新部编西师大班三年级上册2吹肥皂泡.ppt

西师大版小学语文三年级上册吹肥皂泡吹肥皂泡2目录目录   预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用　　你们吹过肥皂泡吗，这个游戏好玩吗？我们去看看冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的？冰心（1900—1999），女，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员   中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”预习检测预习检测预习检测预习检测光影零乱：四散纷飞：和弄：飘游：阳光照射下形成的阴影散乱向各处分散翻飞搅和飘浮游动肥féizàolèishèng皂类剩弄nòngruòshànhuò若扇或我我会会写写肥féi皂zào剩shèng易读错易读错易写错易写错弄nòng王升×若ruò苦×易混字易混字扇煽shànshān字源识字字源识字huò或整体感知整体感知 同学们在朗读这篇课文时，要用同学们在朗读这篇课文时，要用欢快欢快的的语气，读出作者童年语气，读出作者童年吹泡泡时的快乐之情吹泡泡时的快乐之情￿￿￿整体感知整体感知这篇课文先介绍这篇课文先介绍吹泡泡的时间和地点吹泡泡的时间和地点，，接着写接着写怎样吹泡泡及肥皂泡的美丽和神怎样吹泡泡及肥皂泡的美丽和神奇奇，最后写，最后写喜欢吹肥皂泡喜欢吹肥皂泡。

读3、4自然段，说说“我”是怎样吹泡泡的？精读细研精读细研思 考先将用剩的碎肥皂……使它融化然后用一支竹笔套管……网球大小的泡儿再轻轻地一提……很高很高 “先将”、“然后”、“再”使语言表达条理清晰，层次分明“我们” 吹的泡泡的是怎样的呢？思 考￿￿￿￿￿￿￿这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转若是扇得好，在那轻清透明的球面上乱转若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞有时吹得太大了，扇得太急了，四散纷飞有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱光影零乱 读第5自然段作者看着这些泡泡，她想到了什么呢？思 考想象到肥皂泡飞到天上，挨想象到肥皂泡飞到天上，挨着明月，渡过天河，飘过大着明月，渡过天河，飘过大海，飞越山巅海，飞越山巅 想到节日庆典的气球，想到五彩缤纷的烟花，想到光彩夺目的水晶球……看着这些泡泡，你会想到什么呢？思 考那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的……它们是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

作者看到自己吹得美丽的泡泡无比的快乐与自豪目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望形象地写出了作者满心的快乐课文通过描写作者小时候吹泡泡的过程与快乐心情，体现了童年的快乐 总结概括总结概括主题思想主题思想结构导图结构导图总结概括总结概括吹￿￿￿轻轻￿￿￿快乐￿赏￿￿美丽￿￿骄傲想￿￿梦幻￿￿希望快乐、骄傲、希望想象写法指导写法指导总结概括总结概括同学们，你们玩过游戏吗？想一想，自己最喜欢的游戏是什么？把它写出来和同学们分享一下吧！写的时候注意把游戏的过程写清楚，最好要加入自己的想象哦小练笔小练笔拓展运用拓展运用￿￿￿￿￿￿描写儿童游戏的诗       小儿垂钓 【唐】胡令能  蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人     池上   【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回不解藏踪迹，浮萍一道开    所见   【清】袁枚  牧童骑黄牛，歌声振林樾 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立随堂演练随堂演练一、看拼音，写词语   féi  zào      fēn  lèi      shèng  xià    zhuō  nòng   jiǎ  ruò      shàn   zi      huò   zhě肥肥   皂皂分类分类   剩下剩下捉弄捉弄假假   若若   扇子扇子或者或者二、比一比，再组词。

肥（ ） 皂（ ） 类（ ） 剩（ ）把（ ） 白（ ） 粪（ ） 乘（ ）肥料把手皂角白天分类粪便剩下乘法三、三、按课文内容填空按课文内容填空   这时，大家都 心， __头，     呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地     了肥皂水    了下来，     眼睛里，使大家都忽然     ，     了眼泪 悬着仰着屏着破裂落洒到揉出低了头五、读一读 儿歌《吹泡泡》 吹泡泡，吹泡泡， 一吹吹个大泡泡 吹泡泡，吹泡泡， 一吹吹个小泡泡 泡泡飞高了， 泡泡飞低了， 泡泡破了下课啦。