三年级英语学习背课文的方法.docx

三年级英语学习背课文的方法 　　学习语言的过程就是积累的过程，如果今天跟不上，明天没补齐，后天学新知，只会导致学生越学越差下面是我为大家整理的，仅供参考 　　为什么要背英语课文 　　先说说背课文的好处背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合;并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受，所以对于单个语言单位，像单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固 　　其次，背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平 　　另外一点也非常重要，日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境，很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流，必须具备一定的水平和交流对象，这些都不太容易具备而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感，增强自信心。

　　那么在我们英创学习英语课程的同学，其实这一点就会非常轻松，我们课堂上有趣的单词学习，灵活多变的情景练习，自主随意的课堂输出，为我们的孩子提供了更为优质的语感、语速、语境、语义的练习 　　怎样背英语课文? 　　第一条原则：理解而后能 　　对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思只有在这个基础上才能开始努力去背生吞活剥式的死记硬 　　背是没有效果的在背之前首先要弄懂文章的中心内容，要以文章内容为线索进行记忆要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理 　　第二条原则：所背的文章要典型而纯 　　文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远.，对今后的英语学习产生深远影响所以背要选那些真正典型而纯的文章 　　第三条原则：先听后背 　　学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。

这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效 　　我们为了避免学生感觉枯燥，可以进行角色扮演、变换声道、模仿好玩的人物发音，从而使读课文，背课文，不再干枯无味! 　　第四条原则：从易到难、从短到长、循序渐进 　　背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易 　　第五条原则：背课文一天之际在于晨 　　早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处 　　第六条原则：注意重点句型和单词 　　背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配低年龄段没有必须完全学习重点的语法现象，但应当注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

　　第七条原则：及时复习，多多重复 　　背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记祝当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段 　　 。