人教版语文二年级下册《泉水》.ppt

你见过泉水吗？你见过泉水吗？在哪里见过！在哪里见过！边听边思考：边听边思考：1、泉水从哪里来？、泉水从哪里来？2、、泉水流过了哪些地方？泉水流过了哪些地方？3、它一路上遇到了谁？、它一路上遇到了谁？4、泉水有什么特点？、泉水有什么特点？5、泉水要到哪里去？、泉水要到哪里去？ 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦 ，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界 自由自由读课文，思考：读课文，思考：1、泉水流过了哪些地方？、泉水流过了哪些地方？ 直线画出相关词语直线画出相关词语2、一路上遇到了谁？、一路上遇到了谁？波浪线画出相关的词语波浪线画出相关的词语 泉水流进山腰的水池，山里的泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水姐姐提着瓦罐来打水 泉水说：泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔上有一座天然水塔瓦罐 天然水塔泉水的特点是：泉水的特点是：多多　　 泉水流过山间的平地，泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影丽的身影 泉水说：泉水说：“照吧，照吧！照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

亮的大镜子泉水的特点是：泉水的特点是： 泉水流到山坡的果园里，果树大口大泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水泉水说：口地喝水泉水说：“喝吧，喝吧！我的喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子甜的果子 泉水的特点是：甜甜 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱泉水说：情地歌唱泉水说：“唱吧，唱吧！我的唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏泉泉水水的的特特点点是是：：4、泉水有什么特点？、泉水有什么特点？泉水流进（泉水流进（ ），流过（），流过（ ），），流到（流到（ ），穿过（），穿过（ ））2、、泉水流过了哪些地方？泉水流过了哪些地方？山腰的水池山腰的水池山间的平地山间的平地3、它一路上遇到了谁？、它一路上遇到了谁？山坡的果园山坡的果园静静的山谷静静的山谷它一路上遇到了（它一路上遇到了（ ）、）、 （（ ）、）、（（ ）、）、 （（ ）。

山里的姐姐山里的姐姐画眉鸟画眉鸟杜鹃花杜鹃花果树果树泉水的特点是：（泉水的特点是：（ ）、）、 （（ ）、）、 （（ ）、）、 （（ ）多多清清甜甜美美 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去呀，跑呀，一路上遇到了跑下山去呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴他们互相问：你好！你好！好多同伴他们互相问：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！他们互相约定：大海里见！大海里见！ 丁冬，丁冬丁冬，丁冬……1 1、泉水、泉水流进流进山腰的水池山腰的水池，山里的姐姐提，山里的姐姐提 着瓦罐来打水着瓦罐来打水 2 2、泉水、泉水流过流过山间的平地山间的平地，火红的杜鹃花，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影照见了自己美丽的身影3 3、泉水、泉水流到流到山坡的果园里山坡的果园里，果树大口大，果树大口大 口地喝水口地喝水4 4、泉水、泉水穿过穿过静静的山谷静静的山谷，画眉鸟在尽情，画眉鸟在尽情 地歌唱 一股清泉一股清泉 欢快的泉水欢快的泉水 灿烂的阳光灿烂的阳光 火红的杜鹃火红的杜鹃美丽的身影美丽的身影 明亮的镜子明亮的镜子 静静的山谷静静的山谷 清脆的歌声清脆的歌声 泉水泉水你到哪里去？泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。

我要流进小溪里溪水溪水你到哪里去？溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里我要流进江河里江水河水你们要到哪里去？江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里我们都要流进海洋里丁冬的泉水还会流到哪里？一丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会看到什么？为大家路上它还会看到什么？为大家做些什么？做些什么？。