八年级历史暑假作业答案_暑假作业.docx

精品范文八年级历史暑假作业答案_暑假作业　　八年级是比较关键的时刻，摆脱了初一的稚嫩，升入初二，现有生地会考，后有升高中的压力，以下是本文网为大家整理的八年级历史暑假作业答案，好好学习，天天向上!　　作业一 中国近现代史总线索　　一、知识梳理　　1.战争;半殖民地半封建社会;　　2.洋务运动;地主阶级;资产阶级;戊戌变法;辛亥革命; 3.五四运动; 4.新中国成立;　　5.九一八;卢沟桥(七七);　　6.辽沈战役;淮海战役;平津战役;　　7.新中国成立;;抗美援朝;土地改革; 8.三大改造完成; 9.十一届三中全会;　　二、巩固练习　　1.D 2.D 3.C 4.C 5.D　　6.⑴战争;第二次战争;甲午中日战争;八国联军侵华战争;日本侵华战争　　⑵与反动派第一次合作，进行“打倒列强除军阀”的国民大革命;发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对反动派反动统治;建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利;领导解放战争取得胜利推翻反动派在大陆的统治。

　　⑶①通过、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权;通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度;实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事不能忽视规律、急于求成　　作业二 侵略与反抗　　一、知识梳理　　1.《南京条约》; 圆明园 ;甲午中日战争 ;《辛丑条约》;　　2.林则徐;黄海大战;收复新疆;太平天国运动;义和团运动; 3.《南京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》;　　二、巩固练习　　1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D　　7. ⑴战争;中国开始沦为半殖民地半封建社会 ⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》;大大加深了中国半殖民地化的程度 ⑶八国联军侵华战争;《辛丑条约》;清政府保证演进中国人民参加反帝活动　　作业三 近代化的探索　　一、知识梳理　　概述：洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动　　课程资源库暑假作业 八年级历史　　一、1.先进生产技术;封建统治; 2.自强;求富;　　3.近代军事工业;近代民用工业;　　4.失败的封建统治者的自救;中国民族资本主义的产生和发展 二、2.维新变法;君主立宪的资产阶级 3.“公车上书”;“戊戌变法”; 三、1.孙中山　　2.革命;清朝统治;资产阶级共和国; 3.民族;民权;民生;　　5.清朝统治;封建帝制;民主共和; 四、1.陈独秀;李大钊; 3.《青年杂志》 4.民主;科学　　5.民主;科学;马克思主义 6.思想大解放;马克思主义　　二、巩固练习　　1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.⑴洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 ⑵由学技术到学制度再到学思想 ⑶近代化的探索　　作业四 新民主主义革命的兴起　　一、知识梳理　　五四运动;中国共产党;井冈山革命根据地;遵义会议;　　二、巩固练习　　1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.⑴巴黎和会;五四运动。

　　⑵图一：毛泽东(或陈独秀等)中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌焕然一新了 图二：朱德(周恩来);打响了武装反抗反动派反动统治的第一枪　　图三：毛泽东(或朱德等)建立了中国革命史上第一支坚强的队伍-----中国工农红军第四军　　图四：毛泽东确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导这次会议挽救了党、挽救了红军挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点　　作业五 中华民族的抗日战争　　一、知识梳理　　1.局部;　　2.抗日民族统一战线; 3.七七;全国;　　课程资源库暑假作业 八年级历史　　中学教研室 - 3 -　　4.南京;　　5.台儿庄;百团大战;　　二、巩固练习　　1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.⑴九一八事变、不抵抗政策 ⑵七七事变(卢沟桥事变)　　主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战 ⑶南京大屠杀;　　表示强烈的愤慨和严正抗议;警惕日本军国主义复活;正视历史、以史为鉴;牢记历史，珍爱和平;面向未来、加强合作;谋求中日关系健康发展答出其中一点或符合题意即可)　　作业六 人民解放战争的胜利及近代的经济和社会生活　　一、知识梳理　　重庆;中原;大别山;渡江;一战;张謇;辛亥;　　二、巩固练习　　1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.⑴重庆谈判;抗战胜利;达成双十协定。

⑵为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民;为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋某人假和平的阴谋　　作业七 中华人民共和国的成立和巩固　　一、知识梳理　　1.开国大典;;抗美援朝;土地改革;抗美援朝;土地改革; 2.中国历史;独立自主;站起来了;壮大;鼓舞; 3.统一;大团结;　　4.1950;抗美援朝、保家卫国;最可爱　　5.封建的地主阶级;农民;封建土地制度;地主阶级;生产力;　　二、巩固练习　　1.A 2.B 3.C 4.D 5. B 6.A 7.B 8.D 9.⑴图一时间：1949年;事件：新中国的成立　　图二时间：1950年—1952年底;事件：土地改革运动 图三时间：1950年—1953年7月;事件：抗美援朝战争　　⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量， 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争　　土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件　　课程资源库暑假作业 八年级历史　　⑶共同作用：巩固了新生的人民政权　　作业八 社会主义道路的探索　　一、知识梳理　　一、1.重工业;工业;工业化 2.《中华人民共和国宪法》　　3.农业;手工业;资本主义工商业;公私合营;赎买;社会主义公有制;社会主义初级阶段 二、1.中共八大;　　2.“总路线”;“大跃进”;人民公社化运动　　二、巩固练习　　1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6. ⑴最高利益：实现国家工业化; 规划：五年计划　　成果：改变了中国工业落后面貌，建立了工业体系 ⑵问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律　　作业九 建设有中国特色的社会主义　　一、知识梳理　　1.真理标准;解放;　　2.十一届三中;改革开放;社会主义现代化建设 3.1980年，深圳、厦门、汕头、珠海 4.十四大;建立社会主义市场经济体制　　5.十三大;经济建设;四项基本原则;改革开放　　二、巩固练习　　1.A 2.B 3.B 4.C 5.D　　6. ⑴毛泽东：创立毛泽东思想、领导建立新中国等;邓小平：领导改革开放，提出建设有中国特色社会主义思想等　　⑵喻指深圳等四个经济特区的开放;十一届三中全会;吸收侨资、外资，引进科学技术和管理经验，进行现代化建设　　⑶《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等 趣味园地　　(这是一道所谓无标准答案的活动创新题，此种题型能够培养学生的创新意识,开拓学生的视野。

在答案的寻找中可以说是“没有最好,只有更好”)　　此题可有多种答案，如：会议类、人物类、政策类、科技类等，只要合理即可　　作业十 新中国外交事业的发展和祖国统一　　一、知识梳理　　求同存异;中国国际地位的提高和国际形势的变化;中国在联合国的合法席位;邓小平;社会主义;资本　　课程资源库暑假作业 八年级历史　　主义　　二、巩固练习　　1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.⑴主要原因：美国对中国共产党和新中国长期实行敌视政策　　⑵成就：1971年中国恢复在联合国的合法席位;1972年中日建交等 ⑶A　　⑷认识：外交政策应随着国际形势的变化而变化;外交政策的发展变化必须符合国情;没有永恒的敌人，只有永恒的利益等 10.　　⑴图一：万隆会议召开(或周恩来出席万隆会议);图二：尼克松访华(或中美关系正常化);图三：中国承办亚太经合组织会议(或亚太经合组织会议在上海举行) ⑵宝岛问题方针：和平统一，一国两制　　作业十一 步入近代及殖民扩张与殖民地人民的抗争　　一、知识梳理　　1.人文主义思潮的广泛流行 2.《权利法案》 3.《独立宣言》　　二、巩固练习　　1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.⑴《权利法案》《人权宣言》　　⑵封建统治者;不同点：君主立宪制的资产阶级统治确立起来;传播了资产阶级自由民主的进步思想。

　　作业十二 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强　　一、知识梳理　　奴隶制的存废问题;《解放黑人奴隶宣言》;美国的统一;资本主义的发展;“废藩置县”; 侵略扩张的军国主义　　二、巩固练习　　1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D 9.　　⑴俄国1861年改革(或俄国农奴制改革);《解放黑人奴隶宣言》,　　⑵俄国农奴在法律上是自由人，美国黑人奴隶自1863年1月1日起永远获得自由. 10.⑴美国;林肯;美国;Obama;　　⑵领导南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路 ⑶有关系;因为林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，从而使黑人后裔才有参加选举并当选为总统的可能。