艺术大学年度教职员工社团绩效考核表.doc

國立臺北藝術大學94年度教職員工社團績效考核表分組運動類社團靜態類社團考核 比 項 重 次考核比重生態社游泳社身心健康社網球社瑜珈社園藝社陶藝社書道社好好社英語社活動週期5%未繳交社團成果報告每週二、四各1次每週五中午每週二、五下班後每週1次每月2次，隔週上課每週1至2次每週三每月1～2次一週1～2次累計活動次數校內10%60次以上30次以上(含講座)50次以上36次11次4625次以上15次30校外2次02次008000平均活動參與人數15%6～10人10-15人次1210人7~12人8106～10人8～12活動內容15%1. 游泳基本捷泳、蛙泳、仰泳2. 自由練習一、靜坐二、瑜珈體位動作三、瑜珈體位個別指導四、講座座談發、抽、截、殺球，反覆輪流練習靜坐呼吸法拜日式體位法配合排定之課程表由專業老師授課一、以實際參與方式學習製作土坏，運用火候等技巧，將自己作品呈現二、參訪陶藝工作室三、戶外教學，結合休閒活動寓教於樂一、實際演練畫法二、山水畫各種技巧入門三、舉辦春節揮毫活動一、共讀兒童繪本、討論及分享心得二、定期舉辦專家演講三、社團補助費購進兒童繪繪本等供社員借閱四、成立好好社部落格。

一、94年上半年以「全民英檢閱讀測驗為教材」，提升閱讀能力二、下半年以「整合式英文字會百寶箱」，充實字彙活動方式15%1. 由莊政典老師示範講解2. 自由練習熟悉各種技能3. 鼓勵社員參加戶外游泳救生訓練每週五中午假共同學科401教室及行政大樓四樓會議室，由人事室簡主任擔任指導老師不定期舉辦講座老師指導糾正運動姿勢，並逐一雙向練球專業老師上課室內動手做、校園環境介紹、實地操作1.認識陶土專業知識2.學習專業技法3.學習火候4.參訪陶藝家或舉辦講座一、老師示範講解二、學員依稿自由發揮或回家習作三、老師修改指導一、每月社團活動共讀2～3本繪本、討論分享心得二、邀請專家學講座三、社員可隨時借閱本社圖書一、加強聽力與口說能力二、筆試、口試三、配合老師及教學助理設計的PowerPoint字卡等輔助教材活動績效(帶給學校或同仁若干效益或福利)40%1. 促進學員身心健康2. 透過游泳練習提升同仁泳技3. 享受水中樂趣1.促進身心健康2.透過瑜珈作體能的自我修練3.靜坐冥想找到身心平衡4.提升同仁自我成長5.自我觀照修練進而關愛社會不定期舉辦校內外社員友誼賽或參加大專盃等比賽1.保持身體健康2.促進同仁間交流增進植物認識及校園了解，讓同仁享受創造樂趣並愛護校園。

1.陶藝家指導，研習專業知識2.由不同階段作品，使同仁成長3.體驗燒陶樂趣，並擴大視野4.北藝大陶藝社部落格啟用1.使同仁具備山水畫的專業知識2.提升同仁動筆信心3.藉由習畫磨練心性4.傳統習俗及文化傳承一、促進社員讀書風氣二、營造辦公室與家庭關係雙贏局勢三、讓社員從閱讀中成長，並增進親子關係充實同仁英語能力，配合政府提升全民英語能力計畫，鼓勵社員報考，現已有4名社員通過全民英檢初級備註100%檢附課程綱要講義、活動照片、教學DVD、出席統計、收支報告表檢附活動照片、出席簽到、收支報告表檢附活動課程、活動簽到表、課程剪影檢附課程安排、活動記錄、技法講義等附簽到記錄、剪影、好好社部落格資料，親子共讀心得及好好社書目附活動簽到記錄、筆試試題、平時成績一覽表、上課教材、全民英檢及格證書等評選名次312132。