北师大版小学数学四年级上册期末复习知识点+典型题型.docx

北师大小学数学四年级上册期末复习（知识点、典型题型）数与代数第一部分：数的认识1、 大数：读写 注意有关“0”的读写法改写近似数 四舍五人到哪一位，就看它的后一位比较大小数位的多少一► 最高位典型题型：706402、900040000. 80004000. 900405、7064020000上面的5个数字最大的是（ ），读作（ ）;中间的4在（ ）位上，表示（ ）;把这个数改写成以“万”为单位的数是（ ）万；把这个数四舍五人到亿位约等于（ ）o2、 负数：在生活中的意义读写0既不是正数，也不是负数-50 -40- 30-20- 10 0 10 20 30 40 50（1）、小刚从0点向东行驶30米，表示为（ ）米；从点向西行驶30米，表示为（ ）米；（2）、如果小刚现在的位置是-50米，说明他从0点向（ ）行驶（ ）米；如果小刚现在的位置是+ 40米，说明他从0点向（ ）行驶（ ）米；3）、如果小刚从0点先向西行40米，再向东行70米，这时他的位置表示为（ ）米第二部分：数的运算数的运算：计算竖式估算估算格式简算运算律的运用，注意乘法分配律四则运算 运算顺序，注意大括号典型题型1:两、三位数的乘法 ——竖式计算 370X36典型题型2：运算律——用简便方法计算125X12X8 44X25 29X45+458000 ・125 138+293+62+107典型题型3：除数是两位数的除法——先估算、再竖式计算336 ・ 21918 : 27典型题型4：商不变的规律——简算172000^300 17200 : 25的易错题：（自行整理）空间与图形第一部分：线与角1、 线：种类直线、射线、线段的联系和区别位置关系 用三角板网、判断垂线，用三角板和直尺画、判断平行线典型题型1: A BCD⑴数一数，上图中有（ ）条直线，（ ）条线段，（ ）条射线。

2）判断：上图中，射线AB和射线BA是指同一条射线 （ ）直线AB和直线CD是指同一条直线 （ ）线段AB和线段BA是指同一条线段 （ ）典型题型2:过点P画出已知直线的平行线和垂线（垂足为A）,并测量出图中点P到已知直线的距离画平角、周角时注意表示旋转的箭头）度量 董角'港的正确使用画法 量角1 ];一副三角板画角典型题型：1、图中有（）个锐角，（）个钝角，（）个直角，（个平角，（）个周角N1 + N2+N3+N4=( )N1 + N2=N2+N4=N3+N与N3+N1 =( )N( ) = Z( ) Z( ) = Z( )典型题型2： （1）用量角器画出15°角；（2）用一副三角板画出15°角第二部分：方向与位置1、 确定位置：数对方向距离2、 描述路线图 方向、距离、起点、终点、转折点典型题型:草地 180米小河小小马先向（ ）走（ ）至心 ），再从（走（ ）到（ ），再从（ ）向（）向（ ））走（ ）到（ ），再从（）向（ ）走（ ）回到小马家的易错题:不可能、可能、一定可能性大、可能性小典型题型：在一个正方体的六个面上分别写上一个数字1、 如果掷一次，一定能掷出数字2,应该怎样写数？2、 如果掷一次，不可能掷出数字6,应该怎样写数？3、掷出数字3的可能性最大，应该怎样写数？4、掷出数字5和1的可能性相等，应该怎样写数？我的易错题:应用题专项复习待续。