22春“心理学”专业《职场心理》在线作业四答案参考9.docx

22春“心理学”专业《职场心理》作业答案参考1. 大脑发育所需要的养分有哪些?A.营养B.积极的情绪C.良好的人际互动D.尽可能少的压力大脑发育所需要的养分有哪些?A.营养B.积极的情绪C.良好的人际互动D.尽可能少的压力参考答案：A、B、C、D2. 允许对方进入自己的私密领域的人际关系发展阶段是：A、定向阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、允许对方进入自己的私密领域的人际关系发展阶段是：A、定向阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、稳定交往阶段正确答案： D3. 消费者的价值观念和人的文化修养、之区有关，和所处的自然条件和社会时代无关 )消费者的价值观念和人的文化修养、之区有关，和所处的自然条件和社会时代无关 )答案：错4. 简述运动技能操作的测量指标与评价方法简述运动技能操作的测量指标与评价方法运动技能操作的测量多种多样，根据测量实施的时机可分为两大类第一类为操作结果测量，主要是测量动作技能的操作结果或绩效；第二类为操作过程测量，即是对产生操作结果的操作过程及其特征进行评价，获得在技能操作前、中和后诸如神经系统的作用机制、肌肉系统的工作原理、肢体或关节的运动特征等信息在运动技能学习过程中常用的测量指标有：反应时，误差值，运动学指标，动力学指标，肌电图，协调性；常用的测量方法有：练习曲线，保持测验与迁移测验，前测与后测，次任务测验。

5. 一个能够轻松捕获知识的人，一定是最努力的人 )A.错误B.正确参考答案：A6. 试说明音调与频率的关系试说明音调与频率的关系音调是一种心理特性频率是一种物理特性两者的变化不完全对应在1000赫兹以上，频率与音调的关系几乎是线性的，音调的上升低于频率的上升；在1000赫兹以下，频率与音调的关系不是线性的，音调的变化快于频率的变化如图3—1所示     7. 以下哪种学习策略属于精心制作策略?( ) A．谐音联想法 B．分散复习 C．多种感官参与 D．画出系统结构图以下哪种学习策略属于精心制作策略?( )  A．谐音联想法 B．分散复习  C．多种感官参与 D．画出系统结构图A精心制作策略就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义精心制作策略包括记忆术和灵活处理信息的方法记忆术主要有位置记忆法，首字联词法，谐音联想法，关键词法，视觉想象等灵活处理信息的方法主要有：有意识记，主动应用，利用背景知识8. 评价心理健康问卷的原则包括( ) A．功效性 B．敏感性 C．简便性 D．可分析性评价心理健康问卷的原则包括(  )  A．功效性  B．敏感性  C．简便性  D．可分析性ABCD功效性是指量表能否全面、清晰地反映所要评定的内容、特征、真实性等；敏感性指选择的量表应该对所评定的内容敏感，即能测出受评者某特质、行为或程度上的有意义的变化；简便性指所选的量表简明、省时和方便实施；可分析性量表要能对评定对象的性质、行为或现象作质与量的估计。

9. 华生认为，成人很多心理症状都是条件反射的作用，包括：A.畏惧B.焦虑C.恐怖症D.厌恶情绪华生认为，成人很多心理症状都是条件反射的作用，包括：A.畏惧B.焦虑C.恐怖症D.厌恶情绪参考答案：A、B、C、D10. 注意的应用研究有( ) A．前瞻记忆 B．警戒 C．飞行员的心理负荷 D．元认知注意的应用研究有(  )  A．前瞻记忆  B．警戒  C．飞行员的心理负荷  D．元认知BC11. 体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们的体育学习动机体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们的体育学习动机正确12. 简述演讲的定义简述演讲的定义正确答案：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动13. 根据哈威格斯特的观点，中年期的发展任务有( ) A．履行公民和社会责任 B．帮助下一代发展 C．与配偶保持和根据哈威格斯特的观点，中年期的发展任务有(  )  A．履行公民和社会责任  B．帮助下一代发展  C．与配偶保持和谐  D．建立和维持经济ABCD14. 有研究者对140名被试持续研究了12年，发现人格具有很大的稳定性。

这个研究属于( ) A．横向研究 B．双生子有研究者对140名被试持续研究了12年，发现人格具有很大的稳定性这个研究属于(  )  A．横向研究  B．双生子研究  C．纵向研究  D．聚合交叉研究C15. 对因果关系论证程度最强的方法是：( ) A．观察法 B．流行病学研究 C．相关研究 D．实验研究对因果关系论证程度最强的方法是：(  )  A．观察法  B．流行病学研究  C．相关研究  D．实验研究D16. 有关“马太效应”说法错误的是?( )A.是社会普遍存在着一种强者变弱，弱者变强的现象B.职场中能力强的人往往变得更强C.能力弱的人往往变得更弱D.我们应该学会充分发挥自己的优势，以激活“马太效应”，以达到强者更强的效果，帮助自己获得成功参考答案：A17. 如何找到最好的方法去解决问题?( )A.相信方法总比问题多B.尽可能多地找到解决问题的方法C.权衡利弊，最适合的才是最好的D.抓好重点参考答案：ABC18. 简述创造力培养应遵循的基本原则简述创造力培养应遵循的基本原则学生创造力培养应遵循以下原则：    (1)协同性原则学生创造力的培养与训练，应同日常教学活动及学生的其他活动协同进行，充分发挥创造力培养与训练同知识传授、能力培养、思维培养、个性品质培养等在教学目标、内容和方法方面的协同效应，促进学生创造能力与创造意识的协同发展，提高学生的综合创新素质。

   (2)主体性原则在对学生的创造力培养与训练中，教师应当更多地把学生放在整个活动的主体地位，引导和启发全体学生自觉地、积极地、主动地参与到活动中来，培养他们的创造意识、主动参与创造和独立进行创造的精神    (3)活动性原则创造力培养与训练的最终目的，是让学生能更为有效地解决学习、生活和社会实践中的具体问题因此，教师应结合实际，在形式多样的发明、制作、实验、论文等各种科技创造活动或实际的科学研究活动中，进行创造力的培养与训练，让学生掌握实际操作能力    (4)整体性原则人的创造力有多维度、多层次的结构，因此，从整体上去提高一个人的创造力要比让一个人单单掌握几种创造方法更加有价值    (5)兴趣性原则学生创造力的培养与训练，要求教师善于创设活动情境．采取以趣激学、寓教于乐、趣中启智、丰富多彩的形式进行，使学生对创造力的培养与训练产生浓厚的兴趣，兴趣盎然地参与其中 19. 流体智力与晶体智力的理论是由( )提出来的 A．瑟斯顿 B．吉尔福特 C．加德纳 D．卡特尔流体智力与晶体智力的理论是由(  )提出来的  A．瑟斯顿  B．吉尔福特  C．加德纳  D．卡特尔D20. 关于妄想以下正解的是：( ) A．妄想都是与事实不相符的信念 B．妄想是一种病理性的歪曲信念 C．妄想是可关于妄想以下正解的是：(  )  A．妄想都是与事实不相符的信念  B．妄想是一种病理性的歪曲信念  C．妄想是可以通过摆事实、讲道理说服的信念  D．妄想与患者的文化水平、社会背景相称B。