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第三部分仿写仿句也叫句式运用题是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样考查对修辞方法、语法知识、表达方式的积累与运用 仿句题的题型（摘自网络：）1、套用式仿写题［考题1］仿照例句的形式，写一个句了，内容口定例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡H丽，爱她的香飘四野［解析］做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接 套用例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修 辞手法因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句内容 的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点如：人们都爱春天，爱 她的风和H丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物2、 修改式仿写题［考题2］删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起-:间面临绿水的轩斋改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； ，- ［解析］此题是在原句基础上进行修改式仿写题目要求删改后与前而的句子 组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修改， 又是照前句的仿写据此不难得出对仗工整的修改彳山近看西北，造数间临水轩 斋。

3、 续写式仿写题（常用）［考题3］仿照画线的句子，续写一个句子，与闹线的两句构成语意连贯的排 比句人生的意义在于奉献而不在于索取如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ,［解析］这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩 出句中所阐明的意义除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排 比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）这就要借助自己的感焙, 写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子如：如果你是一朵鲜花， 就装点一分春色4、造句式仿写题［考题4］ “摆渡老人，冲的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮 助其实生活中述有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下而的示例仿写 三个句子示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸2)“希槊工程讨巴贫穷的孩子摆渡到求知的校园仿句：(1) (2) (3)［解析］本题其实是让学生在理解“摆渡''一词的基础上，展开联想，用“摆渡' 造句，仿照示例的格式“把 摆渡到’‘仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的 真正把握因此也不难联想到类似例仙"作家"、“希望工程昭广摆渡者S教师、 父母、医生等。

仿句：(1)老师把学生摆渡到知识的王国2)父母把了女摆渡到成人的世界 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园5、嵌入式仿写(常用)如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄这储蓄，是患难中的倾情相助， , ,是错误道路上的忠言逆耳［解析］:从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，-•般限定了句子表达的思维空间，要 求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同如：是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹 去泪水的一缕春风6、命题式仿写：如：下列一个句子写到“虚伪”直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中 任选一个词，彷写一旬话虚伪和欺诈产生罪恶［美］爱迪生) ［解析］:这类题冃没冇前后文，不需要考虑总义内容上的前后关联，只考虑句了本身的 句式和意义关系往往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容对应练习：请用一个话 题，比如“吋间”“金钱^刖友”等等，依照下而的句子，写一段话现在考试以续写式、嵌入式仿写最为常见-般根据上句，大家很容易判断出该保留哪些句式，替换哪些词语但如何能仿出内容深刻的精彩语句呢？仿句要点：1、 话题「首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事 例典型合理如例，画线句列举的是“春光里的花“秋风里的叶"，再依据句 末的“永远伴随着你"，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。

2、 句式仿句句式要与例句相同句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感 叹句，主动句、被动句，长句、短句,散句、整句，单句、复句，等等3、 修辞仿句时应当运用与例句相同的修辞方法.所以应仔细研读例句所 用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等4、 结构仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持—致5S表达仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确,不能出现不 合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法6、 色彩这里“色彩"包括语体色彩和感情色彩比如例中洋溢着欢快、 喜悦的感情,仿句时就不能违背这一点7、 字数对于某些仿句题.仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当第一. 首先分析原句句型及主题，在保持一致基础上，确定保留与替换对 象第二. 充分联想与想像，巧妙构思，还要精彩地表达；第三. 最好新组成的句子内容上逐层深入，形成强烈语势我们需耍具备-定的知识齢才能做紘-点比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽彖、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻 体（打比方的事物）比喻乂分为明喻（比喻词为“像”“如”等）、暗喻（比喻词“是”）、 隐喻（无比喻词）之分。

切喻中没有木体和喻体的也不能构成比喻句（即：两个相同性质的 事物不能构成比喻句）只有抓住事物的特征才能作好比喻句例如：“人海”其特点是：宽广，所以可以比作人的胸怀小练习：试说说下面的事物有哪些区别于其他事物的特征？绿叶 春雨排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同 的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果甚拟比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明比拟的辞格是将人比作物、将物比 做人，或将甲物化为乙物运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把 事物写的神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情诗歌、小说、散文、寓言、童话等经 常使用比拟的辞格期禺假设关系复句、并列关系复句、解说关系复句描写句、议论句掌握了这些技巧，就会判断句中用了哪些修辞，在仿句中也得用上，此外冇 时还要通过联想与想彖，运用象征的艺术手法，用优美的语言表达出来与比喻 手法相同，联想和想象也要抓住事物之间的联系例如：“蜡烛”，首先想到它的 特点是照亮他人，同时燃尽自己据此，我们能想到哪些具冇同样品质的人呢？ 最多的时候比喻成“老师”你还能举出哪些例了呢？根据例上句句式特点，在横线上另外仿写句子。

太阳无语,却放射出光辉；高山无语,却体现出巍峨；大地无语，却展示出 广博分析：这是一道自选话题的仿写品读所给例句，我们能看出以下特点：一 是全句运用了排比、拟人的修辞手法，歌颂了一种默默奉献的精神，二是例句是 一个二重复句，第一层为并列关系，第二层为转折关系（有标志词“却我们做 这道仿写题时可不考虑所写句了的内容，因题干无此项要求，但整齐的排比句式、 活泼的拟人手法则必须用上，且句间关系也一定得跟例句一致否则，便会被视 为不合要求仿写示例：青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳, 春雨无语，却滋润着大地小结：先看修辞，再看旬式，决定保留与替换的词语，充分想象，完成仿旬例：仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自冇你的执着一、准确审题（四统一） 审主旨内容 审感情基调 审句式结构 审修辞格式答案:如：空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽 或：天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨话题统一 色调统一 句式统一 修辞统一（注意隐含义，保持与原句一致） （如哀伤、喜悦、沉重、明快等） （分句关系，关联词对应，标点） （比喻、比拟、排比、对偶等）二、解题方法 “一定二仿三连”第一步：确定对象（如仿句的主语、喻体等）笫二步：遣词仿写（注意形容词的润色）第三步：连贯语句（注意词语搭配和语法关系）练习：1. 如果没有理想，人牛就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

2. 请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写牛活是一部大百科全书，包罗万象；牛活是一把六眩琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活 是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的牛命3. 仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句了例句：没有理想的人，他的牛活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力 没有理想的人， :没有理想的人， 4. 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受（3分）墙角的花！你孤芳白赏时，犬地就小了5. 以〃爱心〃为陈述对彖，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使Z构成一组排比旬爱心是一片照射在冬L1的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是 , ;爱心是6. 依照下面句了内容和形式，i方写两句 °金钱可以买来名贵的钟表，但买不來宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不來 好胃口7. 仿照例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同 例：心情犹如一•棵树，快乐是笔直的树干生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达 造旬：生命像例句：人自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事矗持之以恒;大地 能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；依照旬了再写一个旬了。

io.成功耍用理想去引路，耍用创造去开拓，耍用汗水去浇灌这类练习很多，这里不再列举了参考答案1. 仿1：如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰:，跌跌撞撞，缺少目标仿2：如果没有理想，人 生就像一只无头的苍腕，哼哼嗡嗡，到处乱撞2. 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶生活是一条启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽县风流3. 他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明4. （1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了3）空中的鸟!你展翅蓝天中,（5）山顶的松！你挺辽腰杆后，（7）井底的蛙！你越身地面时，5. 7. （1）爱心是一股捕开冰闸的春水，（4）空中的雁！你离开队伍时，危险就人了宇宙就人了根基就牢了6）水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了 眼界就宽了8）地下的煤！你燃烧口己后，贡献就大了使铁石心肠受到震撼；爱心是-•座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找 到港湾2）爱心是一瓢纷洒在春天的小用，使落寞孤寂的人亨受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的淸 泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

3）爱心是一柄撐起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇; 爱心是一道飞架在天边的彩!1!L使满I I阴駆的人见到世界的美丽4）爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高 热发冉的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的ttfilh （5）爱心是一阵炎炎夏日的淸风，使心急如焚的人感到无比的凉爽6. 金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体；金钱可以买来高校文凭，但买不来真才实学7. 心情犹如一朵花，快乐是欲绽的花蕾8. 生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望9•青松不惧风雪，是在告诉我们做人耍坚毅刚强 10.友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。