【人教版】一年级上《加法》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,3,单元,15,的认识和加减法,5,加 法,第3单元 15的认识和加减法5 加 法,学习目标,2.,认识加法符号“,+,”1.,理解加法的含义3.,会熟练地口算,15,的加法，并能解决简单的数学问题学习目标2.认识加法符号“+”1.理解加法的含义3.会熟,1.,数一数，填一填复习导入,3,2,4,1.数一数，填一填复习导入3 2 4,2.,填一填复习导入,3,5,1,1,4,2,2,1,4,3,4,2,2.填一填复习导入351142214342,情景导入,1,小丑左手拿着,1,个气球,右手拿着,3,个气球,现在一共有几个气球,?,情景导入1 小丑左手拿着1个气球,右手拿着3个气球,探索新知,把两个数合并成一个数的运算叫做,加法运算,3,+,1,=4,读作：,3,加,1,等于,4,加号,等号,探索新知 把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算情景导入,2,原来有,3,只小松鼠在树上玩耍,后来又跳上来,2,只,现在一共有多少只小松鼠,?,情景导入2 原来有3只小松鼠在树上玩耍,后来又跳上来,探索新知,用,数的组成,的方法计算最简单。

3+2,=,点数法,继续数法,数的组成,5,课件,PPT,探索新知用数的组成的方法计算最简单3+2=点数法继续数法数,典题精讲,1.,看图列式计算典题精讲 1.看图列式计算典题精讲,解题思路：,从图中的“,+,”我们可以知道这是一道加法题，求一共有几个桃子图中左边有,3,个桃子，右边有,1,个桃子，合起来是桃子的总数，列式为,3+1=4,典题精讲解题思路：从图中的“+”我们可以知道这,典题精讲,正确解答：,3,1,4,先看清图中两边物体的个数，再列式计算典题精讲正确解答：314 先看清图中两边物体的个数,典题精讲,2.,数一数，填一填典题精讲 2.数一数，填一填典题精讲,解题思路：,将图中篮子里和蓝子外两部分的胡萝卜个数作为两个加数进行计算计算时,可以用继续数的方法即：,3+2=5,典题精讲解题思路：将图中篮子里和蓝子外两部分,典题精讲,正确解答：,5,3,2,根据图列加法算式时,直接把图中左右,(,或上下,),两部分的个数相加即可典题精讲正确解答：532 根据图列加法算式时,直接把,易错提醒,计算,:,错误解答,4,3+2=,易错提醒计算:错误解答43+2=,错解分析：,易错提醒,计算,3,加,2,等于几时,可以根据数的组成计算,因为,3,和,2,组成,5,所以,3,加,2,等于,5;,也可以采用继续数的方法计算,3,加,2,就从,3,接着往后数,2,个数,即,4,、,5,得出,3,加,2,等于,5,。

错解分析：易错提醒 计算3加2等于几时,可以根据数的组,易错提醒,正确,解答,计算,:,错误解答,4,3+2=,3+2=,5,易错提醒正确解答计算:错误解答43+2=3+2=5,学以致用,1.,看图填一填3,1,4,课件,PPT,学以致用1.看图填一填314课件PPT,学以致用,2,1.,看图填一填2,4,学以致用21.看图填一填24,学以致用,2.,数一数，填一填3,2,5,1,4,5,学以致用2.数一数，填一填325145,学以致用,3.,先画一画，再填得数2+3=,1+4=,5,5,课件,PPT,学以致用3.先画一画，再填得数2+3=1+4,学以致用,1+4,=,3+2=,1+1=,2+2=,2+3=,2+1=,5,2,5,4,5,3,4.,你能帮助小星星回到天上去吗？,学以致用1+4=3+2=1+1=2+2=2+3=2+1=52,课堂小结,2.,计算,5,以内数的加法时,可以采用点数、继续数、数的组成等方法你学会了哪些知识？,1.,把两个数合在一起,求一共是多少,用加法算式表示课堂小结2.计算5以内数的加法时,可以采用点数、继续数、数的,谢谢,谢谢,。