原创上课用最新北师大版数学三上P56乘火车.ppt

北师大版北师大版 三年级上册三年级上册 第六单元第六单元 乘法乘法问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网•1. 掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算•2. 培养提出问题，解决问题的意识和能力学习目标学习目标( (一一) )口算：口算：2 2× ×5 =5 = ____ ____7 7× ×5 =5 = _ ______ _8 8× ×7 =7 = __ ___ __ _1 1× ×7 =7 = __ ___ __ _7 7× ×3 =3 = __ ___ __ _6 6× ×7 =7 = __ ___ __ _( (二二) )填空：填空：① ① 7 7个十乘个十乘5 5是是( )( )个十个十② ② 3535个十加个十加1 1个十是个十是( )( )个十就是个十就是( )( )③ ③ 7 7个十加个十加5 5个十是个十是( )( )个十个十④ ④ 7 7个百加个百加1 1个百是个百是( )( )个百就是个百就是( )( )1010353556567 7212142423535363636036012128 8800800绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网条件：条件：⑴ ⑴ 卧铺卧铺车厢每节可乘车厢每节可乘7272人人⑶ ⑶ 这列火车有这列火车有5 5节节卧铺卧铺车厢和车厢和7 7节节硬卧硬卧车厢车厢⑵ ⑵ 硬卧硬卧车厢每节可乘车厢每节可乘118118人人那么你能提出哪些数学问题呢？问题一：问题一：5 5节卧铺车厢可乘多少人？节卧铺车厢可乘多少人？问题二：问题二：7 7节硬座车厢可乘多少人？节硬座车厢可乘多少人？问题三：问题三：3 3节卧铺车厢可乘多少人？节卧铺车厢可乘多少人？问题四：问题四：这列火车可乘多少人？这列火车可乘多少人？问题五：问题五：卧铺可乘人数比硬座可乘人数多几人？卧铺可乘人数比硬座可乘人数多几人？…………12372×5＝70×5＝3502×5＝10350＋10＝360×7025350 10350＋10＝3607 25×1063360（人）118×7＝100×7＝70010×7＝708×7＝5611 87×5628826（人）700＋70＋56＝8261连续进位的乘法法则连续进位的乘法法则1.1.从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数2.2.哪一位上乘积满几十，就向前一位进几哪一位上乘积满几十，就向前一位进几作业本的书写格式：作业本的书写格式：1.1.笔算：笔算：7272×6 = 6 = 5656×8 = 8 = 72 72 × 6 6 432 432 1 1 4324328282×9 = 9 = 126126×6 = 6 = 56 56 × 8 8 448 448 4 482 82 × 9 9 738 738 1 1 126 126 × 6 6 756 756 3 3 4484487387381 1 756756下面的计算对吗？下面的计算对吗？⑴⑴ 273×4 = 882 273× 4882メ没有加进上来的数没有加进上来的数273×4 = 1092 273× 41092122⑵⑵ 454×4 = 1616 454× 41616メ只只注意第一次进位注意第一次进位454×4 = 1816 454× 4181612忘记加上第二次进忘记加上第二次进位的数位的数⑶⑶ 547×6 = 3228 547× 63282メ横式的答案没有抄横式的答案没有抄547×6 = 3282 547× 632824224正确正确11.1.采蘑菇。

采蘑菇说一说，你能提出哪些数学问题？并尝试解决说一说，你能提出哪些数学问题？并尝试解决2.2.1×385×865 4485445×669633133.3.摘香蕉4.4.森林医生森林医生2×349 217×438 212×542 021 0795.5.参观海洋馆参观海洋馆。