大班健康公开课的教案《牙齿的秘密》.docx

Word大班健康公开课教案《牙齿的秘密》大班健康公开课教案《牙齿的隐秘》 　　活动目标： 　　1、知道各个牙齿的名称，了解牙齿的结构功能及生长特点　　2、教给幼儿正确的刷牙方法，并知道怎样爱护牙齿　　3、培育幼儿养成爱护牙齿的好习惯 　　活动预备： 　　1、牙齿模型一个　　2、牙刷、牙膏一套　　3、小镜子人手一个　　4、：课件（一）《爱吃糖的老虎》，课件（二）牙齿的介绍，课件（三）：刷牙的平安，课件（四）刷牙歌 　　活动过程： 　　一、观看课件（一）《爱吃糖的老虎》，引出课题　　1、小伴侣，谁是森林中的百兽之王呀？（老虎）　　2、大老虎可威严了，小动物们都可怕它尤其是小狐狸，见了它就跑，可是今日，小狐狸不可怕大老虎了！--为什么呢？你想知道吗？那咱们一起来听故事吧　　3、播放课件《爱吃糖的老虎》　　4、师：小狐狸为什么不可怕大老虎了呢？　　5、师：大老虎的牙由于糖吃多了生病了，一颗一颗全都脱落掉光了，那小伴侣，你们的牙齿健康吗？　　6、小伴侣照镜子观看牙齿　　（请小伴侣对着小镜子笑一笑，露出牙齿，并用手指敲一敲感受牙齿的硬度）　　二、了解牙齿的作用　　1、利用生活阅历叙述牙齿的作用。

　　师：你们知道自己有多少颗牙齿呢？小伴侣可以对着镜子数一数　　（幼儿对着镜子数牙齿，并将结果告知老师）　　2、幼儿依据调查状况叙述不同牙齿的作用　　师：小伴侣回家都做了一个牙齿调查，你在咀嚼食物的时候，哪些牙齿作用最大？食物是怎样被一点点嚼碎的？　　师：哪位小伴侣介绍一下你吃的是什么？它是怎样被嚼碎的？　　三、结合牙齿的作用熟悉牙齿的名称　　1、观看课件，把握牙齿名称和作用　　师：刚才小伴侣说的门牙、尖尖的牙齿和最终面嚼碎食物的牙齿都有属于它们自己的名字我们一起来熟悉一下它们　　演示课件（二）：牙齿的自我介绍　　师：你们现在熟悉这些牙齿了吗？它叫什么名字？有什么本事？　　老师小结：原来我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙切牙的本事是将食物切断、尖牙的本事是将食物撕裂，而磨牙的本事是将食物磨碎　　2、在牙齿模型上找出上下牙齿中切牙、尖牙、磨牙的详细位置　　3、幼儿对比镜子观看自己的牙齿、与小伴侣相互观看，再次确认三种牙齿的详细位置和名称　　（老师分组指导，巩固熟悉牙齿的作用　　四、结合已有的生活阅历知道爱护牙齿的方法　　1、提出问题：食物残渣留在牙齿上　　师：刚才我发觉小伴侣的牙齿上有好多食物还留在上面，为什么它们会留在牙齿上？　　2、查找缘由：牙齿上有食物会怎样。

　　师：这些东西留下来，牙齿们可不兴奋了！谁知道是为什么？　　小结：牙齿上残留的食物残渣，如不准时清除，会引起蛀牙，牙齿变黑、变烂　　3.、解决问题：清除牙齿上的食物残渣，引发幼儿想刷牙的愿望　　师：那我们怎样才能将牙齿上的食物残渣清除掉呢?　　4、教给幼儿正确的刷牙方法了解刷牙时的平安　　●老师用牙齿模型演示刷牙的正确方法　　师：我们一起来学习刷牙吧正确的刷牙方法即竖刷法（牙刷顺着牙齿缝隙刷）：上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷；左右刷里外刷，切忌左右横刷　　●请个别幼儿利用牙齿模型上台示范正确刷牙的方法　　●观看课件（三）：《刷牙的平安》了解刷牙的正确方式和平安　　师：下面我们来看看，刷牙时要留意些什么呢？ 　　五、演示课件（四）：刷牙歌，师生一起跟着音乐刷牙 　　老师小结：小伴侣以后肯定要坚持刷牙，这样才会爱护好我们的牙齿，只有牙好胃口才好，吃嘛嘛香、身体倍棒! 　　六、活动延长： 　　请幼儿自己设计记录表你漱口了吗？、早晚要刷牙，实行自我监督爱护牙齿方案 - 4 -。