19小泽征尔的判断.ppt

小小泽泽征征尔尔的的判判断断 语文语文S版四年级语文上册第五单元版四年级语文上册第五单元看到题目，可以提出什么问题？看到题目，可以提出什么问题？ 1.小泽征尔是什么人？他做出怎样的判断？小泽征尔是什么人？他做出怎样的判断？2.为什么做出这样的判断？为什么做出这样的判断？3.在什么情况下做出判断？他判断的对吗？在什么情况下做出判断？他判断的对吗？总体感知总体感知•小泽征尔是什么人？小泽征尔是什么人？•他做出怎样的判断他做出怎样的判断？•“不！一定是乐谱错了！不！一定是乐谱错了！”•为什么做出这样的判断？为什么做出这样的判断？•指挥指挥——发现发现——重奏重奏——还发现还发现•在什么情况下做出判断？在什么情况下做出判断？•指挥家大赛指挥家大赛——决赛决赛——面对国际大师面对国际大师——•他判断的对吗？他判断的对吗？　　　　　只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果断地做出正确的判断，因而获得了果断地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠这次大赛的桂冠 1959年，当时年，当时24岁的小泽征尔还只岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥，那年他去是一个名不见经传的音乐指挥，那年他去欧洲参加指挥家大赛，在前三名的决赛中，欧洲参加指挥家大赛，在前三名的决赛中，他做出了他做出了______________________的判断。

的判断不！一定是乐谱错了！不！一定是乐谱错了！”作为一个乐队的指挥，指出乐作为一个乐队的指挥，指出乐谱中的错误很是平常那么小谱中的错误很是平常那么小泽征尔做出这样的判断，为什泽征尔做出这样的判断，为什么被称为么被称为““果敢的判断果敢的判断””呢？呢？ “在前三名决赛时，他被安排在最后一个出场在前三名决赛时，他被安排在最后一个出场最后一个出最后一个出场，他的心场，他的心情怎样呢？情怎样呢？ 小泽征尔小泽征尔全神贯注全神贯注地挥动着指挥地挥动着指挥棒，以棒，以世界一流世界一流指挥家的风度，指挥指挥家的风度，指挥着着世界一流世界一流的乐队演奏具有的乐队演奏具有国际水平国际水平的乐曲  开始，他以为是乐队演奏错了，就开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然得不自然 这时这时,在场的作曲家和评委在场的作曲家和评委都都郑重声明郑重声明乐谱没有问题乐谱没有问题 此时小泽征尔能判断出什么？此时小泽征尔能判断出什么？ 这个时候，小泽征这个时候，小泽征尔怎样想？在场的尔怎样想？在场的观众会怎样想？观众会怎样想？ 面对几百名国际音乐大师，小泽征面对几百名国际音乐大师，小泽征尔尔考虑再三考虑再三，，坚信坚信自己的判断是正确的。

自己的判断是正确的 此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？结合以上句子，填空说一说：结合以上句子，填空说一说：指挥指挥 乐队乐队 乐谱乐谱到底是谁错了？（到底是谁错了？（ ）没有错，）没有错，因为（因为（ ）没有错，所以，）没有错，所以，一定是（一定是（ ）错了 就这样，年轻的小就这样，年轻的小泽征尔考虑再三，坚信泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，自己的判断是正确的，于是他脱口而出：于是他脱口而出：“不！不！一定是乐谱错了！一定是乐谱错了！”  他们认为只有具备他们认为只有具备这种素质这种素质的人，才的人，才真正是世界一流的音乐指挥家真正是世界一流的音乐指挥家 他的喊声刚落，评判台上的评委们立他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁为什么一句果敢的判断，就能使小泽魁为什么一句果敢的判断，就能使小泽征尔在这次指挥家大赛中一举夺魁呢？征尔在这次指挥家大赛中一举夺魁呢？不附和权威相不附和权威相信自己敢于做信自己敢于做出正确判断出正确判断总结语总结语• 小泽征尔面对着几百名国际音乐大师，小泽征尔面对着几百名国际音乐大师，凭借自己深厚的艺术功底，十足的勇气和力凭借自己深厚的艺术功底，十足的勇气和力量，做出了果敢的判断，并且坚信自己的判量，做出了果敢的判断，并且坚信自己的判断正确，因而获得了这次指挥家大赛的桂冠。

断正确，因而获得了这次指挥家大赛的桂冠也正是这次比赛，使小泽征尔一夜之间成为也正是这次比赛，使小泽征尔一夜之间成为欧洲音乐界家喻户晓的人物欧洲音乐界家喻户晓的人物 他今年已经他今年已经60多岁了，仍然活跃多岁了，仍然活跃在音乐指挥的舞台上小泽征尔的指挥在音乐指挥的舞台上小泽征尔的指挥极富感染力，专家评价他的指挥艺术是极富感染力，专家评价他的指挥艺术是“指挥台上的芭蕾指挥台上的芭蕾”，，“浑身都是音乐浑身都是音乐”  日本著名指挥家日本著名指挥家(由于长期在美国居由于长期在美国居住，常被误认为已加入美国籍住，常被误认为已加入美国籍) 生于中国沈阳，国沈阳，1951年入日本东京桐朋学园高年入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥等学校音乐系学习指挥1959年在法国年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖1960年初次登台指挥法国国立广播管弦年初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，乐团等，1970年起任旧金山交响乐团常年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本。

一定时间回日本 小泽征尔小泽征尔•关于自信的名言关于自信的名言1、我们应该要有恒心，尤其要有自信心我们应该要有恒心，尤其要有自信心 ——居里夫人居里夫人2、自信是成功的第一秘诀自信是成功的第一秘诀 ——爱默生爱默生3、先相信自己，然后别人才会相信你先相信自己，然后别人才会相信你 ——罗曼罗曼·罗兰罗兰4、决心就是力量，信心就是成功决心就是力量，信心就是成功 ——列夫列夫·托尔斯泰托尔斯泰•课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 讲的是世界著名音乐指挥家小泽征尔在讲的是世界著名音乐指挥家小泽征尔在参加一次指挥大赛中，敢于在众多的权威参加一次指挥大赛中，敢于在众多的权威评委面前，果敢地做出判断，指出乐谱中评委面前，果敢地做出判断，指出乐谱中存在的错误，最后在大赛中夺魁的事表存在的错误，最后在大赛中夺魁的事。

表现出了小泽征尔不迷信权威，敢于坚持自现出了小泽征尔不迷信权威，敢于坚持自己正确见解的品质己正确见解的品质•他是在什么情况下做出果敢的判断的？为他是在什么情况下做出果敢的判断的？为什么能做出这样的判断？什么能做出这样的判断？ 因为他有深厚的艺术功底，超人的智因为他有深厚的艺术功底，超人的智慧，坚定的信心，十足的勇气慧，坚定的信心，十足的勇气指挥家大赛决赛指挥家大赛决赛——指挥指挥——发现不和发现不和谐谐——重奏重奏——还发现不自然还发现不自然——面对面对国际大师国际大师——再三考虑再三考虑l全神贯注：精神高度集中在一起全神贯注：精神高度集中在一起 同学们在明亮的教室里全神贯注地听老同学们在明亮的教室里全神贯注地听老师讲课l再三：一次又一次再三：一次又一次 小红的病还没好，就再三要求出院小红的病还没好，就再三要求出院。