巾帼建功标兵再立新功（可编辑）.docx

巾帼建功标兵再立新功第一篇：巾帼建功标兵再立新功 巾帼建功标兵再立新功 青年女教师XX，是陵川县礼义镇西街小学的一名语文教师（兼班主任）从教十多年来，她对工作认真负责，积极向上；对教学刻苦钻研，大胆创新，教育教学成绩突出，特别是在教学改革中做出了很多贡献，多次被陵川县评为“教学能手”，被晋城市评为“教改尖兵”，被山西省评为“优秀班主任”由于XX老师在教育战线上屡建奇功，经过层层推荐、选拔、评审，2022年9月，被山西省人力资源和社会保障厅、山西省教育厅授予“山西省模范教师荣誉称号”、被山西省教育厅和山西省妇女联合会授予“山西省教育系统巾帼建功标兵荣誉称号” XX是个积极向上，勇于进取的人尽管她在工作中取得了优异的成绩，获得了不少荣誉，但她并没有骄傲，也没有吃老本，而是把成绩当做新的起点，把荣誉当做新的动力，认真对待每一件工作，努力上好每一节课她呕心沥血，严谨治教，力求把每一节平常课都当成公开课来上，从备课，到试讲，再到真正面对学生，每个环节她都追求精益求精她执教的公开课《永远的白衣战士》，分别获县一等奖，市一等奖，省一等奖，并获晋城市第三届基础教育“三优工程”优质课的一等奖。

2022年12月，她在山西省第十届小学教学能手评比活动中，被评为“语文学科教学能手 XX老师就是一个不知疲倦，力求上进的人她在2022 1 年，承担了县教育局分配给她的“高效阅读”和“作文学评”实验课题后，特别重视，首先，吃透实验课题的精神，理解实验课题的实质、意义，然后，按照实验课题的要求，一丝不苟地认真组织实施她反反复复地组织试验，认认真真地进行，力求每一个步骤，每一个环节都做得更好她特别注重教给学生学习方法，培养学生的自学能力经过两年多的不懈努力，两个实验课题，均取得良好的效果2022年12月9日，她亲赴北京三十五中接受中国教育学会“高效阅读”和“作文学评”总课题组的表彰，获得“全国优秀实验教师”荣誉称号 第二篇：巾帼建功标兵 “巾帼建功标兵”事迹材料 用爱托起心中的太阳 —农七师xxx中学教师xxx 爱心似火，以情育人，十多年来，多少个日日夜夜，都在以炽热的心默默地奉献着--------她就是xxx中学教师xxx 一、青春无悔，乐于奉献 作为一名青年教师，她像一颗小草，深深扎根于大地，无论春夏秋冬，以顽强的毅力，践行着心中准则——“ 言必行，行必果”。

在学校，孩子们到教室总能看到老师面带微笑的等着他们到来，无论刮风下雨，严寒酷暑，及时为学困生讲解课堂没听懂的知识，为尖子生加小灶，奥赛知识，下午放学后还要等学生做完值日后才回家，常常是天已经黑了儿子年纪尚小，却无暇顾及；一次xxx老师生病了，丈夫心疼的说：请一天假吧？她却说：我能扛的住，40多个学生还等着我呢------是她感染和激励着身边的青年教师，学校青年教师队伍形成了一种积极进取、乐于奉献、勇于创新的良好风气 二、钻研业务勇于创新 作为一名教师，怎么才能无愧于这一崇高的称号？多年来，xxx老师一直思索着这样一个问题，她心中有自己的答案，那就是对工作有一份责任对孩子有一颗爱心在教学中，她注重学生能力的培养摒弃传统“填鸭式”教学模式，大胆地尝试新的教学方式每节课都要设计一个让学生先思考的教学环节，如谜语 故事 诗歌 流行歌曲等，牢牢地吸引住学生，然后提出问题，或者让学生自己提出问题，给学生思考的空间和时间，鼓励学生各抒己见、畅所欲言，允许学生有自己的观点，哪怕是比较出格，比较怪异，培养了学生的积极主动思考能力和发散思维能力，使学生真正的喜欢学习化学！在讲《酸与碱》一课时，让学生把家里的洗面奶，洗发水，醋，橙汁，化妆水都带来，自己测试Ph值，通过动手，知道生活中常见物质的酸碱性，课堂气氛异常活跃。

她的化学课内容新奇有趣，课堂气氛活跃，教学语言生动风趣，使本来枯燥的化学课变得生动活泼，使学生产生浓厚的兴趣由于在教学中始终注意教学方法创新，功夫不负有心人，2022年全国绿色课堂大赛中获三等奖几年来，她所任课的班级化学成绩始终名列前茅在学校举行的考试中多次取得了年级第一名的成绩勤奋认真的工作态度和独特的授课理念深受同行赞赏 三、言传身教 爱心经营 xxx老师爱自己的事业，爱的那么深，用自己的汗水和泪水谱写着一曲曲奉献之歌，她更爱那些孩子们，爱的是那么真， 她担任班主任工作，成绩较为突出，所带的班级班风正、学习气氛浓她带班的秘诀就是“全心全意为学生”具体来说就是：对学生真心，对班级管理细心，对后进学生耐心，对有困难的学生有爱心 她在班级管理中平等对待每一位同学从不因学生成绩好坏而有所偏袒有一次，两个男生发生争执，还打架了，闹得沸沸扬扬的，且其中一个是班长，而另一个各方面表现都较差，大家都想当然的认为这次老师一定会狠狠批评“差生”的，然而，出乎大家意料的是，她并没有简单粗暴的把“差生”叫过来训一顿了事，而是通过多方调查，证实是班长犯错在先，动手在先，在她进行处理之前，那个差生原以为老师一定会偏袒班长的。

已经做好了最坏打算，大不了大闹一顿 退学了事，没想到，老师却狠狠的批评了班长，处理的很公平，避免了恶性事件的发生 xxx老师身为班主任，爱生如子，班级管理上，她很注重后进生的转化工作，她班有一位吴波同学，学习基础很好，又非常聪明，但父母长期在外工作，无法陪伴照顾他，由于缺少家庭关爱，他养成自由散漫的恶习，与老师顶嘴，迟到，旷课，上网吧，与人打架，事情 不断，大家都说，吴波算是完了，他自己也产生了厌学的思想，与一位已经辍学的学生整日混在一起，意志消沉， 想退学，，她发现这一情况后，就隔三差五的找他谈心，开导他，鼓励他，并在日常的生活中多关心他，天冷了，提醒加衣服，并与其父母多次联系，告知孩子现状，提醒家长要为孩子的前途着想，„„，春风化雨般的爱感动了该生，使他慢慢有了有了学习的兴趣，在老师的鼓励下 最后四个月发奋学习， 终于考上师重点高中连他的父母都没想到儿子竟能考走，收到通知书，他流泪了 一份耕耘，一份收获， 98年获得新疆地区活动课创新比赛三等奖，在全国“低碳45分钟·绿色课堂讲义征集大赛”中，荣获社会公众组三等奖、在《兵团教育学报》上发表《浅谈农村化学的教学》，《现代教育》杂志发表《化学与多媒体教学》并获三等奖。

xxx老师所带的班级多次在校级各类教学比赛中获奖，获得团级三好班级、优秀团支部等称号2022年xxx也被评为“师优秀教师”她用自己的行动诠释着自己的梦想，用爱心托起明天的太阳 第三篇：巾帼建功标兵材料 执着追求 默默奉献 ——记汝南县双语小学校长宋明霞 宋明霞同志从教二十多年来勤勤恳恳，兢兢业业，一心扑在小学教育教学工作上，取得了优异的教育教学成绩，受到学校和上级主管部门的多次表彰历任教务主任、副校长，2022年调入汝南双语小学任校长平时认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，有较高的思想道德素质和科学文化素质刻苦钻研教育教学理论，锐意进取，积极带领广大师生投身于教育教学改革，用新思想新理念积极创业，为建设小康社会和实现驻马店平安崛起做出了突出的贡献 她政治坚定，拥护党的领导，坚持政治理论学习，提高个人思想素质平时她认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大会议精神，学习了党的路线、方针、政策及国际国内时事政治，提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性，把理论与工作实践相结合，积极投身于教育教学改革在端正自身思想的同时，积极引导师生树立崇高的爱国主义理想、正确的“三观”，培养师生良好的道德行为，鼓励老师积极向党组织靠拢。

她爱岗敬业、默默奉献，以教书育人为己任 宋明霞同志热爱教育事业，始终以饱满的热情、认真踏实的态度对待每项工作，勤勤恳恳，一丝不苟，且具有创新精神她把教育教学看作是人生最大的责任和最大的乐趣每天早来晚归，全身心投入教育教学工作，与学校同呼吸，与教育共命运 她成绩突出 宋明霞同志的勤奋工作得到了学校和上级领导的充分肯定：2022年12月被评为驻马店市优质课一等奖；2022年10月获得“驻马店市学科带头人”称号；2022年5月被评为“驻马店市优质课教师”；2022年5月获得“驻马店市优秀少先大队员”称号；2022年元月被评为“驻马店市思想政治教育工作先进个人”；2022年7月获得河南省优质课一等奖；2022年9月被评为“驻马店市优秀教师” ；2022年3月被评为“驻马店市三八红旗手”；有多篇论文在国家级刊物《教育科研》、《中国教育创新》、《小学教学参考》上发表 她工作扎实，创造了一流业绩，树立汝南县民办教育一面旗帜 汝南双语小学是2022年新兴建的一所全日制寄宿小学教师平均年龄不到30岁，大多是刚毕业的大学生；学生大多是留守儿童，常年见不到父母宋明霞同志像母亲一样关心着老师的进步，关注着孩子们的成长。

在工作上，她本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担学校发展中的各项工作，并尽力以最优的标准来严格要求自己，工作业绩突出，工作成绩显著 作为校长的她，善于团结老师，积极带领老师投入新课程改革的研究宋明霞同志是省优质课教师、市学科带头人她认真地履行着骨干教师的职责，发挥骨干示范的作用，积极带领广大教师进行新课程改革，优化课堂教学，提高教师驾驭课堂的能力，向40分钟要质量刚刚踏上讲台的青年教师缺乏教学经验，宋校长就挨个听她们的课，随听随评，及时表扬她们课堂教学中的优点，指出存在的不足，用长期积累的教学经验指导她们如何使用合适的教学方法，如何取得良好的教学效果宋校长还深入办公室查看老师批改作业情况她常常留心记住每位教师批改的细节，私下和老师交流孩子的学习特点，教给老师正确的批改方法，提出批改要求老师们感觉到校长不是在挑毛病，是真心实意的在帮助自己成长在她的悉心指导下，青年教师在工作中找到了乐趣，很快地提高了驾驭课堂的能力，工作起来得心应手她不但在工作上悉心指导培养青年教师，更是细心入微的关怀着老师们的生活老师们的生日她留心记住，老师们的家庭情况她了如指掌老师家中有事她时时关心，老师生了孩子她会亲自去看望，姑娘们有了心事都愿意和她说说知心话，姑娘们的婚事她都记在心上。

老师们都亲切的称她“校长妈妈” 《世上只有妈妈好》中有一句这样的歌词“有妈的的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”，但是在双语小学这个大家庭里，个个孩子都是校长和老师心中的“宝贝”每天早上宋校长第一个来到学校，每天晚上她最后一个离开学校孩子们起床时，她深入寝室督促孩子们穿衣洗漱；孩子们上课时，她每节课都要去巡查，给上课走神的孩子一个眼神提醒他们认真听讲；孩子们吃饭时，她帮孩子们盛饭分菜；孩 子们生病时，她带孩子去医院诊治„„双语小学的一千多名学生，她叫出名字的孩子有一大半孩子们在课间总愿意围在她身边像小燕子一样唧唧喳喳满脸幸福的说笑不停她经常接到家长的感谢，说孩子在学校的快乐，说孩子在学校的变化，说老师和校长就像孩子的“亲妈妈” 宋明霞校长认识到，作为一所民办学校，必须做到“人无我有，人有我优，人有我精”，办出特色在搞好常规教学的同时，全面推进素质教育，培养学生特长，开设器乐、舞蹈、绘画、书法、计算机等特长班，选配业务素质过硬的教师担任特长班教师每年“六一”“元旦”举行大型素质特长展示活动，受到社会各界好评师生参加上级主管部门组织的各项活动多次获得高层次奖励学校先后被评为“汝南县优秀民办学校”； “汝南县办学先进单位”；“驻马店市安全教育示范学校”；“驻马店市民办教育先进单位”；“驻马店市民办教育示范学校”； “驻马店市三八红旗先进单位”“驻马店市规范化管理示范学校”；“驻马店市语言文字规范化示范学校” 、“河南省语言文字规范化示范学校学校”。

宋明霞同志确实是一位出色的。