小学六年级下学期语文第6课北京的春节课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春,北京的春节,歌谣:,小,孩小孩你别馋，过了腊八就是年腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭作家简介,老舍(l899231966824),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师在英期间开始文学创作长篇小说老张的哲学是第一部作品,，由1926年7月起在小说月报杂志连载，立刻震动文坛以后陆续发表了长篇小说赵子曰和二马奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授这个时期创作了猫城记、离婚、,骆驼祥子,等长篇小说，月牙儿、我这一辈子等中篇小说，微神等短篇小说年开始，创作近百万字的长篇巨著,四世同堂,。

他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委年“文革”中不堪凌辱投湖自尽春节习俗是我国最大的传统民俗节日春节在古都更受到人们，由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗农历的正月初一为春节，俗称“过年”春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动古代的春节称：“元日”、“元旦”辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节北京的春节历史,北京的春节习俗,北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条庙会是旧时北京过年的主要习俗除了人们所熟悉的“厂甸”之外，“五显财神庙”(初二至十六)、“东岳庙”(初一至十五)、“白云观”(初一至十九)都是有名的庙会，最富有北京过年的特色北京春节的庙会,色如翡翠 色味双美 零七八碎 万年更新,灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能,“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候,除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮日夜不绝一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

好词好句,思考:,作者是以什么为记叙线索的？,提示：,散文记叙线索一般为时间或事件过程本文以时间（腊月元宵节）为线索,(或是以春节的过程为线索)课文层次,第一部分（1-7节）：描述北京市民在腊月准备过春节的情况第二部分（8-11节）：描述北京市民除夕，元旦，年初过节的盛况第三部分（12-16节）：描写北京市民过元宵节的情况第四部分（17节）：描写新旧社会过春节的不同热闹喜庆团圆祥和,北京的春节,独特的民俗文化,腊八-腊月二十三-除夕-正月初一-正月十五,-正月十九,思考1：,本文中的重要日子有哪些？,本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月十五思考2：,本文选取和组织了哪些材料？,熬腊八粥,泡腊八蒜,上年货（详）,儿童放假,新年的“彩排”,（详）,除夕以前,-,大扫除、准备,除夕,（详）,春节光景,初六开张,元宵节（春节的高潮）,（详）,本文怎样描写孩子们过春节的呢？,小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具思考,3,：,作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的？,举例：,熬腊八粥,这不是粥，而是小型的农业展览会。

作者将传统旧俗赋予时代内涵思考,4,：,作家采用什么手法说明元宵节是“新年的高潮”？结合文章加以分析排比句说明元宵节很热闹举例子说明元宵节的灯思考,6,：,作家抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?,作家抓住一个“灯”字做文章围绕“灯”，先写“灯展”，再写“观灯”,写灯展,，先写哪些地方有灯：商店里、大街上、家中庭院、到处是灯，真是灯的世界、灯的海洋再写,灯的用材,：有名的老店的灯常常有几百盏，“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的是纱灯然后写,灯的形状,：“有的各形各色，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事”思考,8,：,“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？,总结上文，揭示这几段文字的中心意思，流露出对新社会元宵节的喜爱之情主旨,通过对北京春节的热闹景象的描写，反映了北京市民生活与风尚画出文中能表现对新社会春节喜爱之情的句子并说说这些句子在全文中的作用是什么？,统领全文材料，是选材的标准，是散文的“神”场面描写,重点段落分析（“元宵上市-这的确是美好快乐的日子”）,从几个方面来描写,：大街，,店铺，小孩等多方面来描写描写的特色,：,具体，形象，逼真，多角度，多侧面进行描写。

叙事与写人往往密不可分，优秀的叙事散文不但生动地告诉人们某件事情，而且事件中地人物也是个性鲜明的说说散文中写人与记事的区别说说你家乡的春节习俗。