那盆水仙花,阅读答案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑那盆水仙花,阅读答案 篇一：那盆水仙花 阅读答案 那盆水仙花 阅读答案 5、老头送水仙 老头舍身救人 6、我赏识老头他虽然穷，但他有穷人的风骨，他有尊严，他懂得感恩他明知不谙水性却纵身跃入水中孩子得救了，他却牺牲了这是多么值得敬爱的老人啊 我赏识杨老师面对生活中的一个弱者，杨老师没有像其他人一样对他嗤之以鼻，恶语相加，甚至拳打脚踢杨老师给了弱者以尊严，变更了一个人对生活仇视，这是一个何等宏伟的教导者啊以上二选一） 7、（1）“攥”字切实地写出了老人随时打定抵挡的心理，正是这个捏紧拳头的动作，说领略以往老人得到的都是伤害攥”既是给自己造势，又是防卫心理的表达 （2）“缩”字形象地写出了老人见到曾经扶助过他的“我”时难为情的样子，这是老人懂得感恩心态的一种表现以上二选一，言之成理即可） 8、“怎么可能呢？其他老师都是大声嚷嚷赶我走的，他不但不赶我走，还帮我捡瓶子？” 篇二：现代文阅读-那盆水仙花 那盆水仙花（14）分 上学期我到横河村小支教那天上课，突然，隔壁教室传来李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”好多学生也跟着喊。

嘈杂声影响了我的课堂，我迅速开启教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去?? 课后，李老师报告我，老头是本地的孤寡老人，脾气怪僻倔强，从不管你有没上课，常旁若无人闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得狼藉一片 正说着，我班有个学生急匆促地跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！” 当我赶到时，陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着：“还我??我还没喝完啊，臭老头，！”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，等不及他喝完就抢了去，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门 几天后，我班正在朗读课文嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳一看，又是那老头一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，眼睛斜睨着地面，歪着脖颈，那架势随时等着抵挡我来推他 “臭老头，出去！”“臭老头，快出去！”好多学生异口同声地喊着，陈业更是挥动着课本，做出驱赶的动作，整个课堂一片喧哗当老头走近我时，我出人意料地让开了道，并向学生作了个宁静的手势学生个个不解地望着我，教室里即刻稀奇的宁静。

“持续朗读吧，不要扰乱老爷爷捡东西了！”我宁静地说踌躇间，琅琅书声又逐步响起我们反常的举动让老头有些发呆，他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，从麻袋里掉出了一个也不知道我捡起来送到他手中，他不解地看了看我?? 又过了几天，我正在上课，教室门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了我们察觉老头和以前都不大一样了！我问学生：“老爷爷为什么会变了呢？”“我知道，是由于前几天老师没推他出去 “杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！”陈业若有所思地说，“老头??老，老爷爷犹如知道杨老师对他好！” 我说道：“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑四处捡破烂不轻易呀，老师有个手段可以帮帮他：大家把平日丢弃的那些‘废品’特意放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁容许负责这件事？”“我容许！”“我也容许！”??好多学生都争着说没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责 从那以后，我班无论上什么课，老头再也没闯过教室了 邻近期末的一天，我一进教室就望见讲台上多了一盆水仙花，我惊疑地问：“这花是哪位同学摆在这里的呀？”陈业兴奋地说：“老师，花是老爷爷从菜市场买来的，他让我带到教室摆在讲台上，说是感谢同学们，感谢您呢！”这是我万万没想到的，那节课上得更加开心。

转瞬间，一个学期就过去了暑假里我又被通知回原单位教师节那天，遇到了李老师，我问起老头的事李老师说：“他死了啊，怎么死了呢？”我很是惊愕 “暑假里，他跳入水中救了一个小孩，自己却因体力不支被淹死了听村里人说老头也不会游泳李老师补充道，“对了，被救的小孩就是你班的陈业??” 我听着，心里酸酸的，竟有些想流泪，朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花?? 1、请用干脆的语言在方框内写出相关的故事情节（每处不超过6个字）（4）分 2、小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我”），你最赏识 哪个人物？ 请说明理由3）分 3、以下句子任选一句，请赏析句中加点词的表达效果2）分 （1）一看，又是那老头一手拖着麻袋，一手紧攥．拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去 （2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩．了回去，还轻轻地带上了门离开了 4、文中画线句写到杨老师帮老头检饮料瓶此时老头心里会想些什么？请联系语境，描写老头的心理活动30字左右）（3）分 5大量小说往往第一人称“我”来讲故事本文也是如此，请简要分析这种写法有什么好处2）分6默写《秋天》 篇三：《水仙》阅读答案 水仙 偶见报载有关评比中国十大名花的消息，我像被磁石吸引住了。

牡丹、芍药、梅花、月季啊!还有水仙!我的视线不禁被牵到了书桌上那盆挺清秀的水仙上 有一汪浅浅的清水衬映下，碧绿颀长的叶片从鹅卵石围绕的肥大的鳞茎中径直抽出挺直的花茎顶端，六片银白色的花瓣衬托着金黄的花蕊，俨然如水中飘出的白衣仙子 那是元旦的其次天，母亲在我的书桌上摆上了这盆水仙看着只有几个突出的白芍，像洋葱头似的水仙球，我真不敢想象它能开花，所以也不特别用心看养，只是隔三两天把花盆里耗去的水加满罢了 不料，水仙并没有由于我的怠慢而减弱活力只经过短短的一个多星期的时间，嫩芽就长到半尺有余，比筷子还粗，分出的几片叶子也有了大致的轮廓了在室外是北风吼叫，冰封大地的严冬，室内，这盆勃勃活力的水仙，为我的书桌点缀了一丝绿意 像绿色给人们带来活力和青春一样，这水仙的绿意也给我带来大量激情，给我的居室、书桌洒上春色我把书桌上堆放凌乱的书籍理齐整好，轻轻地把水仙放在最醒目的位置，就像请来一位令人敬仰的客人从这儿起，每天我都对水仙细心地照料盆水少了，就加得满满的，叶子长歪了，忙把它扶正，一块卵石摆放不好看，也要翻来复去调整屡屡，直到得体美观为止 水仙得到我的一番厚爱，长得更加起劲了，一天之内竟窜了近一寸高。

零零星星的鞭炮声预示着春节即将到临，水仙犹如也得到了春的信息一枝花茎从水仙球里钻出，一尺多长的花茎顶端朦朦胧胧地现出了花骨朵 从腊月二十三祭灶那天起，第一位白衣仙子就亮出自己的丰姿其次天、第三天又有几位绽露出笑脸到除夕晚上全体的花朵都已喷香吐艳，为我的小小的居室添加了盎然春意春节期间，水仙最引人注目，几乎每位来访的客人都为书桌上水仙花扑鼻的香气和青翠高雅的容貌所吸引在他们的啧啧称赞声中，我感到了无比的喜悦 花期过了，水仙的青春也随时间消逝了，我急切查阅有关栽培花卉的书原来水仙在春夏秋三季贮养分，处于休眠状态，待到冬天开头生长，开花之后，原先硕大的鳞茎空了，它也就失去了持续生长开花的可能当我恋恋不舍地把枯萎的水仙从书桌上移去时，看着那落下的几片乳白的花瓣，我不禁油然而生对水仙的惋惜之情，又不禁对它产生敬仰之感真是水仙三季勤吸吮，只为一冬献人间! 我想，人的幼年、童年、少年正是吸吮乳汁、摄取学识、充实头脑、增长才干的大好时光这正像水仙在春夏秋储足养料水分一样，只有经过一番孕育，待到严冬才能活力勃勃春天，群芳争妍，水仙却隐去了;冬天，百花纷谢，水仙会敬献给人们一缕春意。

我爱水仙，养水仙，愿化作纯净淡雅的水仙花 阅读题： 1.写出你对以下句子的理解 (1)像绿色给人们带来活力和青春一样，这水仙的绿意也给我带来大量激情，给我的居室、书桌洒上了春色 (2)我把书桌上堆放凌乱的书籍理齐整好，轻轻地把水仙放在最醒目的位置，就像请来一位令人敬仰的客人 (3)我爱水仙、养水仙，愿化作纯净淡雅的水仙花 2.留心读文齐的其次小节，一边读，一边在头脑中勾画出这幅图画，然后写出自己的感受 3.这篇文章主要向我们描绘了什么?表达了怎样的思想感情? 碧绿颀长 俨然 轮廓 喷香吐艳 盎然春意 青翠高雅 硕大 吸吮 纯净淡雅 参考答案： 1.略 2.感受到水仙的素雅高洁 3.主要向我们描绘了水仙的形状和生长特点，表达了对水仙的爱好和赞美之情 4.略 — 8 —。