2024年学校德育年度工作计划.docx

2024年学校德育年度工作计划 时间在消逝,从不停留,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们一起来学习写工作安排吧！下面我给大家共享学校德育年度工作安排，希望能够帮助大家! 学校德育年度工作安排1 落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面发展，现制定小学德育教化工作安排 班级基本状况分析 新学期我班共有____名学生，男生____人，女生____人本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯上课用心听讲，发言主动，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别和特殊的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼 工作目标 建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 争当学校的“优秀班集体”并发展学生特性特长，促进学生身心健康。

工作措施 1、加强对班干部的培育 班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用 2、做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展 3、加强建设班集体的凝合力 班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力凝合力又来自全班同学对班集体的向心假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作 4、做好劳动、卫生和平安教化 争创卫生 、 文明示范班 要求走读的学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整齐，养成讲卫生的好习惯;教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐;利用班会，教化学生:增加平安意识，提高自我防范实力。

5、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风 6、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤 7、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感 学校德育年度工作安排2 一、指导思想： 我级坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，从学校的实际动身，从学生成长的须要动身，抓好各班的班风、学生文明礼仪在实践中不断探究，拓宽德育工作的途径、方法，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化 二、工作目标： 1、重视学生行为养成教化，在日常行为规范管理上形成特色 2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的“小升初”打下坚实的基础 3、抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教化质量的有利保障 三、主要工作： （一） 加强师资队伍建设 1、加强年级组老师的思想建设，要转变观念，接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风 2、做到资源共享，共同进步。

（二）进一步抓好行为规范教化 1、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想 2、加强行为规范养成教化重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练 3、组织全年级学生仔细学习《小学生日常行为规范守则》 （三）抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法 1、 促使各班主任抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手 2、 各班落实早读、午读时间早上：7：35分早读；中午：1：45分起先听写或看课外书班科任相互协调，尽量能按时到位 3、班科任多沟通，了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足 4、实行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围 四、详细工作： 9月份：尊师重教、民族凝合力教化 1、 各班利用班会课，学习小学生规范、守则 2、 利用老师节，对学生进行感恩教化做贺卡） 3、 召开六年级班科任会议，沟通学生状况，协商级会、家长会事宜 4、 召开级会，每班派一名代表讲讲融入新集体的感受及新学期准备。

5、 各班完成班级文化建设 6、 各班收集课间嬉戏活动名称 10月份：酷爱祖国、少先队员的权利和义务教化 1、教化学生肃穆升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌 2、结合国庆节，开展纪念建国__周年中队活动，对学生进行爱国主义教化 3、进行秋游，对学生进行平安第一、学会自我爱护等平安意识的教化 4、各班班进步行学期中总结 11月份：发展智能、弘扬民族精神教化 1、 组织学生学习英雄事迹，进行英雄人物故事竞赛 2、 各中队结合实际开展培育队员的“多元智能”活动 3、开展课外阅读竞赛，各班开展读书汇报会 12月份：强健体魄、科技创新教化 1、 主动开展冬季体育熬炼 2、 各班组织参与学校运动会、艺术节 3、 进一步开展普法教化、平安教化 一月份：创优达标 1、 召开学生代表座谈会，驾驭学生的思想动态 2、 庆祝元旦活动 3、 全级进行学习好方法介绍 4、 进行期末考试动员会，争取获得好成果 5、 参与学校雏鹰中队、创意中队活动、优秀中队员评比。

学校德育年度工作安排3 一、指导思想： 以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合“黄河文化”特色学校的进一步深化，注意德育活动的组织实施以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、获得体验、受到教化巩固校内文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化促进学生全面发展和健康成长 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍首先接着做好班主任、员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高其次做好学困生的思想教化工作，通过三心（爱心、耐性、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标： （一）加强学生日常行为规范教化 （二）加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生 （三）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌 （四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人主动性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校 （五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度 1、加强值周工作管理学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气 2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教化活动，有学生和老师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教化，具有真实可信度，激发学生的上进心 3、接着进行班级量化评比，每周公布一次，详细项目有：两操、班纪班风、各班清洁区卫生评比 4、接着办好家长学校，提高家教水平。

本学期，特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理 （六）抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯 1、主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动队列、早操、各种集会做到快、静、齐开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结 2、结合科学课程，加强科普教化利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动 3、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，Du品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯 4、开展丰富多采的少先队活动接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化”为重点 各班德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注意养成教化，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力！ 四、活动支配： 二月份 1、制定德育工作安排。

2、 开展班主任工作阅历沟通会 三月份 1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动 2、大力开展“学雷锋、树新风”活动 3、美化校内植树活动 四月份 1、召开主题班队会，演讲活动 2、 开展班主任工作阅历沟通会 3、接着开展 养成教化活动 4、迎接五一劳动节歌咏竞赛 五月份 1、开展庆祝“母亲节”系列活动 2、开展教化示范生评比 3、开展纪念诗人屈原“经典诗文”诵读活动 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动 2 、开展班主任工作阅历沟通会 七月份 1、期末总结 2、学生暑假实践活动 学校德育年度工作安排4 一、德育目标 1、以“雅园雅生，自主发展”为德育活动主题，通过落实常规评比、深化和落实“文明礼仪教化”，培育知礼文静，热忱友好、自主发展的雅园孩子 2、结合班队会赛课和班主任培训，建设一只有思想、有魄力、有强大协作实力和执行实力的班主任队伍，探究班主任特性化发展道路，推动班主任专业化成长。