幼儿园大班音乐公开课《我和妈妈逛灯会》教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园大班音乐公开课《我和妈妈逛灯会》教学设计一、教学目标1. 能够了解元宵节的传统文化，并能够表达对元宵节的喜爱和向往；2. 能够唱出《我和妈妈逛灯会》这首歌曲，并能够感受歌曲传递的情感；3. 能够进行简单的舞蹈动作表演，并能够配合歌曲的节奏完成舞蹈二、教学重点和难点1. 教学重点：领会歌曲表达的情感，感受舞蹈所传递的节奏；2. 教学难点：将歌曲和舞蹈结合起来，进行舞蹈表演三、教学内容1. 元宵节的传统文化知识普及，让幼儿了解元宵节的来历和习俗；2. 歌曲《我和妈妈逛灯会》的演唱，让幼儿感受歌曲中情感的表达；3. 舞蹈表演，让幼儿感受节奏和舞蹈的结合四、教学过程1. 绪论介绍元宵节的传统文化，让幼儿了解元宵节的来历和习俗，并在过程中激发幼儿的兴趣和好奇心2. 歌曲学唱选择《我和妈妈逛灯会》这首歌曲作为教学内容首先，在教师的带领下，让幼儿跟着教师唱歌，逐渐掌握歌曲的旋律和歌词然后，在带领下进行集体合唱，让幼儿感受和谐美妙的声音在整个学唱过程中，教师可以加入一些互动性的动作和表情，让幼儿更加喜欢这首歌曲3. 舞蹈学习在完成歌曲的学唱之后，教师可以开始进行舞蹈的学习在教师的带领下，幼儿可以先进行简单的动作练习，以便把握舞蹈节奏。

然后，教师将舞蹈动作逐个讲解，并进行示范，在幼儿的帮助下，逐渐配合歌曲进行完整的舞蹈表演在表演过程中，教师可以加入一些互动的动作和表情，让幼儿更加喜欢舞蹈4. 教学反思在本次教学中，通过《我和妈妈逛灯会》这首歌曲和相应的舞蹈动作，让幼儿感受到了传统文化的魅力同时，在学唱和舞蹈过程中，也增加了幼儿的音乐和动作表现能力在教学过程中，教师始终可以加入一些互动性的内容，让幼儿在学习中不断保持兴趣和积极性在教学反思中，可以总结出在后续教学中需要加强的点，进一步提升教学效果五、教学评价对于学生的表现和进步，进行肯定和鼓励同时，可以结合教学反思，对进行教学的经验和教学内容进行总结，以便更好地为幼儿的学习和发展提供有力的支持六、教学总结通过本次教学，幼儿能够相应地了解元宵节的传统文化，并在学唱《我和妈妈逛灯会》和舞蹈表演中加深对传统文化的感受和理解，并且在音乐和动作表现能力方面得到了提高教学反思中总结出的经验，也为后续的开展类似教学提供了有力的参考。