中班(下)第15周音乐：《洗手绢》.doc

中班（下）第十五周音乐《洗手绢》编写：梁美珍一、活动目标：1、解并较准确地掌握洗手绢的动作，大胆用身体动作进行表现2、养成讲卫生、爱劳动的良好行为习惯二、活动准备：1、每位幼儿自带一块手绢2、录音机、磁带3、事先让幼儿尝试洗手绢，让幼儿在洗手绢的过程中体现搓、洗、拧、晒等动作三、活动过程1、律动《劳动最光荣》进场2、猜谜语：一个东西四方方，天天带在我身上有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它3、了解手帕作用提问：（ 1）小手绢有什么作用？（ 2）小手绢脏了怎么办呢？（ 3）谁来洗呢？小结：小朋友都长大了，在幼儿园是小哥哥、小姐姐了，所以我们要学着做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的好习惯4、学习舞蹈《洗手绢》1 / 3（ 1）分解学动作教师提问：洗手绢以前做什么？（卷袖子）教师提问：然后要怎么做？（放到水里搓一搓）师：需要什么来帮忙把手绢洗干净？（香皂）师：洗干净了手绢之后要怎么做呢？（拧干 )你们觉得怎样做这些动作会更好看一点？让个别幼儿模仿做一做，教师再归纳哪个做的动作最好看（翻手腕动作、浸水、搓肥皂、洗手绢动作，幼儿模仿幼儿模仿重点：学习洗手绢动作教师提问：手绢洗好了做什么？（让幼儿自己尝试编动作教师再示范）教师示范：拧手绢、左看看，右看看、晒起来动作，幼儿模仿提问：手绢洗的真干净，你们高兴吗？5、教师完整示范一遍，边做洗手绢的动作边唱师：小朋友现在老师就把洗手绢的动作编一首儿歌。

红太阳，白云彩，妈妈洗衣我也来白手绢，花手娟，自己洗来自己晒哎啰哎啰哎啰哎，哎啰哎啰哎！6、请幼儿跟着老师一起学动作（ 1）现在请小朋友起立跟老师一起学习红太阳（左手从中间画向左边，头随着手一起动）白云彩（右手从中间画向右边，头随着手一起动）妈妈洗衣（双手同时打开）我也来（双手放在胸前指自己）2 / 3白手绢（两只小手拿着手绢）花手娟（翻手腕动作）哎啰哎啰哎啰哎，哎啰哎啰哎！（有节奏表演洗手绢的浸水、搓肥皂、洗手绢、拧手绢动作）幼儿集体学一遍纠正个别幼儿动作，加强重点动作指导幼儿完整跳两遍7、结束部分复习歌曲《丢手帕》全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏3 / 3。