动画的学习方法.doc

动画的学习方法动画的学习方法 ----告诉你读解影片的方法和自我训练的途径 一、影片读解方式 故事结构：一个故事的架构方式：一部剧情动画片由若干段落构成；一个段落由若干活动场面构成；一个活动场面由若干镜头构成；一个镜头由若干动作构成 美术风格：一部成功地动画影片必须具备完整而独特的美术形式风格 例《萤火虫之墓》—— 人物，背景（写实）构图（实现空间）色彩、光源 《米老鼠》—— 线条、造型（趣味化） 《埃及王子》—— 装饰风格 动作风格：写实的美术风格必然要求相对写实的动作风格，而装饰性的美术要求的动作也非常概括，强调戏剧表演的装饰性 二、训练方法 分镜头画面设计练习 描述一个事件的发生过程：设想需要几个场面、几个镜头、几个人物、几个动作，然后尝试用不同角度描述一个动作；同一个角度描述动作变化的几个关键瞬间；视点跟踪描述一个动作的变化 造型设计练习 从自己身边发现动画形象和形式；用线造型法——写生素材进行提炼、概括、设计结构图、比例图、多种视图；一个造型的几种变形； 几个不同造型的同一种风格变异和归纳 动作设计练习 立体空间构成方法—— 摄影机视点构成的假定的物理空间；平面空间构成法——随意改变视点的非现实空间；从大师的作品中学习经验 。

色调设计练习 同意场景设计的几种色调变化：冬天、春天、夏天、秋天、日光、月光、风雪、暴风骤雨；不同场景的同一季节处理：南方、北方、山区、平原、城市、乡村拉片练习 分解故事、记录内容、即时间、景别、动作、对白、音响、场景、转换、切换方式的文字记录和片例分解的总结报告 分镜理论方面 一， 分镜头剧本（story board）绘制要求: 1， 充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格 2， 分镜头运用必须流畅自然 3， 画面形象须简捷易懂分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚不需要太多的细节细节太多反而会影响到总体的认识 4， 分镜头间的连接须明确一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出分镜头剧本上都要标识清楚 5， 对话，音效等标识需明确对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面 二， 关于考试 1，考试步骤:审题（1，明确题意 2，构思故事提纲 3，对故事进行分段 4，人物造型） 初稿（1，大概场景，人物的位置 2，标出光源，阴影） 勾线（1，确定主体轮廓 2，去掉不需要的线条 3 深入刻画人物表情） 上色 （以光源来确定阴影，突出层次）写上编号，对话 2，关于考试的时间安排: 总的时间 3 个小时（审题 20 分钟，初稿 10 分钟，勾线 40 分钟，上色 20 分钟，编号 10 分钟） 3，关于镜头方面的问题。

镜距:远景 作用主要强调场面的深远 全景 作用显示人物相对的动作状态人物的全身都可见） 中景 作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近人物膝盖以上） 近景 作用能看清人物表情取人物的上半身或其他部分） 特写 作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部突出局部） 镜头角度: 平视 特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部该角度给人平实和自然的感觉） 俯视 特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清 仰视 特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点 混合运用 通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果 动画镜头的运动: 纵深运动 包括拉镜头，推镜头，跟镜头 平行运动 摇镜头 动画镜头的基本叙事方法: 顺叙，按事情发生的时间顺序来讲故事 插叙，在中间插叙 倒叙，先有一个悬念，在进行叙述 4，案例 《小鸡快跑》 镜头 1:全景，月亮在天空，（镜头下摇，忽然）出现铁丝网 镜头 2:（叠化）大全景，俯，全部的鸡舍的鸟瞰，（镜头下摇到地面，停）画面右面，有看守打扮的人牵着狗迎面走来 镜头 3:近，在前进的狗，它露着凶光。

运动用画右到画左） 镜头 4:特写，一个锁在手电筒的光照射下，看守的手去握握，人出画 镜头 5:特写，脚走过的画面，（镜头变焦，变成全景） [color=brown]影片赏析复习[/color] 考试得分点 一，基本要点 1. 明确影片类型？（2d，3d，泥塑，水墨） 2. 影片是哪个国家的？（结合不同的民族差异，文化差异来说） 3. 影片的作者？（结合作者的个人风格来说） 4. 影片的剧本如何？（是否原创，题材，内容，矛盾冲突） 5. 影片的剧情如何？（悲剧，喜剧，戏剧，歌剧可结合第 2 点来答，内容深度如何） 6. 影片的人物造型如何？（性格是否是单一，存在的作用如何） 7. 影片的场景设计如何？（色彩运用，烘托气氛） 8. 影片的经典分镜头？（影片回放） 9. 影片的音乐如何？（配合场景，气氛） 10.影片的语言如何？（通俗易懂，介绍能否令人接受） 11.影片的前期资料收集到位吗？ 12.影片的历史地位，其它？（综述其剧情，角色，技术是否有创新，有前进的趋势，内容上适合哪些人群，有局限性否，市场接受程 度） 二.如何写影片赏析 具体问题具体解决从以上几点中筛选出最符合影片特色的几点做详细的论述，书上的观点做适当的摘抄，尽量用自己的话说。

但要 保证前提条件，即答题的大方向不变 三.影片赏析大纲 《***影片赏析》 影片简介 片名: 导演:（directed by） 制片人:（produced by） 配音:（voice talent/voice actors/cast） 音乐:（original songs by 作词；score composed by 作曲） 制片:（dream work,walt disney） 国别: 片长:（minute） 上映时间: （main part）观点 1: 观点 2: 观点 3: …………… 分析小节（固定有的） 1 剧情介绍 2 典片段回顾 3 背景资料（能写多少写多少） *(main part)分为四部分: 1，从第一感官获得信息（1，影片类型2 ，国家，作者 2，前期制作项目的赏析（1 ，造型设计2，场景设计 3，分镜4 ，剧本（重中之重）） 3，后期制作的分析（1 ，合成技术（ 2d，3d，其他） 2，音 乐 ） 4，历史地位（是否有进步，独特之处） ＊ 注意剧本的重要性，剧本在赏析中作为主要的内容来写具体包括了题材的来源:是原创的还是借鉴的？原创题材是否新颖，是 否突破传统，是否符合人们的认知水平及心理需要？剧情的处理如何？对涉及到的修改之处是否成功，剧情内容深度如何？适合的人 群范围为？剧本表现的主题是什么？ 四.中国，美国，日本动画大师赏析 关于中国 万氏兄弟制作了中国第一部动画片，其代表作还有《大闹画室》《纸人捣乱记》《同胞速醒》《精诚团结》其中的〈铁扇公主〉〈大闹天宫〉获得相当的好评，甚至日本的手冢治虫也对该片大为赞赏。

关于美国 白雪公主 传统逐帧 1937 小鹿斑比 传统逐帧 1937 小姐与流浪汉 传统逐帧 1942 101 忠狗 传统逐帧 1942 小 飞 象 传统逐帧 1942 圣诞夜惊魂 木 偶 1993 狮 子 王 传统二维 1994 玩具总动员 三 维 1995 花木兰 二 维 1998 埃及王子 二维与三维 1998 铁巨人 二 维 1999 小鸡快跑 泥 塑 2000 怪物史莱克 三 维 2001 最终幻想 三 维 2001 怪物公司 三 维 2001 冰河世纪 三 维 2002 海底总动员 三 维 2003 美国动画从 1942 年开始到现在，我们可以看出以下的一些规律题材方面的丰富化: 从一开始的 90 年代之前的动物题材为主（较为单一，仅面向低幼人群）；90年代开始逐渐形成了多样化题材，主题也较为深刻，逐步开始摆脱单一造型性格的人物特点，对传统动画题材选择有力的突破技术制作的进步:在电脑技术的高速发展下，动画制作基本有了一个从传统逐帧到传统二维再到现在的三维的一个趋势无需质疑电脑技术的发展为动画艺术的发展创造了更大的空间，但我们仍需意识到一部影片的成败关键并不在于其运用了多么高超的电脑特技，而是它的主题思想，内容是否能为人们所接受，能否给完整的传达一种思想。

美国主要动画公司简介: 梦工厂（dream work）:《 埃及王子》《黄金国之路》《小蚁雄兵》《小鸡快跑》《怪物史莱克》 华纳公司:《 猫狗大战》 哥伦比亚公司(colombia):《最终幻想》（票房奇差，耗资 1.7 美圆几乎血本无归） 福克斯公司（fox）:《ice age》（冰冻星球） 派拉蒙公司:《淘气小兵兵》 关于日本 在日本动画出现以前，漫画就早已存在了从一定意义上来说，漫画的发展造就了动画的基础现在先对漫画有一个了解 主要的动漫大师: 手冢治虫 动漫大师 《小白狮》（森林大帝），《铁臂阿童木》等曾与迪斯尼合作 藤子不二雄 漫画大师 《多拉 a 梦》 大友克洋 动漫大师 《童梦》《阿基拉》《大炮之城》被誉为电影感最强的漫画家 鸟山明 漫画大师 《阿拉蕾》《七龙珠》 士郎正宗 漫画大师 《苹果核战记》 原哲夫 漫画大师 《北斗神拳》（技击漫画） 北条司 漫画大师 《城市猎人》《猫眼三姐妹》 高桥阳一 漫画大师 《足球小将》 井上雄彦 漫画大师 《篮球飞人》（灌蓝高手） 桂和正 漫画大师 《电影少女》《dna》《i’s》 藤岛康介 漫画大师 《我的女神》（《樱花大战》中的人物设定） 安达充 漫画大师 《h2》（棒球英豪） 高桥留美子 漫画大师 《福星小子》《乱马》《犬夜叉》 五十岚优美子 漫画大师 《小甜甜》 车田正美 漫画大师 《圣斗士》 荻野真 漫画大师 《电脑骑士》《孔雀王》 柴门文 漫画大师 《东京爱情故事》《恋爱白皮书》 今敏 动漫大师 《恐怖桃源》《海归线》（大友克洋的弟子） 富坚义博 漫画大师 《幽游白书》《地球人危机》《e 级水平》 木城雪户 漫画大师 《铳梦》 梅泽春人 漫画大师 《boy2 圣子到》（北条司的弟子） 佐藤文也 漫画大师 《金田——少年事件薄》 贞本义行 漫画大师 《新世纪福音战士》（eva） 和月伸宏 漫画大师 《浪客剑心》《八犬传》 荒木飞吕彦 漫画大师 《乔乔冒险记》 莜原千绘 漫画大师 《天是红河岸》《仓之封印》 漫画在日本起源较早，其涉及范围也很广泛。

在分类上主要分为少年漫画和少女漫画题材上涉及社会，历史，教育等诸多方面其中科幻这一题材大多与美国等西方国家发展有一定的相似之处动画在日本主要分为两个方面:其一，由受欢迎的漫画改编而来做成动画连续剧的形式播映并一定时期的制作出剧场版的动画影片这一做法是由手冢治虫所提出的）其二，则是原创的动画影片 这两者各有优劣其三，则是近年的一种新的形式即由游戏改编创作的动画影片但存在很大弊端） 动画大师简介: 宫崎骏，主要作品《天空之城》《龙猫》《再见了，萤火虫》《儿时的点点滴滴》《红猪》《平成狸合战》《幽灵公主》《哈尔的移动城堡》《风之谷》；吉卜力工作室，一贯的制作风格是单纯的只为日本观众制作影片《再见了，萤火虫》——对和平的渴望《龙猫》— —回到童年的故乡《平成狸合战》——自然与人类的战争《天空之城》—— 新旧结合间的欲望 《幽灵公主》——自然与人类的对立 大友克洋，作品多以科幻为主，他的作品人物，背景的细微非常真实，坚持以故事和主角性格突出，来吸引读者被誉为电影感最强的日本漫画家主要作品有:《童梦 》《阿基拉》《大炮之城》《蒸汽男孩》等 新海诚，近年来的新动漫大师，他曾独立创作了长达 25 分钟的动画影片，其中的原作，美术，角色设计等皆由他一人完成，被誉为动画界的怪才。

早期他曾在 falcom 游戏公司工作，之后与 comic ware 公司合作进行动画创作其擅长cg 绘图，其中《云之彼端》制作使用了 adobe ph。