21个团队小游戏.doc

一、游戏名称：责任1、每队 ４ 个人,两人相向站着，此外两人想向蹲着，一种站着和蹲着的人是一边;　2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的ﻫ鼻子； ﻫ３、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局； 游戏点评： 1、如何看待责任? ﻫ2、当别人失败的时候,有无抱怨?　3、两个人有无同心合力对付外面的压力？二、游戏名称：敢于承当责任 规则:学员相隔一臂站成几排（视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时，向左转；喊三时,向后转;喊四时，向前跨一步;喊五时,不动　　当有人做错时,做错的人要走出队列、站到人们面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了！”ﻫ做几种回合后，提问：这个游戏阐明什么问题? 　　面对错误时,大多数状况是没人承认自己犯了错误;少数状况是有人觉得自己错了，但没有勇气承认,由于很难克服心理障碍；很少数状况有人站出来承认自己错了ﻫ三、缩小包围圈ﻫ１．让队员们紧密地围成一圈,涉及你自己2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上ﻫ3．告诉人们我们将要面临一项非常艰巨的任务这项任务是人们要一起向着圆心迈３大步，同步要保持人们已经围好的圆圈不被破坏。

４．等人们都弄清晰了游戏规定之后，让人们一起开始迈第一步迈完第一步后，给人们某些鼓励和表扬5.目前开始迈第二步第二步迈完之后，你也许就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,由于，目前的处境已经使人们忍俊不禁了ﻫ6.迈第三步，其成果也许是圆圈断开,诸多队员摔倒在地尽管很难成功地完毕任务，但是这项活动会使人们开怀大笑,烦恼尽消 ﻫ讨论交流:人们在迈第三步的时候有什么感觉,当有人将近被挤出的时候你是如何做的？你们觉得要做成功这个游戏我们应当怎么做?四、团队游戏——笑容可掬本团队游戏以一种很热闹的形式,加强了团队之间的沟通与交流,同步可以增进彼此之间的感情　参与人数:集体参与 时间:5分钟 场地:空地　道具：无　ﻫ目的：(１）增进团队成员间的沟通与交流 (２）使人们尽快活络起来 ﻫ游戏规则和程序 ﻫ1．让学员站成两排，两两相对 ﻫ２.各排派出一名代表，立于队伍的两端 3.互相鞠躬，身体要弯腰成90度,高喊＊**你好 ﻫ4．向前走交会于队伍中央，再互相鞠躬高喊一次 ﻫ5．鞠躬者与其他成员均不可笑,笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列 ﻫ６.依次互换代表人选 ﻫ有关讨论 1．这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后,你有无觉得心情格外舒畅？ ﻫ２.本游戏给你的平常生活与工作以什么启示？ ﻫ总结 ﻫ1.人们常说，当你面对生活的时候,你事实上是在面对一面镜子,你笑，生活笑，你哭,生活也在哭。

面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你一方面要绽放自己的笑容 所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为什么要对别人绷着脸呢?　2.在中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围,会非常有助于人们彼此之间的沟通,也会加快我们的合伙步伐五、游戏名称：沟通能力 形式：20　人左右最为合适　时间:１5 分钟 ﻫ材料:准备总人数两倍的 A４ 纸(废纸亦可)　ﻫ合用对象：所有学员活动目的:     为了阐明我们平时的沟通过程中,常常使用单向的沟通方式,成果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，一般都会浮现很大的差别但使用了双向沟通之后，又会如何呢，差别仍然存在，虽然有改善,但增长了沟通过程的复杂性因此什么措施是最佳的？这要根据实际状况而定作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定 ﻫ操作程序 ﻫ1、给每位学员发一张纸　2、培训师发出单项指令: ﻫ—人们闭上眼睛　—全过程不许问问题　ﻫ—把纸对折 ﻫ—再对折 ﻫ—再对折 ﻫ—把右上角撕下来,转　１80 度,把左上角也撕下来　—争开眼睛,把纸打开 培训师会发现多种答案 ﻫ３、这时培训师可以请一位学员上来,反复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题。

ﻫ有关讨论： ﻫ完毕第一步之后可以问人们,为什么会有这样多不同的成果（也许人们的反映是单向沟ﻫ通不许问问题因此才会有误差) 完毕第二步之后又问人们，为什么还会有误差(但愿阐明的是，任何沟通的形式及措施都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的理解，沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程)六、游戏名称:串名字游戏游戏措施:ﻫ小构成员围成一圈,任意提名一位队员自我简介单位、姓名，第二名队员轮流简介，但是要说:我是＊**背面的***，第三名队员说：我是＊*＊背面的***的背面的***,依次下去……，最后简介的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍ﻫ分析:活跃氛围,打破僵局,加速队员之间的理解七、游戏名称：蒙眼作画  教具：眼罩、纸、笔,所需时间10-15分人人都觉得睁着眼睛要比闭着眼画得好，由于看得见,是这样吗？在平常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到？当发生这;些问题时我们有无想过借助她人的眼睛，试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了目的：1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以获得的效果不同２．阐明当我们集中所有的注意力去解决一种问题时，可以获得更好的效果。

规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔,规定蒙着眼睛将她们的家或指定的其他东西画在纸上,完毕后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作讨论：１．为什么当她们蒙上眼睛，所完毕的画并不像她们盼望得那样？2．如何是这些工作更容易些？3．在工作场合中,如何解决这一问题？变化:１.让每个你带上眼罩前将她们的名字写在纸的另一面，在她们完毕画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出她自己画的那幅２.教员用语言描述同样东西，让队员蒙着眼睛画下她们所听到的,然后比较她们所画的图并思考．八、游戏名称：解手链 形式:10人一组为最佳时间:2０分钟材料:无适合对象:全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面均有什么环节,聆听在沟通中的重要性以及团队的合伙精神操作程序：1．培训师让每组圈着站成一种向心圈2．培训师说:先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住此外一种人的手；目前你们面对一种错综复杂的问题,在不松开的状况下,想措施把这张乱网解开3．告诉人们一定会解开，但答案会有两种，一种是一种大圈,此外一种是套着的环4.如果过程中实在解不开，培训师可容许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须立即封闭。

讨论:1．你开始的感觉如何，与否感觉思路混乱？２．当解开一点后来,你的想法与否发生变化？３.最后问题解决后来,你与否感觉很开心？九、游戏名称：瞎子走路游戏措施:两人一组(如A和B）A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行如：向前走向左或右拐然后互换角色，B闭眼,Ａ指引B分析：１．通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉2．作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵循对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起所有责任,对一举一动的指令均应保证对的、清晰此外万一指令有错，信任很难重建十、游戏名称：循环相克令用品:无ﻫ人数：两人措施：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同步说令词,在说最后一种字的同步做出一种动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状双方以此动作鉴定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相似则重新开始兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽ﻫ缺陷：只是两个人的游戏　十一、游戏名称：官兵捉贼ﻫ用品:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸ﻫ人数:4个人ﻫ措施:将四张纸折叠起来,参与游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其她三个人的面部表情或其她细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

ﻫ兴奋点:简朴易行，不受时间地点场合的限制缺陷:人数不易过多十二、游戏名称:拍七令 用品：无人数:无限制措施：多人参与,从1－99报数，但有人数到具有“7”的数字或“７”的倍数时,不许报数,要拍下一种人的后脑勺,下一种人继续报数如果有人报错数或拍错人则表演节目兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简朴的算术十三、游戏名称：开火车 用品:无人数：两人以上,多多益善措施：在开始之前,每个人说出一种地名,代表自己但是地点不能反复游戏开始后，假设你来自北京,而另一种人来自上海，你就要说:“开呀开呀开火车，北京的火车就要开人们一起问:“往哪开？”你说:“上海开”那代表上海的那个人就要立即反映接着说:“上海的火车就要开然后人们一起问：“往哪开？”再由这个人选择此外的游戏对象,说:“往某某地方开如果对方稍有迟疑,没有反映过来就输了 兴奋点:可以增进人与人的感情，并且可以运用让她或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情十四、游戏名称:猜人名游戏 形式:分5人一组，2０人一种班最为适合，这样就有4个小组ﻫ时间:1５-20分钟材料:四顶写有名人名字的高帽合用对象：最合用于训练销售人员及一线管理人员 活动目的:训练一线管理人员,或参与培训的销售人员纯熟使用封闭式问题的能力，运用所获取的信息缩小范畴,从而达到最后目的。

该训练让学员在谋求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息操作程序:ﻫ1、 在教室前面摆四个椅子2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们ﻫ3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽４、 每组的成员除了坐在椅子上的自己不懂得自己是什么名人,其她人员都懂得，但谁都不能直接说出来5、 目前开始猜，从1号开始，她必须要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小构成员回答YES，她还可以问第二个问题如果小构成员回答ＮO，她就失去机会,轮到２号发问，如此类推ﻫ６、 谁先猜出自己是谁者为胜培训师应准备某些小礼物给赢队有关讨论:你觉得哪一位名人提问者最有逻辑性？ﻫ如果你是名人，你回如何改善提问的措施?十五、游戏名称:猜五官 游戏阐明：ﻫ１、两人面对面ﻫ２、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方：“这是哪里?”３、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子同步同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其他五官4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚;3个问题之后,双方互换十六、游戏名称:互换名字 内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字,可说是耳熟但是了,但若临时更换名字，可就会觉得陌生了措施:(1）人数在 10 个人最适合（2)参与者围成一种圆圈坐着3）围个圆圈的时候，自己随后更换成右邻者的名字４）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题５）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 ７点钟起床！”??（6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被裁减７)最后剩余的一种人就是胜利者 十七、游戏名称：代号接龙内容：这个游戏乃在于训练个人的反映力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置ﻫ措施：1、人数在　10 个人以内最适合2、参与者围成一种圆圈坐着,先选出 1 人做鬼3、参与者,以鬼的位。