2.3水分子的变化PPT教学课件.ppt

第三节第三节 水分子的变化水分子的变化 第二单元第二单元第二单元第二单元 探秘水世界探秘水世界探秘水世界探秘水世界1创设情景：我们已经知道，水在加热时变成水蒸气水的三态变化，只是水分子间隔改变而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？ 2学习目标：1.通过电解水实验，能正确描述实验现象2.根据实验，能得出正确的结论3.认识水分解过程中分子和原子的变化，从微观上认识化学变化的实质4.认识分解反应3一、电解水一、电解水实验指导：实验指导：注意观察，电源正、负注意观察，电源正、负极连接的管中分别得到极连接的管中分别得到什么气体？如何证明所什么气体？如何证明所得到的气体是氧气或是得到的气体是氧气或是氢气？哪一极上得到的氢气？哪一极上得到的气体多，大概多大比例气体多，大概多大比例？？45电解水实验一电解水实验一6电解水实验二电解水实验二7一、电解水一、电解水描述现象：描述现象：正极得到的气体能正极得到的气体能____，证明是，证明是_____负极得到的气体能负极得到的气体能_____，证明是，证明是_____。

正极和负极得到的气体正极和负极得到的气体体积比是体积比是________正氧负氢正氧负氢 氢二氧一氢二氧一81、正极产生的气体、正极产生的气体                                          可使带火星的木条复燃可使带火星的木条复燃2、负极产生的气体、负极产生的气体                                          可燃，火焰为淡蓝色可燃，火焰为淡蓝色9一、电解水一、电解水反思：反思：电解水时水电解水时水分子发生了分子发生了怎样的变化怎样的变化？？10OHHOHH水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子OHHOHH11一、电解水一、电解水交流：交流：水通电时，水分子破裂成更小的水通电时，水分子破裂成更小的粒子粒子——氢原子和氧原子，氢原氢原子和氧原子，氢原子两两结合组成氢分子，氧原子子两两结合组成氢分子，氧原子两两结合组成氧分子，大量氢分两两结合组成氧分子，大量氢分子聚成了氢气，大量氧分子聚成子聚成了氢气，大量氧分子聚成了氧气12一、电解水一、电解水获得结论：获得结论：电解水可以得到氧气和电解水可以得到氧气和氢气，这一事实可以证氢气，这一事实可以证明水是由明水是由____和和_____组组成的。

成的132. VH2 :VO2 =2 :1 3.3.水电解生成氢气和氧气，这说明水是由氢元素水电解生成氢气和氧气，这说明水是由氢元素和氧元素组成的和氧元素组成的1. 正极生成正极生成O2，负极生成，负极生成H2 ；；4、水水H2O氢气   +    氧气  H2                   O2点燃14      通过分析水电解微观过程，我们可以总通过分析水电解微观过程，我们可以总结化学变化的实质是？结化学变化的实质是？        在化学变化中，分子在化学变化中，分子                   原子                             分裂成原子分裂成原子重新组合成新重新组合成新分子分子15一、电解水一、电解水反思：反思：电解水可以得到氧气和氢气，是不是因为电解水可以得到氧气和氢气，是不是因为水中含有氧气和氢气？水中含有氧气和氢气？16根据水分解的过程，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息一、电解水一、电解水17  1、水是由水分子构成的；2、氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的；3、水由氢元素和氧元素组成；4、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。

……一、电解水一、电解水18 由由一种一种物质生成物质生成两种或两种两种或两种以上其它物以上其它物质的化学反应，叫做分质的化学反应，叫做分解反应分解反应：分解反应：通电通电水氢气+氧气H2OH2O219挑战自我：挑战自我：1、电解水的过程中，发生变化的粒子是、电解水的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子，保持不变的粒子是是 和和 ，生成的新粒子是，生成的新粒子是 和和 该实验证明，在化学反应中，证明，在化学反应中， 可以再分，可以再分， 不能再分不能再分2、能从电解水的实验中得出的结论是（、能从电解水的实验中得出的结论是（ ））①①水电解是吸收能量的水电解是吸收能量的化学反应；化学反应；②②水由氢、氧两种元素组成；水由氢、氧两种元素组成；③③水中含有氢气和氧气水中含有氢气和氧气 ；；④④在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分A、、①②③①②③ B、、②③④②③④ C、、①②④①②④ D、、①②③④①②③④ 3、下列化学反应属于分解反应的是（、下列化学反应属于分解反应的是（ ））A、食盐水、食盐水——水水+食盐食盐 B、蜡烛、蜡烛+氧气氧气——水水+二氧化碳二氧化碳C、氧化汞、氧化汞——汞汞+氧气氧气 D、氢气、氢气+氧气氧气——水水水分子水分子氧原子氧原子氢原子氢原子氢分子氢分子氧分子氧分子分子分子原子原子CＣＣ20二、水的合成二、水的合成21二、水的合成二、水的合成现象：现象：结论：结论：22二、水的合成二、水的合成氢气在空气中燃烧只生成水，氢气在空气中燃烧只生成水，放出大量热，被称为放出大量热，被称为2121世纪最世纪最具发展前途的新型清洁能源具发展前途的新型清洁能源。

氢能源可用于运载火箭，氢燃氢能源可用于运载火箭，氢燃料汽车等领域料汽车等领域23两种或两种两种或两种以上物质反以上物质反应生成应生成一种一种物质，叫做物质，叫做化合反应化合反应化合反应：化合反应：点燃点燃水氢气+氧气H2OH2O224本节课我学到了…………251、下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程下列说法错误的是下列说法错误的是(    )  A．氢气、氧气和水都是由分子构成的．氢气、氧气和水都是由分子构成的  B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变  C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变  D．氢原子和氧原子保持水的化学性质．氢原子和氧原子保持水的化学性质2、、  用分子和原子的知识解释水受热蒸发和电解水这两个变化用分子和原子的知识解释水受热蒸发和电解水这两个变化ＤＤ挑战自我：挑战自我：26。