校园多美好（童声合唱）1.doc

上好《航中之歌》的合唱部分遵义航天中学 黄艺教学目标l 通过教唱《航中之歌》，让学生了解一些航中文化，加强学生的爱校教育，希望传承文明和传播校园文 化要认真排练合唱、享受合唱音乐带来的美l 教学生对合唱作品的分析，怎样协作唱好合唱，分好声部，两个声部紧紧抓住旋律流畅地进行，把合唱音乐唱成一幅画面，让听众去感受合唱音乐的美和享受美还有，当人声在不同的音程中流动出来，传承着自然美，创造者和声美，给人们带来快乐，这就是合唱的魅力所在l 学习音乐作品中的乐理知识，感受音乐带来健康积极向上的生活情趣，热爱音乐，享受音乐，传递不同层面的正能量教材分析这是一首独断体曲式结构，有两个部分，从开始到你的明天更美丽是第一部分这部分描述了校园的自然美，在歌唱时要注意自然性和流动性；第二部分主要是歌颂性，我们热爱航中，高音较多，音乐跨度也大，为了充实感情和突出高潮，还加了和声，这是本节课的重点和难点因此，这部分要多花时间，下功夫去教学生，让学生对作品真正了解，唱出感情和和声效果教学的重难点这首歌重点是感化学生，悟化学生，教他们热爱校园，珍惜时光，学习合唱方法及相关知识学习和昌和排练合唱是音乐教学的难点，老师必须做好上课的充分准备，熟悉教材。

其难点就是唱好两个声部，把和声唱好，唱出技巧，唱出效果过程与方法导入，播放航中的一些相关的图片， 让学生唱我们的校歌《航中校歌》导出我们今天上课的课题《航中之歌》让学生认识和理解这首歌的风格，演唱速度，感情变化大声朗读歌词纠正读音）基本训练u 合唱的发声技巧训练u 节奏型训练u 典型旋律性（有代表性）训练u 歌曲中的合唱旋律训练（有难度的部分）u 教唱歌曲师生一起聆听这首歌（双击图标 打开 自动播放 1）（对比两种琴声）老师范唱范奏，学生跟着电子琴模唱，老师伴奏这过程是主要的重点，约花20分钟时间u 乐理知识连音线，顿音，三连音，一拍附点音符和两拍附点音符教师必须板书单独讲清楚）u 教学方法先教高声部，待学生会唱好后，再教低声部，低声部会后，让两个声部合起来，一个小节一个小节完成，按照之前和声发生训练一样去排练这个过程是本节课的重点难点部分，值到全班学生会唱为止u 课堂巩固环节（探讨环节），把歌曲插入课件，让学生看着学习和分析u 具体步骤：把全班学生分成4组，每组10人，让他们自己唱高低声部，要求人人都会唱高低声部，以便老师排练时好调动人员（除了音区音色外），然后请每组到讲台上来分别唱两个声部。

完后，老师对每组进行点评，便提出解决本法u 排练合唱，个剧组（伴奏、指挥、学生吹管和合唱人员）全部到位，齐心协力把这首歌的目标完成u 课堂巩固方法（1） 学生们找个指挥，由指挥组织大家唱请学生讨论，还有那种方法更好、更容易唱好这首歌然后呢，请代表上台发言2） 老师带着大家一起唱3） 知识拓展同学们唱过哪些合唱歌曲？参加过合唱社团没有？应多参加，对自己是很好的锻炼u 课堂小结这节课我们学习了《航中之歌》，重点学习了合唱部分这是一首独段体曲式结构，分成两部分今天我们学习怎样排练合唱，选好高低声部，把歌曲唱好唱准在这节课上，大家颇有收获，也对合唱歌曲提高了兴趣，找到了人声在和声中的美感和快乐u 一点建议望大家今后多参加些社团活动，把唱好的合唱作品收藏起来，今后会有用 2017.6.21.。