生物命题的方法和技巧.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生物命题的方法和技巧,程 莉 君,一、命题的依据,1、课程标准（教学大纲）、教科书、中考说明中的各知识点及其对能力层次的要求2、,学生掌握知识和能力发展的状况以及相互间的差异程度等实际情况3、考试预测要求达到的平均分数即难度系数、一定的区分度等二、命题的原则,1科学性原则,-这是命题最基本的原则 科学性主要指以下四个方面：,（1）,试题必须保证内容的正确性，不能出现知识性或常识性的错误，不能与所学的概念、原理、规律等相违背例1,洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是 ,A细胞核、叶绿体 B细胞壁、液泡、叶绿体,C细胞质、液泡 D细胞壁、叶绿体,例2.,已知色盲症是由隐性基因控制的遗传病，如果父亲的基因组成是Aa，母亲的基因组合是aa，那么子女的发病率是 （）,A.50%B.75%C.25%D.100%,例3联考(4分)下图为植物有性生殖和发育过程示意图，请据图回答有关问题。

若此种植物在,没有任何外在因,素的作用下完成,了传粉过程，那么，,这种传粉方式是,图A是由图E萌发长成，首先长出的结构是图E中的,若此植物是大豆，则图E是由图D中序号,发育而来；种子的胚是由受精后的序号,发育而来的2）,试题的参考答案应简明、扼要、有定论，其所涉及的内容不应引起争议，或与较高要求的内容相互矛盾客观性试题答案应具有唯一性，主观性试卷答案应处理好限定性与开放性的关系，既能鼓励有创见性的答题，也有利于评分的可操作性一般不要出现阅卷过程中修改评分标准的情况例4以前，我国某些偏僻的农村出现“傻子村”的可能原因是 ,A对外界事物了解少 B食物中缺少碘 C早婚早育的人多 D近亲结婚者多,例5夏天，放在桌上的一杯牛奶很快就变质了，其主要原因是 ,A空气中的灰尘大量落到牛奶里，使牛奶变质,B夏天气温高，落在牛奶中的细菌和真菌大量生长繁殖，使牛奶变质,C夏天的高气温使牛奶变质,D长时间放置使牛奶变质,例6.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：,（1）第1组中父亲的性状表现是,2)如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则第2组中父母的基因组成依次为：,3）若父母的基因组成均为Bb，则他们生一个单眼皮孩子的可能性是：,。

4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?,组别,父母性状,被调查的家庭数目,子女性状,双眼皮,单眼皮,1,父,母单眼皮,51,0,60,2,父双眼皮 母单眼皮,156,82,79,（3）试题内容无政治性、思想性错误与国家的政策、方针不能相违背,2、基础性原则,基础性原则是指试题应首先关注课程标准中最基础、最核心的内容，要突出对学生基本学科素养的评价，即所有学生在学习和应用学科知识解决问题过程中最重要的、必须掌握的核心观念、思想方法、基础知识和基本技能，是进一步学习的基础基础不等于简单，核心才是最重要的，这既是对今后教学的导向，也是学生持续发展的需要3整体性原则,（1）,知识覆盖面要比较宽，而且应分布合理，主干知识突出，考查内容的取样应具有代表性如06年中考的知识点分布）,（2）,设置的试题难度，应从试卷总体上作统一安排，要有适当的层次，容易、中等、较难、难的比例为7：2：1，中考的难度系数为0.85左右，平时考试的难度系数可在0.8左右难度系数=实际得分/总分值,例7某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪由此推测，当地婴幼儿比其他地区患病机会增多的疾病是,A呆小症 B糖尿病 C侏儒症 D巨人症,例8.下面四个生态系统中抵抗力稳定性最强的是,A.内蒙古草原 B.人工蔬菜大棚,C.西双版纳热带雨林 D.玄武湖,例9植物体产生的精子和卵细胞分别存在于,A花药、花柱 B花粉管、胚珠 C花瓣、花托 D胚和胚乳,（3）,试卷结构的编排应合理，题目难易的搭配，不要一开始就让学生碰到难题，以免影响其后面题目作答，不能发挥其正常水平。

难点要分散，较难的或个别难题，要有一定的梯度图文的搭配要协调4）,各个题目之间必须彼此独立，不可以相互牵连，不可暗示本题或其他试题的答案线索在编制题目时尽量不重复出现同一个题目考查的内容，以免影响考试的效果4、有效性原则,有效性原则是指试卷应当真实客观地反映学生的实际学习状况发挥各种题型的功能，使得试题设计与其要达到的评价目标相一致有效性主要体现在试题的信度和效度这两个指标上影响信度的因素：,（1）试题的表达是否清晰易懂；,（2）试题的内容、结构、设置是否合理；,（3）试题是否整体过易或过难；,（4）试题的评分标准是否合理，评分标准预见性是否良好；,影响效度的因素：,（1）试题内容是否超标；,（2）试题是否存在科学性错误；,（3）是否存在陈题、怪题、偏题；,（4）开放性试题的评分标准是否合理，是否体现了开放性试题的本意补03高考题的例子5、创新性原则,常规考试在难度、方向、结构等方面应保持相对的稳定性和连续性创新性是指命题应做到稳中求变，变中求新，新中求好，主要反映在取材的新颖性、创设情景的新颖性和灵活性、设问的创新性以及考查知识、能力所占角度的独到性等方面综观大型考试的命题情况，在一份试卷中，至少应有20-30%的原创试题，才算较好地体现了创新性原则。

创新是要承担风险的例10市场上的防晒霜都宣称可以防晒暑假期间，一群学生外出徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效实验方案如下表：,实验 人,实验方案,小明,一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂一天后，比较两只手背被灼伤的程度小英,第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天，都不涂比较第一天与第二天被灼伤的程度小军,小军在小华的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂一天后，比较自己的手背与小华的手背的被灼伤的程度小红,脸上涂上防晒霜，两手背上不涂一天后，比较脸与手背被灼伤的程度你认为谁的实验方案更好（）,A.小明 B.小英 C.小军 D.小红,6规范性原则,规范性原则是指成品试卷应符合试卷的规范（1）题头、说明、页尾标注等应正确2）在题目的表述上应符合学科的规范与语言文字的规范，做到叙述简洁，流畅易懂，无歧义，标点正确，文字、字母、符号使用得当，图文匹配，插图要准确、清晰3）题目不跨页，选择题的各选项结构、长度大体一致，并且正确选项分布均匀等例中考卷,三、命题的一般步骤,（一）、确定试卷结构（以中考卷为例）,内容范围,考查目标,题型：客观性试题（选择题、是非题、配伍题）和主观性试题（简答）,题量：20个选择、5个判断、5个配伍、5个简答,分值：50分,用时：50分钟,（二）、,拟定试题的编制划 （制定双向细目表蓝图）,在表中列出考试的内容与目标以及实现这些内容和目标的题型及分值。

考试内容,能力要求,（了解、理解、应用）,题 型,分 值,章、节,知识点,（三）、,挑选和编写试题,1、客观题的编写:,包括选择题、是非题、配 伍题,（1）选择题的编写：,选择题分题干和选项两部分，选项包括应选答案和干扰答案（迷惑项）两类,试卷命制的核心性工作严格按双向细目表要求选编试题,题干分为直接提问形式和不完整陈述形式，目前命题中后者呈现较多例11,下列那种疾病是由于人体胰岛素分泌不足引起的？,A侏儒症 B糖尿病,C呆小症 D地方性甲状腺肿11,例12,下列由于人体胰岛素分泌不足引起的疾病是,A侏儒症 B糖尿病,C呆小症 D地方性甲状腺肿,题干本身应该有意义并以明 确的形式呈现,题干中应包含一个明确的问题，这个问题即使在没有选项的情况下也有意义，同时被选项具有较好的同质性，以降低可能的猜测概率例13,下列说法不正确的是,A青蛙个体发育的起点是受精卵 B青蛙的幼体必须生活在水中,C青蛙的四肢是在幼体发育过程中形成的 D青蛙的发育是完全变态发育,题干中不要有无关的内容，选项中相同的内容应尽可能置于题干中,例14,春暖花开的日子里，我们踏青春游，心旷神怡调节人体春游中各项动作的系统是（）,A呼吸系统B运动系统,C神经系统D消化系统,例15,下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是,A生物多样性有利于维持生态系统的平衡,B生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活,C生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物 及其他工业原料,D生物多样性可以迅速提高人们的生活水平,选项中的干扰项应似是而非:编制好的迷惑项的方法:选学生经常或易于凡的错误作为迷惑项、尽可能与题干某些部分相关，使得每个选项看起来都是可能的。

例16,下列符合生物学意义的食物链是A蝉螳螂黄雀,B阳光青草鼠蛇人,C青草鼠蛇鹰 D营养物质鼠蛇鹰,题干对正确的选项不能有暗示正确选项的位置应随机分布在选项中，以防止考生觉察出正确选项的分布规律,例17,人的一生中能够有所发明、有所创造，往往是靠青春期打下坚实基础容易接受新鲜事物就是青春期的一个重要特点，与此特点相关的是 A大脑的兴奋性较强 B出现第二性征C身体迅速长高 D生殖器官发育,（,2）判断题（是非题）的编写：,是非题的陈述要准确，要么正确，要么错误以使考生能够做出是与非的判断，可以选一些容易产生错误的内容作为编题材料由于是非题非是即非，猜对的概率占50%，考试结果的信度较低例18、,银杏又名白果树，市场上出售的白果就是银杏的果实,例19、,因为香烟中含有的尼古丁会危害人体的健,康，所以香烟属于毒品例20、,生物同属的分类单位越小，共同特征越多，,亲缘关系越近需改）,例21、,既能生活在水中，又能生活在陆地上的动,物称为两栖动物3）配伍题（连线题）的编写：,一般需要寻找一系列的同质材料分别形成前提项和匹配项，编题的范围有一定的局限性例22,（5分）请把下列生物与右侧的内容进行合理搭配（在括号内填上相应的字母）。

海带 （）A种子外没有果皮包被,银杏 （）B具有细胞结构,但没有成形的细胞核,痢疾杆菌 （）C属于国家一级保护动物,鲫鱼 （）D多细胞的藻类植物,丹顶鹤 （）E用鳃呼吸,用鳍游泳,2、,主观题的编写:主要包括填空题、识图作答题、材料分析题,（1）填空题的编写：,属于客观性试题的填空题，由不完整的陈述构成题干、可以用一个词、短语、数字、符号等作出回答，且答案唯一属于主观性试题的填空题需提供一定的背景资料，其答案不一定唯一例23：,人类的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为,性状，双眼皮由显性基因D控制的，单眼皮由隐性基因d控制，一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的儿子，那么这个家庭中父亲和儿子的基因组成分别是,和,，若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子双眼皮的可能性为,2）识图作答题的编写：,可提供教材中的或者是改编的生物结构图、生理过程图、曲线图等，要求考生回答结构名称、功能、生理活动过程例24、,如图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题1)尿液的形成过程包括了,图中2肾小球的,作用、,7肾小管的,作用2)图中1入球小动脉内,和3出球小动脉内流动的血液是,血3)图中5肾小囊腔内形成的滤液称为,4)肾单位是由肾小球、肾小囊和,组成的。

3）材料分析题的编写,选用一定得背景材料，一段文字或一些图表设置具体情境，选择的材料应符合学生的实际、符合生产实际；针对所设置的情境编制一些选择、填空、问答、计算，表述背景材料和问题的语言要明确，图表要清晰，以利于考生读懂文字材料，看懂图表所包含的信息例 25、,自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁目前，我国艾滋病病毒感染者人数已达100万。