北师大版四年级数学《平移与平行》教学ppt课件.ppt

北师大版四年级上册第二单元平移与平行情景导入物体沿着一定的直线方向移动一定的距离，叫作平移物体沿着一定的直线方向移动一定的距离，叫作平移情景导入你还知道生活中有哪些平移现象吗你还知道生活中有哪些平移现象吗？？新知探究将下图的铅笔向右平移将下图的铅笔向右平移3 3格，你发现了什么格，你发现了什么？？ 平移前后，铅笔之间平移前后，铅笔之间的空格数是一样多的的空格数是一样多的新知探究像这样的两条像这样的两条直线互相平行直线互相平行将右图的铅笔向下将右图的铅笔向下平移平移3 3格，试一试吧格，试一试吧新知探究在同一平面内，不相交的两条直线互相平行在同一平面内，不相交的两条直线互相平行延长这两条直线，你发现什么？延长这两条直线，你发现什么？不相交不相交新知探究 小组交流小组交流（（2 2分钟）分钟）平行线的特征平行线的特征平行线间的距离处处相等平行线间的距离处处相等平行线永不相交平行线永不相交新知探究你知道生活中有哪些平行线吗？你知道生活中有哪些平行线吗？巩固练习下图是平行线的在括号里打下图是平行线的在括号里打““√√””，不是的打，不是的打““××””。

1) (2)(1) (2)(3) (4)(3) (4)( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )√√√√××××新知探究从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来这两条线这两条线也是平行的也是平行的新知探究 我们同桌之间进行比赛吧我们同桌之间进行比赛吧从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来新知探究你能想办法得到一组平行线吗？你能想办法得到一组平行线吗？我用纸折一折我用纸折一折我可以在方格纸上画我可以在方格纸上画新知探究还有别的办法能得到平行线吗？还有别的办法能得到平行线吗？动手操作动手操作（（2分钟）分钟）新知探究1.1.放好三角尺，沿一条直放好三角尺，沿一条直角边画一条直线；角边画一条直线；2.2.将直尺紧靠另一条直角将直尺紧靠另一条直角边按住，让三角尺沿着直边按住，让三角尺沿着直尺边平移尺边平移( (直尺不要动直尺不要动) )；；3.3.沿三角尺原来的直角边沿三角尺原来的直角边画另一条直线。

画另一条直线新知探究你能按这种方法用三角尺和直尺画一组平行线吗？你能按这种方法用三角尺和直尺画一组平行线吗？动手操作动手操作（（3 3分钟）分钟）拓展提高你能用学到的知识说明其中的道理吗？你能用学到的知识说明其中的道理吗？ 说一说拓展提高小组交流小组交流（（2 2分钟）分钟）拓展提高如果门框的两条边分别如果门框的两条边分别与三角尺的两条直角边与三角尺的两条直角边平行，则门框就垂直平行，则门框就垂直画框的底边到地面的画框的底边到地面的距离如果相等，画框距离如果相等，画框就扶正了就扶正了巩固练习 1. 1. 过过A A点分别画直线的平行线点分别画直线的平行线提示提示：直线的位置就是三角尺第一条直角边的位置直线的位置就是三角尺第一条直角边的位置巩固练习2.2.下图中哪些线段是平行的，写出三组下图中哪些线段是平行的，写出三组ABCDEFG线段线段( )//( )//线段线段( )( )；；线段线段( )//( )//线段线段( )( )；；线段线段( )//( )//线段线段( )( )。

ABABCDCDCDCDEFEFEFEFABAB课堂小结1.1.在同一平面内，不相交的两条直线互相平行在同一平面内，不相交的两条直线互相平行2.2.平行线间的距离处处相等平行线间的距离处处相等3.3.利用直尺和三角尺可以画任意平行线利用直尺和三角尺可以画任意平行线 通过学习，你有什么收获？通过学习，你有什么收获？结束结束课堂小结。