水平一二年级投掷单元计划.doc

武昌区小学体育学生学业达成度评价标准和办法单元教学内容：小沙包掷远预计完成课时：5课时单元学习目 标1、通过教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到练习中来 2、基本掌握自然挥臂的投掷方法，发展学生肩上屈肘持轻物掷远的水平 3、教会学生锻炼的方法，在生活中能灵活使用锻炼学生灵敏、力量和协调等素质4、培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中与同伴友好相处让学生都能体验到成功的乐趣，树立自信心 教材简析或动作描 述学生能用肩上屈肘、快速挥臂的动作完成小沙包掷远的练习，方向、角度基本准确，有一定远度重点难 点重点：肩上屈肘、快速挥臂难点：投掷时爆发用力，动作协调连接课次学习内容学习目标实施过程及提示评价要素1肩上挥臂投掷练习激发学生参与活动的兴趣，基本完成自然挥臂的投掷方法，发展持轻物掷远的水平，锻炼学生灵敏、力量和协调等素质，体验成功的乐趣，树立自信心1．模仿情境投掷练习，学生自主练习2．教学示范，学生观察3．教师指导，纠正动作、安全提示4．优生示范动作5、竞赛、教师点评1、做出所学动作2、能简单说出动作要点3、能客观评价同伴2肩上屈肘投掷练习完成肩上屈肘向前挥臂的投掷方法，发展投掷水平，激发学生兴趣，调动积极性，学生体验成功的乐趣，在活动中与同伴友好相处，锻炼灵敏、协调、力量等素质1．各种投掷练习。

2、教师引导学生分组活动，学生自主3、教师巡回指导纠错，提示活动安全4鼓励学生展示和准确评价提示：能使用多种轻物巩固投掷动作1、能用肩上屈肘向前挥臂的投掷方法完成动作2、能说出动作的名称3、能按教师的安全提示实行练习4、能准确实行评价3肩上屈肘投掷练习（高度）初步掌握肩上屈肘投掷的方法，发展投掷水平，采用各种方法，激发学生积极参与，在群体活动中与同伴的合作，建立良好的伙伴关系1．分组用小沙包投过一定高度的障碍或击打高处的目标2．教师指导学生练习，提示活动安全3．优生示范，教师引导学生准确评价评价提示：能有效激发学生学习兴趣，提升投掷水平1、能准确说出动作术语2、能较连接地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习3、有一定远度4、能实行全面的评价5、能按教师的安全提示实行练习4肩上屈肘投小沙包基本掌握肩上屈肘，肘关节向前挥臂掷远的技术动作，通过比赛，进一步提升学生的投掷水平，培养拼搏向上、不甘落后的优良品质，提升学生在活动中良好交往与合作水平1．教师组织学生分组投掷小沙包练习2．比赛投到不同远度的区域3、教师评价，提示活动安全提示：能合理使用多种方式强化投掷动作1、能完整说出肩上屈肘向前挥臂投沙包的动作。

2、能较熟练地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习3、能按教师的安全提示实行练习4、有一定远度5、能实行客观地评价5（考评）肩上屈肘投小沙包能按照评价标准完成动作1、公布评分标准 3、强调考核事项及安全提示4、组织学生复习5、教师组织考评并记录结果6、点评考核结果 1、能较熟练地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习2、能实行客观地评价3、能按教师的安全提示实行练习4、有一定远度安全措施：应增强对场地的选择和安全教育，练习前应增强专项准备活动的练习，即时应对突发事件评价标准甲：能熟练完成动作，肩上屈肘向前挥臂的投掷动作准确连接，方向、角度好，有远度乙：能较好完成动作，肩上屈肘向前挥臂的投掷动作基本准确，方向、角度、远度较好丙：能基本完成动作，基本表达肩上屈肘向前挥臂的投掷动作，方向、角度、远度欠缺丁：无法用肩上屈肘向前挥臂的投掷方法完成动作，不知道动作名称甲 男生 13.5----23.6（米）以上 女生 9.9----21.6（米）以上乙 男生 8.4----13.4（米） 女生 5.7----9.8（米）丙 男生 5.0----8.3（米） 女生 3.5---5.6（米）丁 男生 4.9（米）以下 女生 3.4（米）以下。