水生宏儿-故乡.ppt

故 乡,——鲁 迅,原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人小说集有《呐喊》《彷徨》、《故事新编》等第一部白话小说《狂人日记》水生、宏儿,,他回过头去说，“水生，给老爷磕头便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”,我们组的感悟,见课文61、65段,“阿呀，老太太真是……这成什么规矩那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后水生、宏儿,,“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走我们组的感悟,见课文66、67段,宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了水生、宏儿,,又过了九日，是我们启程的日期闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只我们组的感悟,见课文76段,水生、宏儿,,他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话我们组的感悟,见课文58-60段,水生、宏儿,,宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：“大伯！我们什么时候回来？”“回来？你怎么还没有走就想回来了。

可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想 我们组的感悟,见课文78-81段,,我们组的感悟,小说结尾关于三个“不愿意”的议论和提出的“希望”正是在这基础上进行的如果只展现“我”好“闰土”这一组任务关系，而不描写宏儿和水生这一组人物关系，要反映“我”的改造旧社会，创造新生活的强烈愿望显然是不能的——对未来生活的向往,水生、宏儿,,,。