成旧迹足迹印上明月，目光定格水火，像一首首优美的诗词，字句如星光闪烁这种风度，足以让人们在这个高度翩翩起舞，击节庆祝每个人都有自己理想的生命环境。

地球是所有人的家，地球要成为所有人的理想世界，需要人的创造，更需要人的节奏一路风景，走走停停，才叫生命的历程 生活的天堂才是真正的天堂美丽在阶前小河中流淌，真实在国中土地上成长智慧在屋顶青瓦上乘凉，一只鸟与鸟群在大地之上飞翔我们的风景，我们匆忙或从容的眼睛点评：不少专家呼吁，高考作文逐渐成为了应试教育下的“怪物”——轻个性，重技巧；重结构，轻语言令人欣喜的是，这位考生笔下的文字，宛如一条情感的小溪，潺潺而来文章从“小鸟的炫耀”巧妙引入，用“母亲善意的提醒”娓娓道出，继而展开联想与想象，精辟地阐述了自己与众不同的观点文章所以能脱颖而出，得益于两点：一是立意新颖脱俗，不少考生强调“生命应该在奔跑中提升”，作者却认为，人类“ 跑 ”去寻求人造的天堂，却往往错过了身边真正的天堂，错过了一路的风景，不仅如此，在跑的过程中还毁坏了生态，观点入情入理，有出乎意料之外，在乎情理之中的写作效果二是语言异彩纷呈，长句短句交错使用，比喻、拟人、排比熠熠生辉，像“美丽在阶前小河中流淌”、 “智慧在屋顶青瓦上乘凉”等句子，令人品读之余，不由生出几分羡慕 （罗小军）2、勇敢奔跑勇敢超越勇敢奔跑，勇敢超越人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。

热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的担然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容一王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！于是我带上佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志奔跑让我履跌履撞，奔跑又让我获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟二花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷宁可枝头抢香死，何曾吹落北风中我送走了那个可弃可恨的昏君，伶仃洋未过，就被元兵的罗网网住我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确（是）奔过来的我的人生又何其相似当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。

我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸南宋疆土荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨[跃] （越）——意志，应该在残酷和无情中超强生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨[跃] （越） 3、生如夏花似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今……——题记回眸处回眸处，历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎气象，朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷，万尺下的深渊，走出了文明之路。

侧视时侧视时，我看见那峥嵘岁月里，孙中山奔走于乱世镇静的脚步，那脚步曾停留在李鸿章的府衙，曾踏上过北上的火车，曾奔跑于起义的山冈之上那不知疲倦的奔跑的姿势，终使他赶上了时代的浪尖，冲碎了千百年来不变的封建桎梏凝神望凝神望，桥上车水马龙的过往，以卞之琳《断章》中的姿态，时而见到孩童背着手执着这样那样的器具快步走在去补习班的路上；或是看到小商小贩背着行囊跑向欲走的公交车时的情状；亦或见到笑脸洋溢的成群的老人们迎着朝阳一路小跑……似乎谁都在跑，都在追赶着什么，那跑动时被风吹起的发丝，顺颊而下的汗珠，鞋上溅起的水花总是给人生命的蓬勃之气静思之，不觉置疑，那永远保持不变的奔跑状态从何而来？是因为夸父对太阳的渴望吗？是孙中山对现实的不屈吗？是小孩对前途的希冀吗？还是那生活的艰难所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁顿觉，人的一生好似征程，每个人都背着该负的重跋涉奔跑奔跑即为生命的历程，而最重要的是，那些奔跑的姿态背后，是人们对生命不被磨灭的追求！再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。

如夏花般，开得无比绚丽点评：生活中“似乎谁都在跑，都在追赶着什么”，这是作者看到高考话题后首先得到的启示，那么，这种“永远保持不变的奔跑状态从何而来”呢？这是作者从启示中生出的疑问，正是有了这种疑问，也就有了这篇佳作文章结构精巧紧凑，作者先用三个小标题，引出三段美丽的文字，绘出了三幅震撼心灵的画图；继而用三个问句，勾起读者的深入思索：“是因为夸父对太阳的渴望吗？是孙中山对现实的不屈吗？是小孩对前途的希冀吗？还是那生活的艰难所需，或是那不服老的心呢？”最后由表及里，逐渐深入，凭借一句“追向心中的夏花灿烂处”自然收束全文，主题深刻鲜明美中不足的是，作者希望用小标题在形式上创新，然小标题无法统领全文，无论在内容上、布局上均略嫌做作既然如此，删去无妨4、轻松起跑翅膀上挂着沉甸甸的金钱是飞不起来的　——题记在专属于梭罗的宁静的瓦尔登湖边，梭罗心无牵挂地在自由的国度中跑着；在广阔无边的科学世界里，居里夫妇心无旁骛地携手驰骋……追求身心轻松的人大多能更快拾取胜利之果面对身边纷繁复杂的诱惑，刚刚结束缓慢步行的少年时期的我们，在等待人生全新起跑点时，同样应轻松地促进自我的飞跃人在世俗的世界中行走着，在慢慢流逝的时间里静静等待着成年那一刻的全速奔跑。

可漫长的等待过后却发现，形形色色的欲望与世俗观念像橡皮泥一样粘在身上，越积越重，最后竟无限膨胀，束缚了我们的双腿，减缓了我们的步伐我们不能轻松上路，也不能全速奔跑它们甚至遮蔽住我们的双眼，遮掩住我们纯真的心，让我们的脚步开始凌乱，旋转在灯红酒绿的花花世界里……清醒的我们应当狠狠地揪下这一团团粘人的家伙，甩掉身上的包袱，带着轻松纯净的心快活起跑原来，抛开世俗的欲念是能使自己的目光更加专注、让我们直奔成功的，那种对前方成功的渴望，不是世俗中宣扬的急功近利，而是有的放矢；原来，丢弃世俗的观念是能让自己的脚步更加轻快的，那种奔跑中的自在惬意，不是世俗中叫嚣的随波逐流、自我放逐，而是欲擒故纵的机智……甩开世俗，轻松起跑，你将获得无穷的加速度，在起跑线上更快的升腾至蔚蓝的天空，尽览更加高远壮阔的景致！贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们在人生轻松淌洋，嗅着人间的芬芳而别里科夫被世俗束缚在了袋中，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中……人生的道路上，学会了走后，就应学会轻松的跑。

放下欲念放下世俗，怀着心灵快活上路，成功会在尽头向你微笑……5、起跑线上的美丽当掌声和吹呼在终（点）线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？我们都是生命的奔跑者，我们传递、承接以至最后终结；我们途中播撒、收获以至最后遗留；我们都从上一个终（点）线跨越到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车[了] （哩） 在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆正因为有了它们，我的生命才会如此多娇在“跑”中，我们感受春暖花香我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获老师的教侮，亲人的感动，让我们不断成长我们在跑，在义无反顾地向前冲即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。

好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这一起跑线上相遇不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”；在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一蹋糊涂，或是一时功成名就但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分。